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1、遗传和变异现象,第20章 第1节,桤泉学校 朱崇书,小游戏：我猜我猜我猜猜,猜一猜：这分别是谁的眼睛？,刘 翔,姚 明,小游戏：我猜我猜我猜猜,猜一猜：这是谁的鼻子？,成 龙,形态特征,像眼睛、鼻子这样的外部特征属于形态特征。（看的见）,小游戏：我猜我猜我猜猜,猜一猜：这是谁的声音？,小游戏：我猜我猜我猜猜,猜一猜：这分别是什么声音？,鸡,牛,狗,生理特性,像声音、血型这样的内部特征属于生理特性。（看不见）,性状：生物的形态特征和生理特性，在遗传学上都称为性状。,请说出葡萄的性状。,葡萄,颜色?,形状?,体积大小?,味道?,口感?,有无核?,内部特征,外部特征,同种生物的同一性状 表现类型相同
2、吗？,玫瑰花有红色花瓣和黄色花瓣,小猫有白色的毛和金黄色的毛,眼 睑有单眼皮和双眼皮,有的人没耳垂，有的人有耳垂,有的人能卷舌，有的人不能卷舌,V字形前额发际,一字形前额发际,有的人有酒窝，有的人无酒窝,同一种生物的同一种性状的不同表现类型。,相对性状,番茄的红果和黄果,相对性状:,同一种生物的同一性状的不同表现类型。,请判断下列性状是否是相对性状？,狗的卷毛和狗的黄毛,相对性状:,同一种生物的同一性状的不同表现类型。,请判断下列性状是否是相对性状？,兔子的杂色毛和老鼠的棕色毛,相对性状:,同一种生物的同一性状的不同表现类型。,请判断下列性状是否是相对性状？,人的直发和卷发,相对性状:,同一种
3、生物的同一性状的不同表现类型。,请判断下列性状是否是相对性状？,活动,个体间性状的比较,自我性状调查表,讨 论,在活动中，如果最后没有人和报告者一起站立，说明了什么？根据活动结果推测世界上两个人性状完全相同的可能性有多大？,世界上两个人的所有性状完全相同的概率很低，几乎为零。,个体间性状表现不可能完全相同。,活动：找孩子,A,B,C,遗传,父母和子女之间有相似性，说明性状可以由亲代 给子代。,活动体会,传递,生物的遗传特性,使生物界的 物种能够保持相对稳定性.,父母和子女之间,子女个体之间不完全相同,说明亲代与子代之间以及子代个体之间性状上 。,变异,存在着差异,生物的变异特性,使生物个体 能
4、够产生新的性状,以致形成 新的物种,有利于生物的进化,欣赏和评价有关性状遗传和变异的漫画：新鼻子旧砖上脱落的碎片,针对漫画小组进行讨论： (1)新鼻子中的钩鼻子和旧砖上脱落的碎片中的断腿有什么不同？ (2) 哪幅漫画中表达的生物学现象是可能发生的？为什么？,思考,李阿姨是单眼皮，她到美容院进行了整容手术，成为双眼皮；王阿姨一生下来就是双眼皮。这两人的双眼皮性状是不是都可能遗传给她们的下一代呢？,课堂小结,表述性状、相对性概念,表述遗传.变异概念,举例说明生物的相对性状,用俗语说出生物遗 传和变异现象,指出以下为何现象（1）一母生九子，连母十个样。（2）种瓜得瓜，种豆得豆。（3）人的眼皮有“双眼皮”、“单眼皮”。,遗传,变异,相对性状,活动：交流家庭成员的性状调查情况,小组交流：根据所调查的家庭成员的性状情况，相互交流发生在自己家族中的遗传和变异现象。,让我们一起感受学习的快乐!,
