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1、2013201320142014 学年度第一学期学年度第一学期 人教版九年级语文期中考试人教版九年级语文期中考试 一、基础:(25 分) 1.下列词语中,加点字的读音和字形全都正确的一组是 ( ) (2 分) A.煞煞 (sh)气 诓诓(kung)骗 拮拮(ji)据 重蹈复复辙(f) B.骈骈(pin)文 遏遏()制 襁襁(qing)褓 根深蒂蒂(d)固 C.鄙鄙 (b)夷 讹讹()诈 堕堕(du)落 无与纶纶(ln)比 D.悬悬 (xun)虚 亵亵(xi)渎 栈栈(zhn)道 一抔抔(pu)黄土 2、下列词语书写完全正确的一项是( ) (2 分) A、言行相顾 断章取义 强聒不舍 心无旁骛
2、B、神情恍忽 荡然无存 花团锦簇 棱角分明 C、铬尽职守 自之知明 恼羞成怒 重蹈覆辙 D、一抔黄土 涕泗横流 怒不可遏 歇斯底理 3.下列加点的成语使用不当的一项是( ) (2 分) A、妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。 B、就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。 C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。 D、 “为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 4下面没有语病的一项是( ) (2分) A中语会即将在我校召开,这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。 B为降低交通噪音对奥运村的影
3、响,我国科研人员制定了总平面防噪音方案。 C随着电脑文字录入技术的应用,使人们逐渐不喜欢用笔写字了。 D我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任作出表率,杜绝用字不规范现象 不再发生。 5下列判断有误的一项是( ) (2 分) A “我们忘不了同窗三载的情谊。 ” “一手好字让人赏心悦目。 ”两句都是陈述句。 B “20 多年的农村生活体验是 2012 年诺贝尔文学奖获得者莫言的创作资源。 ”一句的主干是 “体验是资源” 。 C “河,莱茵,江声浩荡钟声复起,天已黎明中国正到了复旦的黎明时期,但愿 你做中国的新中国的钟声,响遍世界,响遍每个人的心!”一句中破折号的作用是:话题 突然转变。 D
4、 “聪明人无论在哪里跌倒,都会捡点有用的东西。 ”一句是条件复句。 6、为了丰富校园文化生活,校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。请根据所给上 联,对出下联。2 分 上联:四季美景养灵性,w w w .x k b 1.c o m 下联: 。 7名著阅读考查。 (3 分) 真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之,不知为不知。真诚的“不懂” ,比不真诚的“懂” ,还叫 人好受些。最可厌的莫如自以为是,自作解人。有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己 去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱,才不是盲 目的爱。 文段选自 (书名) 。这封信的内容由
5、(人名)乐曲的特点谈起,论及 了艺术家要有一颗赤子之心,要真诚。信中父亲还要求 (人名)在做一切小事时,要养 成一种干净的习惯。 8、根据课文默写古诗文。 (10 分) (1)今我何功德, 。 (白居易观刈麦 ) (2) ,人不寐,将军白发征夫泪。 (范仲淹渔家傲秋思 ) (3) , ,兴复汉室,还于旧都。 (诸葛亮出师表 ) (4)苏轼的江城子密州出猎中的“ , ”用典故表达了作 者渴望得到朝廷重用的愿望。 (5)默写温庭筠的望江南一词。 梳洗罢 , 。 , 。 。 二、阅读理解:(45 分) (一)阅读下面一首词,完成 910 题。5 分 渔渔家傲家傲 秋思秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡
6、阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 9这首词的上片描写 ,以一个“ ”字统领全部景物特点。 (2 分) 10结句“人不寐,将军白发征夫泪”运用了互文手法,表达了词人怎样的思想感情?(3 分) (二)阅读下面文言文选段,完成 2529 题 14 分 甲 宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏, 以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之 事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能
