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1、课程论文写作规范性与技巧,上海大学外国语学院 唐青叶 2013年10月,基本内容,（一）认识课程论文 （二）完成课程论文 （三）参考文献的书写形式 （四）学术研究的基本规范 （五）核心期刊论文 （六）课程论文写作技巧,前言：学术诚信教育 (Academic Integrity Education),重视学术道德教育，强调学术诚信，尊重他人成果和知识产权，规范学术论文写作，应该从本科生入校伊始进行。 哈佛大学荣誉校长Prof.Rudenstine认为，“学生是处于实习阶段的学者和研究者”。 中国高等教育国际化，学术创新，学术道德教育尤其重要。,美国大学都制订了学生学术诚信条例。条例对考试作弊、论
2、文抄袭等学术不诚实行为，从定义、表现形式到处罚规则和申辩程序，都做了详尽的规定。条例还规定了论文引用文献资源时所应遵循的规范。这些都印制在新生手册中，报到之际发给每一位新生。哈佛大学校方每年都会颁发相关文件给所有新生，指导他们如何规范论文写作、恰当引用文献和尊重他人成果。芝加哥大学的图书馆每年都要对新生进行如何正确引用文献的培训。宾夕法尼亚大学在每年秋季开学之际，都会举行一次“学术诚信周”活动，让每位新生在签署保证书的时候阅读学术诚信条例。,哈佛大学新生写作规范性http:/usingsources.fas.harvard.edu/icb/icb.do在哈佛大学的学习生活指南上面，用加大加粗的
3、字体这样写道：“独立思想是美国学界的最高价值。美国高等教育体系以最严肃的态度反对把他人的著作或者观点化为己有即所谓剽窃。”,一、认识课程论文,1. 学术研究的目的,从人文社会科学而言，学术研究的最高目标在于对客观事物现象作出可推广（generalization）的分析，而设定一些定理（theorem），从而加以应用，或由此改善该现象。 故此学术研究是由探索（Exploratory）、而至描述（Descriptive）、而至解释（Explanatory）、以致控制应用的过程（Control/Application）。 人文社会科学学术研究的进路：library research 及fieldex
4、perimental studies,2. 学术论文分类,研究价值 理论型：问题研究；历史研究；比较研究。 应用型：现状调查、统计分析、决策研究等。 混合型：理论与应用相结合。 研究内容 引介式论文（introductory essay）、论说式论文（thesis），研究报告（research report）。,研究成果,研究成果发表最主要的就是正确、清楚与简洁。具体而言，目的是在沟通，也就是要把报告的内容清楚地、有条理有系统地传达给我们的读者。 但报告有不同的格式，就大学来讲最常见的有： 大学生的学期论文（term paper）(或课程论文) 硕士论文（thesis） 博士论文（disser
5、tation）,学术论文的特点,学术性：要求读者应具有某一方面的专业知识。它与科技新闻报道文章、科普文章、以及科技应用文有较大的区别。 创新性：创新性是科技论文价值的根本所在，也是衡量科技论文学术水平高低的重要标志。 科学性：科技论文的撰写必须实验数据、论据充分，推理论证严谨、准确，要能反映出写作者科学思维过程和所取得的成果。写作过程中要经过周密思考，论点应经得起推敲。 再现性：根据论文中所描述的实验方法、实验条件、实验设备，重复作者的实验时，应能得到与作者相同的结果。 可读性：文字通顺、语法正确、概念准确、表达清晰、论点鲜明、论据充分等。 规范性：科技论文的规范性具有标准化的特性。符合期刊投
6、稿的规定。,3 什么是课程论文？一种课程考核方式，按照任课教师的要求就某一主题运用多渠道信息分析、解决问题，并按照一定格式撰写论文。 考查学生分析问题和运用基本理论解决问题的能力，同时引起学生对该门课程前沿理论和热点问题的关注，锻炼学生的写作能力，提高学生的理论素养和水平。 A term (or research) paper is primarily a record of intelligent reading in several sources on a particular subject.（Alton L. Raygor, http:/www.ucc.vt.edu/stdysk/t
7、ermpapr.html）. 课程论文、考试、考察、评价学业成就+水平 课程论文、学士学位论文、硕士论文、博士论文课程体系 vs. 长期积累,4 课程论文的特点 各科自有模式 共有模式 前置部分 正文(主体部分) 附注与参考书目 标题 作者姓名、所属院系 中英文摘要、关键词 引言：陈述研究背景、提出问题、介绍研究目的、范围以及方法与步骤 文献回顾：将有关的研究文献作重点说明，点出研究主题所在 研究设计、结果分析与讨论 结论与建议 参考文献 附录,4.1 一般格式,| 题名| 署名及工作单位 前置部分| 摘要| 关键词（中英文摘要）| 前言| 正文 结果| 结论 讨论 主体部分| 致谢| 参考文
8、献| 附录,论文结构,题名（中英文） 作者（姓名、工作单位或通讯地址） 摘要（中英文） 关键词（中英文）引言（你要作什么？做了什么？为什么做？）原理材料 正文 方法（你怎样做的）结果（你发现了什么？）讨论（你对所获结果的解释） 结论（必须精确、有条理、清晰与简要，由结果得出） 建议（直接从结论中得出，你的建议）,致谢词（谁帮助了你） 参考文献 附录 表格 插图 （如未插在正文中的话）,4.2 正文结构,分成不同的章节、段落。 每个章节均有个标题，也有一定的编次，如“一、引言/前言”。其下若有必要再细分时，也需注意其数序使用的用法，并以缩排方式，让层次架构更为明显。 有图、表协助内容说明。不论是
