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1、学区小学学期教学计划2016 至 2017 学年度第 一 学期 一年级 语文 学科 执教老师 一、班级学生 情况分析学生刚入校,对学校的常规不了解。学生年纪又小，自律性差，但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流；个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。学生对学习汉字有一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量，学生识字的返生效较高。因此，对这些学生应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣。二、教材分析 （本册教材单 元内容）本册教材包括“入学教育、汉语拼音
2、、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识 70 个常用字。而后是识字 (一),10 篇课文,识字(二),又 10 篇课文。两个识字单元各 4 课,每课认字 12-14 个。20 篇课文分做 4 个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设 6 个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开,多认少写。教材的编写以课程标准为依据,体现了课程
3、标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。三、教学目标 （包括单元教 学重点、难点）教学重点：教学重点：1. 汉语拼音是学生学习汉语的工具,因此汉语拼音的教学是重点。2. 认识常用汉字 400 个,其中会写 100 个汉字。3. 学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。教学难点：教学难点：1.汉语拼音比较抽象又容易混淆,因此学生掌握起来就比较困难,因此,拼音教学是难点。2.识字量的增加,是学生“回生率”很高,因此 400 个汉字教学是难点,如何巩固汉字更是一个难点。3.如何引导学生积累语言,在阅读教学中是个难点。四、教学措施 （围绕教学要 求的一些
4、举措； 提优转后的做 法；教研教改 课题；完成教 学目标的打算 等）教学措施：教学措施：1. 帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。 2. 吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。3.充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境, 激发学生的学习兴趣。4. 加强语文和儿童生活的联系,引导学生留意生活,在生活中学语文。5. 设立学习小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。6. 认真批改每课作业,及时作好反馈、小结。7. 尊重学生的个体差异,及时导优辅差。8.识字教学遵循识写分开、多认少写的原则,在不加重学生负担的情况之下,使他们能够尽早阅读。9.重视学
5、生写字习惯的培养,要加强写字教学的指导。在指导写字的时候,板书示范,指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺,要求学生把字写端正、写美观。（2016）（2017）学年第（ 一 ）学期 教学进度安排表学科 语文 年级 一年级 序号日 期教学内容课时数备注18 8 月月 29299 9 月月 2 2 入学教育、识字 1、识字 229 9 月月 5 59 9 月月 9 9 识字 3、识字 4、识字 539 9 月月 12129 9 月月 1616语文园地一、汉语拼音 149 9 月月 19199 9 月月 2323 汉语拼音 2汉语拼音 559 9 月月 26269 9 月月 3030 汉语拼音 6语文
6、园地二61010 月月 3 31010 月月 7 7 国庆节放假71010 月月 10101010 月月1414汉语拼音 9 汉语拼音 10 汉语拼音1181010 月月 17171010 月月2121汉语拼音 12 汉语拼音 13 语文园地三91010 月月 24241010 月月2828秋天 小小的船 江南101010 月月 31311111 月月 4 4 四季 语文园地四 期中测试111111 月月 7 71111 月月 1111 画 大小多少 小书包121111 月月 14141111 月月1818日月明 升国旗 语文园地五 131111 月月 21211111 月月2525影子 比尾巴 青蛙写诗141111 月月 28281212 月月 2 2 雨点儿 语文园地六151212 月月 5 51212 月月 9 9 明天要远足 大还是小161212 月月 12121212 月月1616项链 语文园地七171212 月月 19191212 月月2323雪地里的小画家 乌鸦喝水181212 月月 26261212 月月3030小蜗牛 语文园地八191 1 月月 2 21 1 月月 6 6 复习201 1 月月 9 91 1 月月 1313 复习 期末测试
