国民经济核算课程讲稿

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1、国民经济核算课程讲稿,十堰广播电视大学 张建华 07198681172 S,前 言国民经济核算课程 学习方法与要求,一、正确认识国民经济核算的重要地位和作用,（一）国民经济核算是反映国民经济运行状况的有效工具 （二）国民经济核算是宏观经济管理和制定政策的重要依据 （三）国民经济核算为微观经济做出正确决策提供了保证 （四）国民经济核算为经济理论研究奠定了基础,国内生产总值=总消费+总投资+净出口总消费是核算期内机构单位为满足个人物质、文化与精神生活的需要，对货物和服务最终消费的支出合计。它由居民消费和社会公共消费，即政府最终消费支出总计两部分构成。总投资是机构单位在核算期内对固定资产和库存的投资

2、支出总计，包括固定资产形成和库存增加两部分。净出口是出口减进口的差额。,实例：对2001年中国经济增速7.3%的分析,一、2001年国内生产总值（GDP）增长7.3% 2001年我国国内生产总值为95933亿元，按可比价格计算，比上年增长7.3%，超过了7%的预期增长目标。第一产业增加值14610亿元，增长2.8%；第二产业增加值49069亿元，增长8.7%；第三产业增加值32254亿元，增长7.4%。,全社会固定资产投资36898亿元，比上年增长12.1，增速加快1.8个百分点。其中：国有及其他经济类型投资增长12.8%， 城乡集体经济投资增长8.1%，城乡居民个人投资增长12.7；基本建设

3、投资增长8.5%，更新改造投资增长15.3%；房地产开发投资增长25.3%。全年社会消费品零售总额37595亿元，比上年增长10.1%。,二、内需成为拉动经济增长的 主要因素,去年我国农业以市场需求为导向，大力推进品种、品质和布局的优化。高新技术产业保持较快增长，传统工业技术改造力度加大，优势企业发展步伐加快，一些行业淘汰落后和压缩过剩生产能力取得新的成效。,三、经济结构调整取得新进展,去年我国居民消费价格总水平比上年上涨0.7%，城镇居民和农村居民人均可支配收入分别比上年实际增长8.5和4.2%，城乡居民生活水平进一步提高。去年全年城镇居民人均可支配收入6860元，农村居民人均纯收入2366

4、元，其中人均现金纯收入1748元，实际增长5.7%。城乡居民家庭恩格尔系数分别为37.9%和47.8%，均比上年降低1.3个百分点。,四、城乡居民生活水平进一步提高,去年全年进出口总额5098亿美元，比上年增长7.5%。其中出口总额2662亿美元，增长6.8%；进口总额2436亿美元，增长8.2%。全年对外贸易顺差225亿美元。,五、进出口保持增长、国际收支状况良好,相对数：2001年中国国内生产总值的增长速度最快的是青海省，GDP300.83亿元，比2001年增长12%，其他为北京11%、浙江10.5%、上海10.2%、江苏10.2%，上海连续19年两位数增长。绝对数：广东GDP总值1055

5、6亿元，全国GDP总值的九分之一来自广东。其次是江苏，9514.6亿元，第三是云南，2077亿元。人均国内生产总值（GDP）：上海：37000元/人； 北京：24600元/人,六、比较各地GDP,二、为什么要学习国民经济核算课程,（一）国民经济核算在课程体系中的地位和作用（二）会计与国民经济核算的关系，二者 之间既有联系又有区别（三）学好国民经济核算有助于我们今后做好会计工作,三、怎样学好国民经济核算（一）要以这门课程的研究对象为轴心， 用整体观念掌握它的体系。国民经济从运行过程（纵向）看，包括生产、分配和使用。国民经济从横向看，包括参与经济活动的各个部门，如企业、政府和住户等。 因此，国民经

