教学工作站中期汇报材料

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1、教学工作站中期汇报材料教学工作站中期汇报材料教学工作站中期汇报材料一、工作站职责1、坚持课堂教学改革，进行教学方法、手段、模式等探索性实验，形成可推广的教改成果。2、注重理论学习与业务研讨，积极开展课题研究，为学校教育决策提供依据。3、积极承担各级组织的教师培训课程开发、专题讲座和公开课展示等教学任务，发挥工作站示范引领、辐射带动作用。二、工作思路1、以开展课题研究为抓手，提升团队教师研究水平，以点代面，带动学校整体研究水平提升，促进形成学校骨干教师体系。2、立足课堂，研究课堂，提升教师教学技能、教学艺术。研究适合本地学生使用的校本教材。3、立足本校，结合地域特点研究特殊教育，并逐步向全市特教

2、领域拓展。三、已开展的工作组建团队XX 年 3 月，由安康市教育局、安康市人社局共同组织，举行了安康市优秀教学能手工作站授牌仪式，安康市阳光学校优秀教学能手工作站正式成立，组建了一支由 2 名省级教学能手、2 名市级教学能手、4 名校级骨干教师组成的工作团队。申报课题1、XX 年 10 月，按照陕教师 37 号文件通知，由朱荣卉主笔撰写聋生语言能力与其家庭教育的相关性研究课题，并成立了课题组，在课题组成员的共同研究下，初步确立课题研究方向。2、XX 年 11 月，课题组负责人朱荣卉参加“XX 年陕西省中小学、幼儿园优秀教学能手高级研修班” ，结合课题培训内容，及时修改课题，并上交至省教科所。工

3、作站建设工作站成立后，先后召开工作会议三次，研究制定了工作站工作制度及本学年工作站工作重点。学校及时为工作站拨发了配套资金，保证了工作站运行经费。工作站为每位工作站成员购买了五本专业书籍，鼓励成员多学习，以扎实的专业知识指导工作实践。1、设立交流平台。为方便交流，成立了工作站交流群。为进一步发挥工作站辐射带动、示范引领作用，工作站负责人在开设的个人博客上及时上传了工作资料， （博客地址：ht tp:/u/2804237460）并与安康市电教馆联系，将本工作站的基本情况及开展工作情况及时上传，在安康教育网设置工作站栏目。2、积极参加各级组织的专业培训。XX 年 4 月工作站成员朱荣卉、王莉莉参加

4、了陕西省特殊教育骨干教师高级研修班，返校后在全校范围内做了学习分享交流会。XX 年 3月全体成员参加了学校组织的听力学基础知识培训讲座。6 月份宋红梅参加上海英华师资培训中心组织的聋儿康复教师培训。3、活动开展。为提高学生语言能力搭建平台，工作站成员配合学校整体工作，先后举行了春季社会实践活动、我爱安康主题摄影展示、感恩教育、励志教育等主题活动。课题研究结合工作实际，工作站目前将开展已立项的课题研究作为重点，积极开展课题研究工作。示范引领工作站成员积极配合学校工作安排，以课堂为主阵地，分别在教研组内、校内上公开课，并积极参加听课、评课活动，发挥示范引领作用。XX 年 11 月，朱荣卉在校内上公

5、开课爬山虎的脚 。XX 年 4 月，屈先花上组内公开课马踏飞燕 ；杨晓丽上组内公开课黑体字 ；李忠峰上组内公开课数的整除；朱荣卉上组内公开课爷爷 ；成波上组内公开课竹影；王莉莉上组内公开课能被 2、5 整除的数 ；宋红梅上组内公开课图文应用题 。XX 年 5 月，接待安康市教育系统基层党组织书记培训班学员来校参观，朱荣卉、杨晓丽、成波又进行了校内公开授课。积极参加课题研究，屈先花立项的市级规划课题安康市残疾人职业教育现状、问题与对策研究 ，宋红梅立项的市级小课题家长在聋儿语言康复进程中的作用研究目前都在实施进行中。四、本年度工作任务1、建立工作站成员个人成长档案。将个人研修计划、总结、教学设计

6、、教学反思，教学论文、微课录像、教学随笔、学习体会、各类获奖证书等收集整理成档。2、将立项的课题研究工作作为工作重点，录制家长参与的微型录像课。假期开展家庭走访，家教指导工作，编写学校职业教育成果集。3、搭建好工作平台，定期交流，研究工作站工作任务和研究方向，着手开发适合本校学生使用的校本教材。4、为充分发挥工作站示范引领作用，拟实施“青蓝工程” ，师徒结对，帮扶青年教师成长。五、需要加强和改进的地方1、完善工作资料收集，科学分工，将各成员开展的工作要及时收集汇总，建立完整的档案。2、加强工作网站建设，拟在学校网站设立工作站窗口，()及时宣传研究成果，发挥工作站辐射带动作用。3、要努力克服研究时间紧张，工作任务重，研究精力不足等因素，利用业余时间开展研究。4、发挥集体智慧，不断完善工作思路，总结提升研究成果。5、加强与普校教学能手工作站联系，学习借鉴先进工作做法，拓展思路， “跳出特教研究特教” 。