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1、1以创新求发展以创新求发展 以发展求提高以发展求提高2017201720182018 学年度第二学期学年度第二学期教教务处务处工作工作计计划划本学期在校委会的正确领导下,全体任课教师要认真贯彻和落实新教育方针, 贯彻落实科学发展观。以人为本,努力构建和谐天中,尽力打造和谐教育,积极营造平安校园。以坚持“爱与责任”为主题,以反思促进步为出发点,以远程教育和多媒体教学为突破口,以实验教学和教研活动为着眼点,扎实进行教育教学活动。以学习和实践新理念为主线,以建设高素质的教师队伍为宗旨,以课堂教学为重点,狠抓教学常规的落实工作;以校本教研为着力点,指导教育教学活动,为使我校的教学质量上新台阶奠定良好的
2、基础。本学期应做好以下几方面的工作:一、加强师德师风建设,培养高素质的教师队伍。师德师风建设是增强教师职业荣誉感,增强依法执教意识,树立行业新风的重要内容。教务处利用教研活动会,学习有关全国优秀教师的先进事迹和材料;教师应撰写师德师风建设方面的论文,并以各种形式进行交流;举办黑板报、专栏,使各项法规和政策以及教育政令深入人心。每位教师应每月写一份师德学习心得体会,并进行交流。每周学校例会上,学校组织全体教师学习有关师德师风建设方面的材料,组织教师反思周内任课教师的言谈举止及教育教学情况。对出现的问题,立即给予纠正,解决存在问题,2通报有关情况,使教师始终牢记“爱与责任”这个永恒的教育主题。严禁
3、教师体罚和变相体罚学生的现象发生,使教师始终坚持“动之以情,晓之以理,持之以恒”的原则,体现爱生如子,爱校如家,敬业爱岗的高尚师德风范,使教师的高大形象和为人师表的人格魅力深入到每个学生和每位家长的心中,使每位教师切实享受教育的崇高感及教师的成就感。二、以实验教学和教研活动为契机,加强新课程理念的学习和落实。全校教师应认真学习新课程理念,学习新课标。学校要邀请经验丰富的教师指导其他教师,使教师树立新学期要有新理念、新教法的意识和思维方式。不断强化他们的工作作风和能力。初三优秀教师应指导帮助其他教师,使教师转变角色、进入状态,适应新的形势和新的要求。其次,组织优秀教师到外地学习兄弟学校优秀教师的
4、示范课,回来后让他们为本校教师上示范课,建立新型的伙伴互助合作关系,使其相互借鉴、相互学习共同进步。组织评教赛讲活动,人人上阵,个个参与。每个学科组的所有成员在学科联系人的带领下,观摩每位老师的上课情况。课后评课,使每位教师深切体会到新课标的奥秘。加强教师间的专业引领、同伴互助、课后反思、骨干示范的关键作用,收到切实可行的效果。最后,各教研组以学科组为单位,组织教师进行教研活动。方式是每周在学科组的组织下,听一节课,第二周教研活动会上,说课评课,坚持常抓不懈,有力地促进我校的教研教改活动,为我校的教学质量提升奠定基础。3三、加强教学常规工作的管理工作,并将其落到实处。教学常规工作是我校教学质量
5、的生命,也是我校最基本最中心的工作,只有抓住这个工作,才能使我校的各项工作健康,有序的运行,并培养出合格的人才。1.坚持每天实行考勤卡制度。每天检查教师上课情况,教师检查学生出勤情况,做到环环相扣,不出漏洞。2.坚持每天晨读午练跟班制度,班主任一天两次下班组织本班学生按时进教室,辅导老师随后进入教室,逐人辅导,避免学生在校园大声吵闹,高声喧哗,惹是生非,故意滋事等现象,为学生开辟了第二课堂,为使学生能按时完成作业,教师随时给予指导,答疑解惑,激发学生的学习兴趣。3.坚持周检查教师教案制度,并随时给予指导;坚持每周教研活动互查教案,相互学习借鉴制度,做到互通有无。4.坚持每周抽查教师批阅学生作业
6、情况,并将情况通报、公布制度。5.坚持每周召开任课教师联系会制度,互通信息,反馈信息,及时了解本班学生学习情况,提出相关问题并及时解决补救,提出今后整改的措施6.加强理化生实验管理制度,坚持实验课进实验室的制度,使学生动手操作的能力和思维能力大大加强。7.加强体、音、美、信息技术课教学的管理,培养学生强健的体魄,审美的能力,陶冶学生情操,培养学生动手能力。48.加强学生歌唱、书法、绘画的能力和培养。9.加强数理化、英语辅导工作,培养优秀人才。10.加强课间操运作制度,坚持每天上课间操,锻炼学生的体质。11.坚持两次月考制度,并奖励学生,激发其积极性和主动性。12 加强初三理化生实验操作训练工作
7、,使学生熟练掌握有关实验操作的技能技巧。 13 协助学校举办田径运动会。14 开放远程教育室并鼓励教师使用多媒体。15 加强实验教学及教研活动。16 坚持教学情况每日反思制度,坚持考试试卷分析制度,坚持期末撰写论文制度。17 坚持教学问卷调查制度。18 坚持每节课巡查制度并通报情况制度。教学工作是学校的主要工作,教学质量是学校的生命线,应该常抓不懈,做到勤,严,细,实。营造浓厚的教学氛围,形成比,学赶,帮,超的良性循环态势。四、积极开展学生校外实践活动努力搭建起社会实践活动的平台,提升社会实践活动在学校教育中所处的位置,通过活动使学生成为家里的好孩子、学校里的好学生、社会上的好少年,长大成为合
8、格的公民。5主要工作:1加强社会实践教育,积极组织学生走出校门参加社会实践活动。2精心组织实施实践活动,培养学生的动手和实际操作能力。3注重各学科渗透。把教学搬进社会大课堂,充分利用社会、家庭和自然资源的教育功能,使学生走出课堂、走出校门,融入社会大环境中去关注社会生活、生产和大自然,通过各种实践方式,使课内与课外结合、学习与活动相结合,理论与实践相结合。活动安排:1、组织学生去苗圃参观植物种类,制作植物标本2、爱护环境从我做起3、消防安全教育 4、我为社区义务劳动5、积极参加学校组织的各项课外活动五、组织开展经典诵读活动通过组织学生诵读、熟背诗文经典,培养学生的注意力和记忆力,营造浓厚的阅读氛围,提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养,增加文学、艺术等各方面的素养。通过天天诵读活动,培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。此项活动班级管理,语文老师具体负责,教研组做好协调配合及评价工作。6总之,本学期应在学校的领导下,充分调动教师积极性,鼓励教师深入钻研教材,探索教学方法。挖掘教师潜能,培养学生的创新精神和实践能力,使我校逐步成为求知的学园,事业的家园,育人的乐园。