xx年高招调查报告

《xx年高招调查报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《xx年高招调查报告（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、XXXX 年高招调查报告年高招调查报告 篇一：XX 年中国教育在线高招调查报告(完整版) XX 年中国教育在线高招调查报告 根据教育部数据，XX 年全国高考报名人数为 939 万人， 较 XX 年增加 27 万人，增幅 3% 。这是全国高考人数连续五年下降后首次回升。全国 高等学校招生统一考试报名人数在 XX 年达到历史最高峰 1050 万后，快速下降，XX 年和 XX 年部分省市曾出现 20%的 大幅度下降。近年下降幅度趋缓，XX 年虽然继续下降，但 仅比 XX 年下降 3 万人。 图 1-1-1 伴随着全国高考报名人数的不断下降，录取规模继续 增长，高考录取率呈现快速增长态势，XX 年全国

2、高考录取 率为 76%，创历史新高。 图 1-1-2 1-2、各地生源危机持续发酵 1-2-1、北京 北京 XX 年高考共有 70500 余人报名，比 XX 年减 少了 XX 余人。这已是北京高考报名人数连续第八年 下降。从北京市的适龄人口变化趋势来看，未来几年北京 高考报名 人数下降的趋势不会改变。 图 1-2-1 在高考报名人数不断下降的同时，北京市也适时下调 了高招计划。即便如此，北京已多年未能完成高招计划。 在 XX 年北京高招中，参加本科二批录取的 299 所院校 实际录取 12834 人，比计划招生减少 394 人。参加本 科三批录取的 139 所院校，实际录取 4349 人，比计

3、划招生 减少 160 人。 在 XX 年北京高招中，二、三本招生计划也没有完成。 XX 年北京三本实际录取 4470 人。比原计划减少了 59 人；二本实际录取 13165 人，比原计划减少了 162 人。 图 1-2-2 1-2-2、上海 上海高考报名人数比北京下降更早，XX 年上海高考报 名人数仅为万人，较 XX 年的万人，报名人数规模缩减超过 50%。 图 1-2-3 在高考人数不断下降的同时， 上海高考招生计划也相应下调，避免了“0 分上大学” 现象的出现。 据上海市教委统计，XX-XX 年，上海市属高校计划在 沪招生规模逐年减小，分别为万、万、万、 万，四年间减少了近万人。相对而言，

4、不少市属高校 在外地安排了更多招生计划，本地、外地生源比例正在趋 近，甚至有的院校前者少于后者。 图 1-2-4 1-2-3、河南 XX 年河南高考报考总人数为万人，报名人数较 XX 年 减少近 5 万人，与 XX 年的万人相比，下降 篇二：XX 年全国高招调查报告解读 XX 年全国高招调查报告解读XX 年高招调查报告 表明：虽然 XX 年全国高考报名人数实现了连续 5 年下降后 的首次回升，但直到 2020 年前后，我国 18 岁适龄人口总 体趋势下降明显。在“生源危机”带来的种种挑战面前， 改革已成为我国高校化“危”为“机”的必然选择。 全民择校：高校间竞争日趋激烈 XX 年高招调查报告列

5、举的一组数据形成鲜明的 “剪刀差”：全国高考报名人数在 XX 年达到历史最高峰 1050 万后快速下降，随后两年部分省市曾出现 20%的大幅 度下降，但近年下降幅度趋稳，XX 年开始反弹。伴随着报 名人数的不断下降，录取规模继续增长，XX 年全国高考录 取率创新高达 76%。 “高等教育迈向大众化的进程正面临喜忧参半的尴尬 局面。 ”中国教育在线总编辑陈志文说，高等教育的供求关 系正在发生深刻变化，曾经“一席难求”的大学不断降低 门槛，但仍难逃适龄人口下降带来的“生源危机” 。 根据报告，北京高考报名人数已连续第 8 年下降，去 年二三本招生计划均未完成;河南连续 5 年生源规模下降， 高招计

6、划已连续 2 年未完成;由于采取较为宽松的外来人口 落户政策，广东高考规模连续 14 年基本保持增长，但仍多 年未实现招生计划?从各地公布的数据看， “生源危机已蔓 延至全国” 。 报告还进一步指出，在 2018 年到 2020 年前后，18 岁 适龄人口将达到一个最低谷，然后稳步回升，但无法再回 到上一个高峰。 “生源危机将给高校带来生存挑战。 ”陈志文说， 高等教育供求关系的变化使上大学变得容易了，学生与家 长有了更多选择，也给高校带来直接的压力。 根据中国教育在线的跟踪调查，近年来 985 高校悄然 调减招生计划，以确保生源质量;地处偏远地区的 211 高校 以及一些农林院校无人问津，不

7、得不再三征集志愿。 高等教育已从“卖方市场”完全转入“买方市场” 。 报告预测：“上大学更容易”的现实将会加剧“全民择校” 的心理，使高校间的竞争日趋激烈。 转型发展：“应用技术型”势在必行 湖北省教育厅公布的XX 年湖北省普通高等学校本科 专业目录共有 67 所院校、307 种本科招生专业。其中， 62 所院校开设有英语专业，紧居其后的是计算机科学与技 术、视觉传达设计、环境设计、市场营销、国际经济与贸 易等专业，分别有 57、53、51、49、49 所本科院校开设。 从XX 年高招调查报告引述的湖北省高校专业设置现状 不难看出，饱受诟病的高校“同质化”现象依然严重，缺 乏特色与定位是全国

8、XX 多所高校的普遍问题。 美国宾夕法尼亚大学教育学博士后刘继安通过对中国 大学财政结构的研究指出，中国多数地方省属院校收入的 三成至四成来自学费，生源依赖性很强。没有特色和品牌， 恐怕难以为继! 第 1 页 共 2 页 篇三：XX 年高招调查报告 XX 年高招调查报告显示 近 4 年全国高考人数下降 140 万 据中国之声新闻 晚高峰报道，中国教育在线日前发布XX 年高招调查报 告显示，近 4 年全国高考人数下降 140 万，高考中“三 放弃” ，即放弃报名或考试、放弃志愿填报、放弃报到现象 日趋普遍。与之相对，近年来出国留学人员保持了年均 20% 的增长。 4 年考生下降 140 万 录取

9、比例增长 20% 录取比例海南吉林超 90% 陕西山西垫底 XX 年高考报 名人数下降至 900 万人左右，是 XX 年以来连续下降的第四 个年头。与 XX 年最高峰时的 1040 万报考人数相比，已经 减少了约 140 万人，但录取人数仍然连续增长，从 XX 年的 近 600 万，增长到 XX 年的近 700 万，高考录取比例也呈现 大幅度的上升趋势，从 XX 年的 57%，跃升至 XX 年的 75%以 上。 根据高招调查报告，考生的下降是多方面原因造成的。 随着人口出生率的下降，我国在校中小学生连续下降，10 余年来已经下降了近 1 亿人。XX 年是 18 岁适龄人口的拐点， 随后快速下降

10、，从而带来高考报名人数的直接下降。同时， 因为出国热等其他因素的影响，也分流了一部分高考考生。 从 XX 年开始，出国留学人数已经连续 4 年保持了 20%的高 速增长，XX 年出国留学人数已达 34 万。 在考生下降的同 时，虽然已经停止了大规模的扩招，但高校招生计划任然 保持了一定的增长速度，招生计划从 XX 年的 600 万，增长 至 XX 年的 675 万，XX 年如增长 3%，也将达到 695 万人， 增长近 100 万人。 在这一增一长的剪刀叉效应下，高考计划录取比例也 连年快速增长，XX 年为 57%，XX 年为 61%，XX 年达到 69%，XX 年为%。但中国教育在线根据 X

11、X 年 23 个省市自治 区招生部门公布的数据统计，因为弃考，放弃填报志愿等 因素，XX 年这 23 个地区的实际录取比例已经达到%。与 80 年代初相比，增长 10 倍以上。 调查显示，XX 年，全国实际录取比例超过 85%的地区 已经达到 10 个，两个省超过 92%，分别是海南和吉林。不 仅北京、上海，历史上考大学比较难的山东等省市实际录 取比例也超过了 85%。 河南高考报名人数 4 年锐减 16 万 作为高考大省，河南高考报名人数自 XX 年后逐年减 少，XX 年仅有约万考生报名，高考报名规模 4 年之间萎缩% ，一共减少 16 万人。这样的情况也同样发生在了其他的省 市，XX 年，

12、全国高考报名人数达到创纪录的 1050 万人，此 后就开始逐年减少，1020 万、946 万、933 万到今年的 900 万，递减趋势明显。 分析个中原因，21 世纪教育研究院副院长熊丙奇表示， 除了适龄学生人数的减少，还有多方面的原因。 熊丙奇：这几年国内学生选择出国留学的人数以每年 20%的速度递增，接近 30 万人，其中不少是高中毕业生。 此外，由于现在大学毕业生就业难，部分学生认为现在上 大学回报率太低，三本或者是高职高等院校教育质量也不 高，所以就选择放弃参加高考。 考生开始用脚来投票 专家表示，高考人数的持续下降是一个不容忽视的问 题，其中一个重要的因素就是，考生开始用脚来投票。

13、熊丙奇：从机制角度上来说，每个学生有多元的选择。 但是问题在于，目前学生的所谓多元选择不是自主的，并 不是自己意愿而往往是被选择。我们希望有很多成才路径 在学生面前，他选择上大学，出国留学，或者选择放弃大 学直接就业也好，都应该是自主的选择。 高职高专院校首当其冲 高考报考人数的锐减，受冲击最大的当属那些数量庞 大的高职高专院校。去年高考结束后的统计数据显示，全 国各省市都存在没有完成录取计划的现象。以另一个高考 大省山东省为例，专科分数线连年下降，XX 年专科二批分 数线为 350 分，XX 年文理科都只需要 190 分。到去年分数 线再次下调至 180 分。除此之外，二本一志愿缺额近 2 万 个，近千所院校生源不满，几十所院校遭遇零投档，最后 高职出现了万的生源缺口。 部分高校将面临破产关门危机 有专家甚至预测，未来十年间我国部分高校将面临破 产关门的危机。21 世纪教育研究院副院长熊丙奇： 熊丙奇：我们一定要反思，学生为什么会做出这种选 择。从目前情况来看，与国外学校相比，国内大学确实存 在着教育质量的问题，而教育质量的背后是教育制度问题 学校缺乏办学自主权，没有办法用教育质量或者教育 服务来吸引生源。因此，必须去改变这样的状况，真正推 进教育管理制度改革，建立起现代大学制度。