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1、苏教版语文苏教版语文”练习四练习四“教学设计教学设计教学目标:1继续练习用部首查字法查字典。2初步学习选择字的义项的方法,提高学习语文的能力。3通过学词、看图想象、提高口语表达能力,体会父母对子女的爱抚。4学习成语,理解成语的意思。教学重难点:1进一步复习巩固部首查字法。2学习成语,丰富积累。教学时间:1 课时教学准备:多媒体课件、新华字典、背景音乐的磁带。教学过程:一、图画导入,读准字音,理解词义1.小朋友,老师给大家带来了一幅画,你们看,上面画了些什么?同桌的同学可相互交交流。 (先同桌交流,再指名学生说说。 )2.你们看得真仔细,这幅图的意思可以用一个词语来概括。 (出示:老牛舐犊)读读
2、这个词语,有不认识的字吗?假如有,赶快动手查查字典,可小组合作,看哪个小组查得又对又快。 (学生先练习查字典,然后交流查字典情况,最后评出最佳小组合作奖。 )3.读词语。4.小朋友,我们在读书时遇到不认识的字,可以通过部首查字法来知道它的读音。真正学会一个字,不光要知道这个字的读音,还要懂得它的意思,并能准确地用它来表达意思。谁已经知道“舐”和“犊”的意思了?“老牛舐犊”又是什么意思?你是怎么知道的?(学生交流)教师适时点拨,总结方法:刚才我们小朋友能通过查字典、借助图画的方法来正确选择字的义项,领会了词语的意思。5.再读词语。二、发挥想象,相互交流,练习写话1老牛在舔小牛,它多么爱自己的小牛呀!这就是“舐犊之爱” 。 (出示词语:舐犊之爱。学生读词语。 )2再看看,在它们的旁边还站着一个小姑娘,她正瞧着老牛和小牛呢。假如你是这位小姑娘,此时此刻,你可能会说些什么呢?(放背景音乐,以采访的形式让学生交流自己的想说的话,并引导学生能对不同的对象说,教师及时给予评价。 )3在交流的过程中,相机出示多媒体课件,学习成语“乌鸟私情、天伦之乐、其乐无穷” 。4这么多“小姑娘”都想向“记者”说说心里话呀,时间来不及了,这样吧,把你们想说的话写下来,好吗?(学生把想说的话写在图中的对话框,教师巡视。 )教后反思: