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1、比较大小,人教新课标一年级数学下册,教学目标,1. 结合具体事物,使同学们会比较100以内数的大小。 2.使同学们感受100以内数的意义,会用100以内的数表示日常生活中的事物,并进行简单的估计和交流。,口答: 25里面有( )个十,( )个一。 4个一和8个十组成的数是( )。 一个数个位上是3,十位上是9,这个 数是( ),它有( )个十和( )个一组成,与这个数相邻的数是( )和( ) 。 10个十是( ),它里面有( ) 个一组成。 一个数十位上是7,个位数比十位数少2,这个数是( )。,28,26,十位相同,个位大的数大。,百,个,十,百,个,十,3,9,4,5,百,个,十,百,个,
2、十,3,2,3,0,百,个,十,百,个,十,4,0,4,百,个,十,百,个,十,9,9,0,用手势表示 里应填“”、“”还是“=”?,57 70,18 21,42 42,=,90 80,把数字正确地放在圆圈里 38、58、98、60、79 ,38,58,60,79,98,38,58,60,79,98,52 7246 48 70 86,12 36 50 98,小朋友,你们好,你知道我是谁吗?,14,(1)正方形里最大的数是我,我是 .,小朋友,你们好,你知道我是谁吗?,98,12 36 50 98,14,52 7246 48 70 86,(1)正方形里最大的数是我,我是 .,小朋友,你们好,你知
3、道我是谁吗?,(2)我在圆和三角形里,比80大,我是 .,98,86,12 36 50 98,14,52 7246 48 70 86,(1)正方形里最大的数是我,我是 .,小朋友,你们好,你知道我是谁吗?,(2)我在圆和三角形里,比80大,我是 .,(3)我在正方形,圆和三角形里,我是 .,98,70,86,12 36 50 98,14,52 7246 48 70 86,(1)正方形里最大的数是我,我是 .,小朋友,你们好,你知道我是谁吗?,(2)我在圆和三角形里,比80大,我是 .,(3)我在正方形,圆和三角形里,我是 .,(4)我在正方形和圆里,比50小,我是 .,98,70,86,48,同学们,再见!,