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1、高考语文专题复习,宣化四中 李岩峰,诗 歌 鉴 赏 之 炼 字,设问形式,1、诗中最传神的字是哪个字，请作简要分析,2、简析某字的表达效果 3、简析某词在诗句中的作用 4、某字历来为人称道，你认为它好在哪里,5、某诗中的某字，有的版本作某字，你认为哪个更好，为什么,（找出关键词并鉴赏）,（直接鉴赏关键词）,（比较鉴赏）,答题步骤：,（1）解释该字在句中的含义和运用了什么手法（释含义明手法） （2） 展开联想和想象，把你认为好的字还原到句中，描摹景象（描景象） （3） 点出该字烘托了怎样的意境或者表达了怎样的感情或在整体上有怎 样的表达效果（谈效果）(点出表现手法),示例（2008全国）：春日即
2、事 李弥逊 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。 注李弥逊（10851153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。 请对首句中的“网”字进行赏析。,【参考答案】 （1）“网”就是网住的意思，暗含比喻，作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网（释含义明手法） ；小雨织成网想要把春天网住，即留住春天（描景象） 。这个想象、比喻非常生动、新奇，表达了作者留住春天的愿望。（谈效果） 。,南浦别 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。前人认为，“看”字看似平常，实际上
3、非常传神，你同意这种说法吗？为什么？,迁移练习：,答案：,同意。,看，在诗中指回望（释含义明手法 ） 。,离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令送别的人肝肠寸断（描景象） 。,“看”字淋漓尽致地表现了离别的酸楚（谈效果） 。,山居即事王维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。 鹤巢松树遍，人访荜门稀。 嫩竹含新粉，红莲落故衣。 渡头烟火起，处处采菱归。简析“遍”“稀”两字在颔联中的表达效果,【答案】“遍”字表现松茂鹤多， “稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。,黄氏延绿轩葱葱溪树暗， 靡靡江芜湿。 雨过晓开帘， 一时放春入。注释 芜：丛生的草,“葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用？,“
4、葱葱”，状写出溪边树木的葱茏茂盛的特点, “靡靡”，指风吹草伏的样子, “葱葱”、 “靡靡”写出春雨后水边草木之貌；,富有韵律感，增强表达效果。,一剪梅 舟过吴江 蒋 捷 一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。 秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。 何日归家洗客袍?银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。下片中“红”字和“绿”字历来为人称道，你认为它们好在哪里？,光阴似箭，日月如梭，时光匆匆而去，“流光容易把人抛，红了樱挑，绿了芭蕉”，时光远远地将人抛在后面，岁月不饶人啊!不信你看那红红的樱挑和绿绿的芭蕉，春天即将逝去，夏天就要到了。 “红了樱桃，绿了芭蕉”具体地显示出时光的奔驰
5、，二句将无形的不可捉摸的意象转化为具体可感的事物，生动形象词中借“红”“绿”颜色之转变，抒发了年华易逝，人生易老的感叹。,早 梅 唐齐己 万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜一枝开。 风递幽香出，禽窥素艳来。 明年如应律，先发望春台。齐己诗中三四两句原是这样写的“前村深雪里，昨夜数枝开”，郑谷把诗中的“数枝开”，改为“一枝开”，齐己对此佩服不已，尊称郑谷为“一字师”。请你分析一下，这样改有什么妙处。,“一”字用得最好。梅花开于百花之先，已见其“早”；而“一枝”又先于众梅，就更显示出此梅不同寻常，比“几枝”更加突出了题中“早”字。,苏东坡 如是说 诗赋以一字见工拙 杜 甫 追求 语不惊人死不休 卢延让 感叹 吟安一个字，拈断数茎须 贾 岛 苦吟 两句三年得，一吟双泪流,木兰花 宋祁东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。注：縠h皱，绉纱，此处比喻水的波纹。,【提问】 “红杏枝头春意闹”是千古名句，王国维中评价著一“闹”字而境界全出，请说说你的理解。,答案： “闹”热闹之意（释含义明手法） ，当它在诗中与“红杏”“春意”组合在一起时，表现得正是春意盎然，春光烂漫之意，表现了春光无限的意境之美（描景象） ，写出了诗人心头蓬勃的春意，表达了诗人对明媚春光的喜爱之情（谈效果）。,
