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1、12 *想别人没想到的,大兴沟镇中心学校 朱春红,宋朝有个皇帝叫赵佶，他很喜欢画画，常常出一句诗，让前来考试的人画画，以此来选拔人才。有一次，他出了一句“万绿丛中一点红”的诗句。那些考生不是画了一片草地加上一朵红花，就是许多绿叶中插着一朵花。虽然他们的画也符合诗意，但宋徽宗没有一个满意。但他看到最后一张画时，不禁连声叫好。只见画上画着一片郁郁葱葱的树林，一位少女穿着一身绿装在林子里荡秋千，只有那张小嘴是红红的。 请问，宋徽宗刚开始为什么不满意？看到最后一张画时，为什么又连声叫好呢？,12 *想别人没想到的,画画比赛,同学们，如果要让你们在一张纸上画尽可能多的骆驼，你会怎样画？,初读课文,（1）
2、自由读课文，读准字音。 （2）画出生字词，同桌合作，识记字形，理解词意。 （3）课文讲了一件什么事？ （4）不理解的地方作上记号，与同桌讨论解决,识字,召(zho)集 骆(lu) 驼(tuo) 连绵(min)起伏(f) 若(ru)隐若现 恰(qi)好,画师看了他俩的画，没有露出满意的神情当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞,分组讨论,（1）三个徒弟的画分别是什么样的？ （2）你觉得谁画得最棒？为什么？ （3）从三个徒弟的画中，你体会到什么？,齐读课题,大徒弟：用细笔画满 二徒弟：画许多头 小徒弟：只画山、一头骆驼 画师满意,为什么这幅画最好？,虽然但是 因为 所以 不但 而且,你们看这幅画，画
3、上虽然 只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的 群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？,若隐若现：若1 要是 2 你 3 好像,为什么这幅画最好？,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ （反问句）,这恰好表明有数不尽的骆驼。 （陈述句）,试一试：怎样画深山藏古寺,皇帝赵佶有一次,他想试一试画家们高下优劣,就又出了一个题目叫“深山藏古寺”，要他们分头作画，来表达这个意思。画家们饺尽脑汁，争锋斗雄，寻求最理想的角度，以表示这个主题。同学们，如果你是画家，你会怎样画呢？,隐隐约约的落出一个寺角,一个画家，画了重重叠叠的山峦，高矗入云的参天大树，林荫深处，隐隐约约
4、的落出一个寺角；,又一个画家，画了一个和尚，奔走于深山丛林道中。,只有一个画家，画了一座山，山腰中有一个老和尚挑着一付水桶，到山间的激流中去担水。,谁画得最好？,到了揭榜那天，第三幅画却被列为佳品，大家围着欣赏，并且同声称赞不绝 1、画面中露出寺庙一角，便不是深山所藏了，藏应该是看不见的； 2、一个和尚在奔走，也可以解释是云游或在赶路，不能说明山中有寺。此画列为上品，因为深得题意，“藏”字，通过到山间去挑水的老和尚，清楚的点出；深山有古寺。,试一试，在一张白纸上怎样画出最多的人？,比一比，哪幅画的人最多？,A,比一比，那幅画的人最多？,B,比一比，那幅画的人最多？,C,总结,只要肯动脑筋，大胆创新，就会有很多新发现，就会有意想不到的收获。所以，在今后的学习、生活中，我们也要多动脑筋，做一个有创新精神的孩子。,