6、济核算教程就是以国民经济运行过程为主线，通过流量核算和存量核算相结合，来阐述各阶段核算的内容。,流量核算的范畴：生产核算（第二章、第三章）收入分配核算（第四章前三节） 收入使用核算（第四章第三节、第五章），其中第四章第三节是关于收入在最终消费方面使用的核算，第五章则是关于收入在投资方面使用的核算。收入使用的另一个方面是出口，则在第七章对外经济核算中反映。,存量核算的范畴：第六章则通过资产负债核算，反映从期初到期末实现的经济存量有多少。此外，在一个开放经济条件下，完整的国民经济核算不可能不。因此，第七章对外经济核算包括有关与国外交往的内容。 联合国SNA将这些内容称为中心框架。,（二）要前后联系

7、地学1、以帐户为重点，掌握帐户的结构、内容、指标间的相互关系及经济意义，把握国民经济核算体系的主要内容生产总量核算、投入产出核算、收入分配与使用核算、资本形成与金融交易核算、国民资产负债核算、对外经济核算、国民经济帐户的综合及其关系、国民经济其他核算。,2、对于整个教材，要做到前后章节联系起来学核算理论核算内容和方法核算理论和方法的应用 （三）学习中要重点掌握“四基”，做到“两多一结合”基本理论、基本概念、基本核算原则和基本核算方法,3、以国内生产总值（GDP）为主线，全面 把握基本概念和基本理论第一，可以从生产的角度，即从总产值中扣除中间消耗，得到GDP；第二，从收入的角度，GDP要素收入有

8、劳动报酬、固定资产折旧、生产税净额和营业盈余，将如上四个数值相加，即得到GDP；第三，从支出的角度，国内生产总值的使用去向有总消费、总投资和净出口，如果将三个去向的数值相加，也可以得到GDP。,（四）按照课程阶段的安排进行有序学习 （五）要正确使用学习材料，充分利用现有资源1、国民经济核算教学大纲 、课程教学实施方案；主教材国民经济核算教程及国民经济核算学习指导书；录象光盘2、利用学校提供的学习资源学习电大在线：,（六）学习方式及要求自学、小组学习（课堂讨论及书面报告）、课堂辅导相结合；作业、课堂讨论、期末考试相结合。平时作业20%（四次书面作业+期中测验）+期末考试80%,国民经济核算课程主

9、持教师 中央电大财经部 熊应进 联系电话：66412233-1206（周二、四） E-MAIL：,第一章 国民经济核算的基本理论,教 学 目 的 与 要 求,本章学习要达到的目的是：对国民经济核算体系有一个整体认识。为此，通过学习要知道国民经济核算的对象是什么，国民经济核算体系包括哪些内容，国民经济核算涉及到哪些核算原则和核算方法，国民经济核算的工具是什么，掌握国民经济核算的一些基本概念。,本 章 内 容,第一节 国民经济核算的产生和发展,第二节 国民经济核算对象,第三节 国民经济核算基本结构,第四节 国民经济核算原则,第五节 国民经济核算方法,什么是国民经济核算？,什么是国民经济核算体系？,

10、国民经济核算是宏观核算 国民经济核算的对象整个国民经济或社会再生产,国民经济核算体系是对国民经济运行或社会再生产过程进行全面、系统的计算、测定和描述的宏观经济信息系统，它是整个经济信息系统的核心。,国民经济核算体系有两层涵义,第 一 种 涵 义：,国民经济核算体系指为进行国民经济核算而制定的一整套标准和规范。以一定的经济理论为基础，明确规定一系列核算概念和核算原则，制定一套反映国民经济运行的指标体系、分类标准和科学的核算方法以及相应的表现形式，为国民经济核算提供一套逻辑一致和结构完整的核算构架。,联合国公布和推荐的国民经济核算标准,国民账户体系(SNA) The System of Natio

11、nal Accounts物质产品平衡表体系（MPS)MPS与SNA的主要区别是生产理论不同、指标体系不同、统计反映方式不同目前国际上基本实行SNA基础上的国民经济核算体系,我国国民经济核算体系,我国实行的国民经济核算体系基本与联合国等国际组织编制的SNA相一致。整个体系由一套完整的经济循环账户和5张基本核算表及两张附属表构成。,经 济 循 环 账 户,经济总体账户,非金融企 业部门账户,金融机构 部门账户,住户部 门账户,政府部 门账户,国外部 门账户,生 产 账 户,收入 分配 账户,积 累 账 户,资产 负债 账户,收入 使用 账户,基 本 核 算 表,附 属 表,第 二 种 涵 义,国民

