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1、教育系统教育系统“弘扬雷锋精神建设心灵家园弘扬雷锋精神建设心灵家园” 主题读书活动方案主题读书活动方案为大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升全市教育系统广大师生道德素质和文明素养，根据中共海南省委宣传部等八部门关于转发中宣部等中央十部门关于开展“弘扬雷锋精神 建设心灵家园”主题读书活动的通知的通知精神，结合我市教育系统实际，特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，深入推进社会主义核心价值体系建设，以“弘扬雷锋精神 建设心灵家园”为主题，积极开展丰富多彩的阅读活动，弘扬雷锋精神，在全市
2、教育系统中广泛普及爱国、敬业、诚信、友善的基本道德规范，大力推进师德师风和未成年思想道德建设，为我市教育事业的快速、健康和持续发展提供有力的思想道德支撑。二、活动领导小组xxxxxxxxxxxxxx三、活动对象全市中小学(含职业教育)教师与学生四、活动时间XX 年 6 月10 月五、阅读重点重点是反映雷锋光辉事迹、高尚品格、崇高境界，展示当代践行雷锋精神先进模范事迹，加强思想道德教育方面的优秀图书。主要包括：弘扬爱党爱国坚定信念、弘扬助人为乐宝贵品格、弘扬敬业奉献高尚情操、弘扬锐意创新进取精神、弘扬艰苦奋斗优良作风等五方面的优秀图书。各学校要充分开发利用资源，引导广大师生通过书籍、网络和手机等
3、，创新阅读形式，扩大读书活动的覆盖面和参与率。六、活动内容与安排(一)认真做好“弘扬雷锋精神 建设心灵家园”优秀图书推介工作。各学校要围绕中宣部、中央文明办、新闻出版总署推介的 100 种优秀思想道德读物，做好向广大师生推介工作。学校可通过在校园广播和网站开设“好书推介”专栏、在校园醒目地方张贴学习雷锋宣传海报、在课堂上推介优秀图书等，多方式、多渠道进行优秀图书推介工作。学校团委可通过“五推一展”(即推荐一批优秀图书、影视、歌曲、动漫、游戏” ，以实物展览或网上展览的方式,每年举办一届面向青少年的新媒体和文化展览交流会)活动向广大青少年推荐弘扬雷锋精神的优秀图书。另外，各学校要组织引导广大师生
4、通过全国文件信息资源共享工程服务点，分享文化部选送弘扬雷锋精神题材的优秀数字资源。各地新华书店开始从 4 月开始设立专柜、专架集中展销 100 种优秀思想道德读物，并开展读书讲座、优惠售书等活动，各学校可结合实际，组织开展现场推介活动。(二)开展“弘扬雷锋精神 建设心灵家园”赠书助读活动。市教育局积极与市委宣传部、团市委等部门沟通协调，积极争取社会力量，筹措资金，购置书籍，组织开展好向中小学生赠书活动，赠书活动主要倾向于偏远农村学校。各学校要主动争取家长和社会各界的广泛支持，参与到赠书助读活动中来，鼓励学校使用财政拨款、党费、团费、工会会员费购买、赠阅图书。(三)开展“弘扬雷锋精神 建设心灵家
5、园”主题读书月活动。从今年 6 月份开始，围绕中宣部、中央文明办、新闻出版总署推介的 100 种优秀思想道德读物，积极倡导广大青少年每天快乐阅读半小时。教师要发挥引导示范作用，组织和带动学生投入到主题读书活动中来，培养学生形成良好的阅读习惯。各校组织读书会、读书沙龙、读书节等全校性或班级读书活动，通过邀请名家名师深入到学校，开办学雷锋树新风、思想道德建设、文明行为教育等阅读讲座，与学生互动探讨读书问题，引导学生充分阅读优秀思想道德读物。(四)开展“弘扬雷锋精神 建设心灵家园”诵读演讲活动。全市教育系统继续开展“中华诵经典诵读行动” ，结合弘扬雷锋精神开展群众性诵读活动，在全市青少年学生中广泛开
6、展读一本书、讲一个故事、开一次班会、写一篇心得、做一件好事、参加一次志愿服务等“六个一”学雷锋主题活动。各学校要组织学生开展读后感演讲活动，通过举行演讲比赛选出优秀学生参加全市的演讲比赛。全市教育系统“弘扬雷锋精神 建设心灵家园”诵读演讲比赛计划于今年 10 月份进行，具体情况另行通知。(五)开展“弘扬雷锋精神 建设心灵家园”主题征文活动。各学校组织开展以“弘扬雷锋精神 建设心灵家园”为主题征文活动，征文活动应重在引导师生交流阅读心得体会、抒写在阅读实践中的情感体验和成长收获、激发广大师生阅读写作积极性为主，通过举办优秀作品展出、举行主题征文比赛等活动，促进主题阅读活动的扎实有效开展，同时挑选
7、推荐优秀作品参加全市主题征文大赛。五、活动要求1、高度重视，精心组织。各学校要充分认识开展主题读书活动的重要意义，把它作为贯彻十七届六中全会精神，加强校园文化建设的一项具体措施，以高度的政治责任感，加强组织领导，周密安排、加强协调，认真组织开展活动项目，推动主题读书活动扎实开展起来。2、突出主题，创新形式。 “弘扬雷锋精神 建设心灵家园”主题读书活动是进行师生思想道德教育的有效途径。各校要着力激发师生员工学习雷锋精神的热情，充分利用广播、宣传栏、主题班会、校园网等载体和途径，加强宣传引导，发动、吸引更多学生参与。在学校图书有限的情况下，各学校要创新阅读载体，拓宽阅读渠道，在引导师生利用网络、手
8、机等方式进行阅读，扩大活动覆盖面和影响力。要主动与青少年校外活动场所、爱国主义教育基地、公共图书馆、文化馆(站、室)、公共电子阅览室等公益性文化部门联系，建立共建共享关系，积极为读书活动开展创造条件、搭建平台。3、注重实际，务求实效。要按照“贴近学校实际、贴近学生思想实际、贴近生活实际”原则，采取师生喜闻乐见的形式以，使学生真正在活动中受益，让阅读活动成为学雷锋活动的重要载体。要以本次活动为契机，扎实开展丰富多彩的主题阅读实践活动，在各级各类学校中进一步形成好读书、读好书的热潮，在广大师生中产生实实在在的影响。4、要把主题读书活动与学校德育主题教育有机结合，将活动内容纳入校园文化建设和海南文明大行动儋州行动中，作为推进师德师风建设和未成年人思想道德建设的重要内容。各校开展“弘扬雷锋精神 建设心灵家园”的情况请及时发送到 xxxxx。
