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1、英语教案英语教案WelcomebacktoschoolWelcomebacktoschool 第六第六 课时课时Unit 1 Welcome back to school! 学习字母 D、E及相关单词。 认读字母，体会字母在单词中的读音。 1、本课生词的单词卡片 2、配套的教学课件 3、大小写字母卡片（A-E） （一）热身复习（Warm-up/Revision） 1、演唱歌曲Boy and girl ， 男生唱“Im a boy and you are a girl。 ”部分，女生唱“Im a girl and you are a boy。 ”部分，比比看谁唱得更好。 2、看一看，猜一猜 请学
2、生用肢体语言表演出 A-C 几个大小写字母，其他学生猜一猜。 教师书空字母，让学生猜一猜。 3、说一说 播放 A 部分的Chant 的动画，让孩子边说边演。 （二）呈现新课 （Presentation） 分别出示大小写字母 Dd。让孩子用肢体语言表演。 分别出示大小写字母，学生开火车认读。 教师指着字母 D 旁的趣味图片，问：“Whats this?” “Its a dog。 ”带读单词。 教师出另一单词卡片“duck” ，带读单词，孩子跟读练习。 D-d-duck-dog 教师带读字母和单词。孩子小组里读一读。 以同样的方法学习大小写字母 Ee。 注意学习 egg/elephant 一词时，
3、当问学生 Whats this? 强调回答 Its an egg/elephant。而非 Its a egg/elephant。 出示Lets say 部分的课件，教师反复点击字母和单词，学生模仿跟读。还可请学生上台点击任一字母或单词，让学生体会学习的乐趣。 找朋友 学生以小组为单位分别拿着字母 DE 等大小写，给字母找朋友。 出示 Lets do 部分动画。学生边看边尝试跟读，同时做动作。 8、 小组围单位操练 Lets do 部分的内容，然后请小组代表上台表演，评出最佳的小组并予以奖励。 （三）趣味操练 （Practice） listen and order the cards 学生根据教师说的顺序，排列大小写字母 Aa Bb Cc Dd Ee。 读一读，分一分 孩子自己读新学的单词，根据读音分成两组。找出共同的字母。 (四) 扩展性活动（Add-activities） 帮单词娃娃回家 教师出示大小写字母 A-E，设计成 5 个小房子。让孩子根据首字母把单词送回家。 Unit1 Welcome back to school! Dd Eedog duck egg elephant
