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1、12 *想别人没想到的,大兴沟镇中心学校 朱春红,宋朝有个皇帝叫赵佶,他很喜欢画画,常常出一句诗,让前来考试的人画画,以此来选拔人才。有一次,他出了一句“万绿丛中一点红”的诗句。那些考生不是画了一片草地加上一朵红花,就是许多绿叶中插着一朵花。虽然他们的画也符合诗意,但宋徽宗没有一个满意。但他看到最后一张画时,不禁连声叫好。只见画上画着一片郁郁葱葱的树林,一位少女穿着一身绿装在林子里荡秋千,只有那张小嘴是红红的。 请问,宋徽宗刚开始为什么不满意?看到最后一张画时,为什么又连声叫好呢?,12 *想别人没想到的,画画比赛,同学们,如果要让你们在一张纸上画尽可能多的骆驼,你会怎样画?,初读课文,(1)
2、自由读课文,读准字音。 (2)画出生字词,同桌合作,识记字形,理解词意。 (3)课文讲了一件什么事? (4)不理解的地方作上记号,与同桌讨论解决,识字,召(zho)集 骆(lu) 驼(tuo) 连绵(min)起伏(f) 若(ru)隐若现 恰(qi)好,画师看了他俩的画,没有露出满意的神情当他拿起小徒弟的画时,禁不住点头称赞,分组讨论,(1)三个徒弟的画分别是什么样的? (2)你觉得谁画得最棒?为什么? (3)从三个徒弟的画中,你体会到什么?,齐读课题,大徒弟:用细笔画满 二徒弟:画许多头 小徒弟:只画山、一头骆驼 画师满意,为什么这幅画最好?,虽然但是 因为 所以 不但 而且,你们看这幅画,画
3、上虽然 只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的 群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?,若隐若现:若1 要是 2 你 3 好像,为什么这幅画最好?,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? (反问句),这恰好表明有数不尽的骆驼。 (陈述句),试一试:怎样画深山藏古寺,皇帝赵佶有一次,他想试一试画家们高下优劣,就又出了一个题目叫“深山藏古寺”,要他们分头作画,来表达这个意思。画家们饺尽脑汁,争锋斗雄,寻求最理想的角度,以表示这个主题。同学们,如果你是画家,你会怎样画呢?,隐隐约约的落出一个寺角,一个画家,画了重重叠叠的山峦,高矗入云的参天大树,林荫深处,隐隐约约
4、的落出一个寺角;,又一个画家,画了一个和尚,奔走于深山丛林道中。,只有一个画家,画了一座山,山腰中有一个老和尚挑着一付水桶,到山间的激流中去担水。,谁画得最好?,到了揭榜那天,第三幅画却被列为佳品,大家围着欣赏,并且同声称赞不绝 1、画面中露出寺庙一角,便不是深山所藏了,藏应该是看不见的; 2、一个和尚在奔走,也可以解释是云游或在赶路,不能说明山中有寺。此画列为上品,因为深得题意,“藏”字,通过到山间去挑水的老和尚,清楚的点出;深山有古寺。,试一试,在一张白纸上怎样画出最多的人?,比一比,哪幅画的人最多?,A,比一比,那幅画的人最多?,B,比一比,那幅画的人最多?,C,总结,只要肯动脑筋,大胆创新,就会有很多新发现,就会有意想不到的收获。所以,在今后的学习、生活中,我们也要多动脑筋,做一个有创新精神的孩子。,