《八年级生物细菌和真菌的分布》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物细菌和真菌的分布（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、寻找细菌和真菌,分布广泛的细菌和真菌,发霉桔子,细菌和真菌的分布,第一节,生活中的细菌,抹布和砧板上的细菌,针头上的细菌,霉菌菌落,细菌菌落,菌落,一.菌落一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,二.观察菌落,细菌的菌落,真菌的菌落,不同形态的菌落,细菌菌落,霉菌菌落,形态大小颜色,1.细菌菌落和真菌菌落有什么不同？,光滑粘稠 粗糙干燥,绒毛状 絮状 或蜘蛛网状,小,大,2.培养细菌或真菌的一般方法：,1.配制培养基,2.高温灭菌、冷却,3.接种,4.培养,寻找细菌和真菌,探究：检测不同环境中的细菌和真菌,提出问题：_,做出假设：_,实验方案：_,探究：检验不同环境中的细菌和真菌,问题：不
2、同环境中都有细菌和真菌吗？哪种环境中更多一些？哪种环境中少一些？哪种环境中根本没有？,三.细菌和真菌的分布特点：,在生物圈中广泛分布,土壤 水体 空气 工农业产品 人体及动物 极端环境,生存基 本条件,1.水分 2.适宜的温度 3.有机物质 4.有的还需要特殊条件,四.细菌和真菌的生活需 哪些基本条件?,科学家在深海的火山口等极端特殊的环境中，发现了古细菌。古细菌的存在说明了什么问题？,练习,炎热的夏季，事物容易腐败，得肠胃炎的人也较多，这是为什么？,洗干净的衣服不会长霉，而脏衣服就容易长霉，这是为什么？,某同学在琼脂培养基上接种了两种细菌A、B进行培养，同时在培养基上放上了盐水浸过的滤纸片。经过恒温培养一天后，盐纸片周围只有A细菌生长。你对这个实验结果怎样解释？,你见过泡菜坛吗？,制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构，既要加盖，还要用一圈水来封口，你能推测其中的科学道理吗？,
