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小学三年级信息技术小学三年级信息技术初步认识计算初步认识计算 机教学设计机教学设计教学目的：认识计算机各个部件，理解计算机硬件和软件的概念。教学内容：学习计算机的基本组成教学准备：1、调试每台计算机 2、打开计算机并由教师机控制 3、由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程：一、复习上节课，我们已经学习计算机在生活中的应用。哪位同学能来谈一谈具体应用方面。同学们都谈得不错，接下来，我们来共同认识一下计算机的基本组成。好吗？二、新授现在，让世纪博士给我们讲讲计算机的家史吧。 （老师启动光碟，让学生观看）通过观看影片，同学们学习了什么呢？对计算机了解了多少呢哪硬件是什么呢？硬件主要由主机、键盘、鼠标、显示器等组成。哪软件又是什么呢？软件是人编写的程序，专为完成某一项任务而设计，是智慧的结晶，用不同软件可以让计算机完成不同的任务。三、总结同学们，今天学了可真不少。接下来我们来做一做下面的题目。通过世纪博士的讲解，我们认识了计算机的硬件，知道了计算机软件，请依据下列题目，填上“硬件”或“软件” 。1、小神游在利用画图（ ）画画。2、将计算机上文章打印出来的打印机是（ ） 。3、工程师利用制图（ ）设计机械零件，将设计的机械零件图输出到纸上的设备是（ ） 。四、想一想1、 对图 2-6 所示的计算机你还想加上什么设备？做什么用？2、 你想让这台计算机做些什么事？
