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1、宁波大学法学院荆雪第1章人才强国战略第2章人才评价机制第3章人才培养机制第4章人才使用机制第5章人才激励机制第6章领导人才替理第7章企业家人才萧理茨8章专业抚术人才犀理第9章青年人才营理第10章大学生心理调适与成才第11章中年人才开发与管理第12章老年人才开发与管理2第一章人才强国或略其人才的概念和将征圈人才强圆战略提出的背景园人才强国成略的目标和路径园瞒人才强国成略的基本内容2003年12月,党中央、国务院召开的全国人才工作会议作出了人才强国的重大战略决策,制定了中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定,对进一步加强人才工作提出了一系列新思想、新观点、新论断、新要求、新举措,这在我国人才
2、工作发展史上具有卑程碑意义。人才强国戛略和移莉兴国、可持组发展,依法治国等战略一样,都是国家长期的发展战略。(一)人才的概念L、人才的内涵人才最基本的内涵有四个维度:一是“德商“,就是一个人的道德和品格休养。古人云:“道之以德“,“德者得也“。就是说,有道德的人,才能得到事业的发展、人生的乐趣和坂命的精彩,占仙中外y二切真正的成功者,在道德上都达到了很高的水平。二是“智商“,就是人的智力发展水平,“智商“有先天的因素,但更重要的是后天的开发和训练。三是“情商“,就是认识并管理自己的情绪和处理人际关系的能力。美国职场中流行一句话;ff个人佳智商得以录用;席情商得以发展“。情商在人生成才道路上具有
3、极为重要的意义。四是“意商“,就是一个人认识逆境、战胜逆境的能力,是忍受艰苦,抵御引诱的人格意志。著名成功学大师卡耐基说:“苦难是人生最好的教育“。古今中外大量事实说明,伟大的人格无法在平庸中养成,只有经历熔炼和磨难,愿埔才会激发,视明才会开闻,吊成才会升华,能力才会提升,才会走向成功。2、人才的外延人才的外延是非常广泛的,集中到一点,就是指为社会创造财富的人。现代人才是社会财富创造过程中一项智能性要素,离开了人才资源,也就无所谓社会生产、社会财富的创造。人才是分层次的,大致有高、中、低三个层次。人才是与其服务的岗位相联系的。人才离开了其发挥作用的领域或岗位,就不能称其为现实的人才。德国管理界有一句名言叫做“垃圾是放错位置的人才“。?综上所述,人才,就是有良好的道德和健全的人格,智力发达,有责任感,有知识和能力,能够进行创造性劳动,在物质文明、精神文明、政治文明三大建设中做出一定贡献的人。
