小学xx年秋季教师读书活动实施方案

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1、小学小学 XXXX 年秋季教师读书活动实施方案年秋季教师读书活动实施方案为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,打造学习型教师群体,提高教师综合素质,努力建造“书香校园” ,倡导“终身学习” 。特制定教师读书活动方案。一、活动目的为使教师更新教育观念,提高理论素养和教育能力,养成每日读书的好习惯,有充满智慧的大脑,有优雅的举止和谈吐,充满书香,充满气质,充满智慧,用最静心的阅读,来填充比天空更广阔的心灵。同时,为建设书香校园,推动学习型学校的形成作出贡献。1、在读书活动中,实现教师有效积累,补充教育理论知识,改善自身知识结构;提升教师理

2、论和实践水平,将读书所得运用于实践,有效改变自己的教学行为,推进课程改革进程,促进教师专业发展。2、在读书活动中,创设良好的学习研究氛围,引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,提高教育科研能力。3、在读书活动中,加强教师队伍的建设,形成积极进取、努力学习的氛围,积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑,有学者的风范,有精湛的教艺,有愉悦的心境” ,实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进,提高教师综合素质。4、通过活动,构建有特色的书香校园文化,形成校园文化特色。二、活动主题读书,为提升素养打底,为教育事业奉献!三、活动口号我读书,我参与,我进步!四、参加人员全校所有在职教师。五

3、、读书内容书籍目录:(1)做一个聪明的教师教师思维方式;(2)教师如何做研究(3)给教师的一百条新建议;(4)优秀教师的九堂必修课(5)教育智慧从哪里来(点评 100 个教育案例);(6)优秀教师的修炼之道(7)优秀校长 99 个成功的管理细节;(8)做学生欢迎的班主任(9)给教师的 60 条法律建议;(10)教师一定要知道的 99 个健康细节(11)教师的幸福资本(成为优秀教师的 8 种特质);(12)新爱的教育(13)永怀生命的初恋(99 个温润的课堂);(14)教师礼仪的 99 个细节(15)给幼儿教师的建议;(16)优秀幼儿教师教育艺术 99 例(17)幼儿教师 88 个成功的教育细节

4、 。六、活动措施1、学校为全体教师配备一本读书笔记本、阅读笔记摘录撰写。2、每位教师每个学期必须读完一本规定书籍,校长及教导主任每学期完成两本相关的教育管理、教研书籍。3、在读书过程中作好读书笔记撰写(每学期至少 5000字),定期进行深刻反思,每学期结束完成一份读书心得体会(每学期完成一份 XX 字左右的心得体会)。4、鼓励教师私下进行心得交流,学校定期进行全体读书心得交流。5、认真做好书籍管理和借阅工作。七、保障措施1、组织机构保障。学校建立以教导主任为组长、语、数教研组长为副组长的组织机构,由教导主任主抓工作,并以此为载体进行校本研修读书活动。组织机构:组 长:柯海关(教导主任)副组长:

5、邓专专(语文教研组长) 林荣护(数学教研组长)成 员:全体教职员工2、评价机制保障。建立教师读书活动档案管理,将教师读书情况与教师的继续教育和业务考核挂钩,并作为学校教师工作量化的一部分。3、资金保障。定期从学校经费中划拨,保障教师读书工作的顺利进行。4、环境保障。保障教师有个和谐的读书环境,让教师在和谐的氛围中不断提升自身素养。5、以教师读书活动为契机进行引导全体学生进行读书活动,为创建“书香校园”建设打下良好的基础。八、材料收集1、学校定期将教师相关的读书材料进行整理归档(相关整理表格见附件 1、2)。2、定期对教师读书情况进行跟踪检查,确保读书活动落到实处。并将教师的读书心得和摘录笔记进行汇编成校刊。

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