9、图或表，也是需要编号，及给予标题。正文中叙及图或表时，需直接说明“见图1”或“见表1”，不宜使用“见下图”或“见下表”。 图、表的位置也需适当选择，通常宜置于首次陈述的段落之后，并以置于版面中央为宜。,正文构成,理工方面的报告是： 前言或导论：介绍自己的研究主题及目的，并作文献回顾。 方法章节：说明方法程序步骤。 结果与讨论：陈述主要的结果并作出合理的解释。 结论：作者自己所下的结论与研究心得。 而人文科学方面则是： 绪论：陈述问题、研究目的、范围，以及方法与步骤之说明。 文献分析：将有关的研究文献作重点说明，点出研究主题所在。 研究设计或调查结果分析。 结论与建议。,4.4 结构-参考文献和
10、附注,如果我们在正文中所用的说法、观点是参考其它人的作品，或是直接引述他人的文字时，就需要在正文中加上注释说明数据来源，并在文末列出参考书目。附注或参考书目是有一定的格式可以依循的，透过这种标准化的格式，我们可以很快地辨别书名、作者、出版社、出版时间、期刊名及页码等相关信息。一般常用的书目引用格式有下列三种： Chicago Style APA Style MLA Style,(二)完成课程论文的步骤 1. 选题 2. 查阅文献 3. 提出研究问题 4. 确定研究方案 5. 得出研究结论 6. 撰写、修改研究论文 7. 提交研究论文,1. 课程论文的选题,三种途径： 一是根据自己从事的工作或获
11、得的任务； 二是根据自己的兴趣与爱好； 三是在日常收集、整理和分析研究资料时发现可以进一步探索的课题。 注意选题不要过大。如，社会主义法治问题研究，这就不是一个论文的题目，而是一个研究的领域。我国法治建设的现状研究，这个课题可以作为一个国家级的研究课题，如果要作为一个学生，哪怕是研究生的研究题目，都有点过大，就是说这个题目与我们的能力不相匹配。 社会主义法治与市场经济关系研究，就比前两个选题要小得多。当然，作为我们本课程的课程论文，选题还可以小一些。如论“一国两制”产生的历史背景，选题的范围就比较明确，内容和材料也比较容易把握。,Topic A: The Literature in the U
12、nited States Topic B: The American Poetry Topic C: The Significance of Walt Whitmans Leaves of Grass in the Development of American Literature,论文题目：话语与社会强势话语与弱势话语的现象与解决强势话语与弱势话语的特征：从非你莫属中主持人与女海归的较量说起浅谈国家的话语能力与国家形象的构建,选题准则,四个准则：必须对此课题有浓厚的学术兴趣，在力所能及的范围内有充分的参考资料可供使用，应有能力收集、组织和利用这些材料，能够应用科研的方法实施研究计划。 通过
13、对课程的学习，除对本课程知识有了整体的把握以外，对课程的某些问题会产生深入探究的兴趣，这就是研究性学习的基础。论文题目的确定应该是在围绕自己感兴趣的问题进行深入阅读的过程中产生的。,常见问题,选题过大容易产生的问题，一是材料过多，最后无从下手。 二是研究内容与题目不符，小人戴大帽子。 三是研究结果缺乏创新，研究难以深入，最后写出的论文成了陈旧知识的大杂烩。 每一个学科都有自己的基础理论、历史发展和方法技术，也都有基础研究、应用研究和开发研究。,选题建议,Tip: Figure out exactly what the professor wants. Read the assignment s
14、heet very carefully. If you have any questions, ask your professor for clarification. Visit your professor at office hours, and discuss your paper plan to make sure you understand the directions.,2. 查阅文献,途径：（一）数据库。查阅方式：关键词；期刊名称；作者；论文题目。（二）人大复印资料。（三）期刊。（四）国外文献数据库 （http:/ 理论界形成的共识，可以作为我们研究的基础；没有弄明白的问题
15、，可以作为我们研究的方向。 尤其是通过查阅相关资料，可以了解到理论界争论的问题，或者通过别人的研究使自己得到启发，这都是我们研究的起点。 在我们论证的过程中也需要资料对我们的观点进行支撑和佐证，这是可以引用资料的内容。 参考文献的数量？,3. 1 论文撰写 篇名,篇名应简明、具体、确切，能概括文章的特定内容，符合编制题录、索引和检索的有关原则，一般不超过20个字。必要时可加副篇名。 篇名应尽量避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号和公式。,举例,The Color Purple and WomanismThe Symbolic Meaning in Animal FarmEnglish Imm
16、ersion Method-A Comparative Study on Experimental Classes and Non-experimental Classes of Kindergarten in Shanghai The Body Language in Inter-cultural Communication,3.2 摘要,从事这一研究的目的和重要性； 研究的主要内容，指明完成了哪些工作； 获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解； 结论或结果的意义。摘要与论文的前言以及结论不是一回事,各有各的功能。 学术论文一般应附有中英文摘要。 摘要是报告、论文的内容不加注释和评论的简短陈述。具有独立性和自含性。 摘要一般200-300字，排在作者署名与关键词之间。 英文摘要的内容一般应与中文摘要相对应。 中文摘要前以“摘要：”或“摘要”作为标识；英文摘要前以“Abstract：”作为标识。,