12、经济核算体系指全面、系统的国民经济核算资料，它通过具有内在联系的一系列总量数据和分部门数据，系统地反映从生产、分配到交换、使用这一经济循环过程，以及国民经济各部门在社会再生产中的地位、作用和相互联系。,第 二 种 涵 义,国民经济核算是高层次的宏观核算，但是它必须建立在部门核算和基层核算的基础上，要按照标准化、通用化、系列化的原则协调统计、会计、业务三大算，形成协调统一的核算制度,第一节 国民经济核算的产生和发展,一、国民经济核算的产生,二、国民经济核算的发展,三、国民经济核算与其他学科的关系,四、我国国民经济核算体系的发展,三、国民经济核算与其他学科的关系,国民经济核算体系的发展与经济学、会

13、计学、统计学、计量经济学等学科有重要的关系。,1、国民经济核算与经济学的联系,经济学是国民经济核算的理论基础。国民经济核算依据的经济理论有“生产理论、经济循环理论、市场理论、收入分配理论、消费理论、金融理论、国际收支理论”等，其中最重要的是生产理论。,国民经济核算由于依据的经济理论不同，特别是生产理论不同，而形成了两种国民经济核算体系：,国民账户体系（SNA）： 依据全面（综合）生产理论 物质产品平衡表体系（MPS）： 依据限制性生产理论,国民经济核算的资料大部分来源于 微观的会计核算。,3、国民经济核算与统计学、计量经济学的联系,统计学、计量经济学为国民经济核算提供了收集、整理、显示资料和核

14、算、分析资料的方式方法。,第二节 国民经济核算对象,本节涉及到国民经济核算的几个基本问题：,一、国民经济核算目的和核算对象,二、国民经济核算主体分类,三、国民经济活动客体交易活动分类,四、经济流量和存量,五、市场价格,国民经济核算的主体 各种交易者 各种交易者：指国民经济活动单位和部门 国民经济核算的客体 各种交易活动 各种交易活动：机构单位之间根据市场经济原则相互协议而进行的经济活动市场活动中的等价交换，而且还包括一个机构单位向另一个机构单位自愿无偿的经济转移。教材10-11页,二、国民经济核算主体分类,国民经济活动单位 （核算的微观基础）,机构单位,基层单位,国民经济部门 （宏观核算）,机

15、构部门,产业部门,（一）机构单位和机构部门,1、国民经济机构单位,有权拥有资产和承担负债，能够独立从事经济活动和与其他实体进行交易的经济实体。,一般来讲，独立核算单位可视为机构单位。,具备机构单位条件的 单位有两类,住户,法人单位,（P7）,（一）机构单位和机构部门,常住机构单位简称常住单位，指在一国或地区经济领土内具有经济利益中心的经济单位。,常住机构单位的涵义,什么是一国或 地区经济领土？,一国或地区经济领土指由该国 政府控制或拥有的地理领土。,什么是经济 利益中心？,一个经济单位在一国的经济领土之内拥有一定的活动场所（住宅、厂房或其他建筑物等） ，从事一定规模的经济活动，并超过一定的时期

16、（一年以上），那么，这个单位就是在该国具有经济利益中心的经济单位。,2、国民经济机构部门,将国民经济机构单位按其主要经济职能、行为和目的的基本特征分类，可形成国民经济机构部门。或者说机构部门是具有同质的机构单位的集合。,机构部门是从收入与支出的角度对交易主体所进行的分类，主要用于核算收入分配、资金流量和资产负债，分析经济交易中部门之间的相互关系。,2、国民经济机构部门,按机构部门划分 的交易主体包括,（二）基层单位和产业部门,1、国民经济基层单位国民经济基层单位是为进行生产核算和投入产出分析确定的基本核算单位。划分原则： 以生产活动和生产某个产品的相对独立性为原则。,基本特征：（1）具有一定的生产场所（2）能够获取有关生产活动的投入与产出资料，包括劳动和资本生产要素的投入；（3）具有自己的管理部门，负责日常生产活动，并能编制反映生产活动过程的生产账户。,