7、裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之 事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣, 此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军, 此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 (节选自诸葛亮出师表) 乙 诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公道;尽忠益时者 虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无 纤而不贬;庶事精炼,物理其本,循名责实,虚伪
8、不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之刑政虽峻而无怨 者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹矣。 注释 仪轨:礼仪制度。约:省减,简约。权制:合乎适宜的制度。服罪输情:认罪并表示 悔改。物:指人,百姓。亚匹:同一流人物。亚:同类。 11.下面选项中加点的词语意思相同的一项是( ) (2 分) A.先帝称之曰能 诸葛亮之为相国 B.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 终于邦域之内 C.悉以咨之 徒以有先生也 D.若有作奸犯科及为忠善者 尽忠益时者虽仇必赏 12.解释下列加点词语。 (4 分) 以昭陛下平明之理( ) 未尝不叹息痛恨于桓、灵也( ) 抚百姓( ) 犯法怠慢者虽亲必罚( ) 13.用给下
9、面句子断句,断两处。 (2 分) 咸 畏 而 爱 之 刑 政 虽 峻 而 无 怨 者 以 其 用 心 平 而 劝 戒 明 也 14.将下列语句翻译成现代汉语。 (4 分) 悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 善无微而不赏,恶无纤而不贬。 15. 乙文中称赞诸葛亮是“识治之良才” ,请结合甲文加以说明。 (2 分) (三) 、小说阅读(13 分) 风吹起蒲公英风吹起蒲公英 顾晓蕊 十岁生日那天,母亲送他一把红棉吉它。母亲是位乡村音乐老师,她轻轻拨动琴弦,流淌出美 妙的乐曲。他听得着了迷,缠着母亲教他识谱,教他弹唱。 过了一段时间,他的指尖也能如蝴蝶般如蝴蝶般在琴弦间飞飞舞舞。那时日子虽然清苦,
10、却有无数小快乐。 可是,两年后,母亲因病去世。想念母亲时,他就抱着吉它轻轻弹唱,让琴声带走内心的悲伤。 有一天,他放学回家,父亲指着位个子瘦高的女人,说是他的继母。女人身后站着个年龄与他 相仿的男孩,父亲说这是弟弟。他的心猛得一疼,难道父亲忘记母亲了吗? 周未,父亲进家,从包里掏出两个苹果。红红的苹果又大又圆,散发着诱人的香味,馋得他直 咽口水。父亲当着继母的面,把苹果都递给弟弟,扭身想对他说些什么,他赌气跑开了。他觉得父亲果 然变了心,心里更觉悲凉。 他躺在床上,想起刚才的一幕,泪水悄然滑落。这时,有人推门进来,是继母。他合 上眼,假装睡着。继母在床边坐了会儿,给他掖掖被,随后,轻轻地离开。
11、他侧过身,碰到凉凉的 东西,一看,是个苹果。他心头一暖,委屈消散了许多。自那以后,每每父亲捎回些好吃的,继母总给 他留上一些。 继母无声的关爱,为他孤独的心灵,打开一扇亮窗。他和弟弟的感情日渐融洽起来,弟弟的成 绩好得出奇,让他这个做哥哥的自愧弗如。 那天,他和弟弟并排躺在田野上,周围丛生着一片片蒲公英,风轻轻地吹着,吹起了一柄柄汢 白如雪、轻盈如羽的小伞儿,飘飘悠悠,随风远逝。他们聊起各自的梦想,他说将来想当一名歌手,弟 弟说愿化作蒲公英的种子,随风飘向广袤的天地。 就在他对未来充满憧憬时,不幸再次降临。父亲在下班回家的路上遭遇车祸,病危之际,拉着 他的手说:“孩子,我所做的一切,都是为了这
12、个家。 ”多年的误会和责怨,顷刻间烟消云散。他悲恸地呼 唤,最终没能留住父亲。父亲走后,继母一下子苍老许多,她常坐在那里发愣,任忧愁爬满脸庞。 他想了又想,做出一生中最重要的决定。他对继母说要到外边打工,挣钱供弟弟读大学。继母 低声说:“我一个妇道人家,没啥能耐,让你跟着受苦了。 ”她用手指绞着衣角,泪水落了下来。 第二天清晨,他留下一封短信,背起心爱的吉它,悄悄地离开家。他来到一家建筑工地,干着 又脏又累的活,在飞扬的尘土里,抛洒辛勤的汗水。最困难的时候,他住廉价的出租屋,被成群的蚊子 叮咬。为了省钱,他甚至连着一个月,每顿只吃盐水煮面条。他把节约下来的钱,寄往家里。 偶然的一个夜晚,他看到
13、有人在街头弹唱,生意似乎还挺火,心中一阵暗喜。弟 11 弟正读高中,购买复习资料,需要更多的钱。他把吉它擦试一遍,调好弦,对着乐谱苦练了几十首 曲子。 他穿行在繁华的夜市,用心弹奏每一个音符。有的听众被他的歌声吸引,拍手叫好;也有的听 12 众拿他取乐,推搡中将他撞翻在地。他爬起来,拍拍身上的尘土,转身离去。 来到城市这些年,他学会了隐忍。不管人生的际遇多么黯淡,他从没有忘记当初的梦想,并用 13 自身微弱的光芒微弱的光芒,去照亮弟弟前行的路。 就这样,他白天在工地干活,晚上到街头弹唱。终于盼到这一天,他收到弟弟的来信,弟弟以优 14 异的成绩,考上理想的大学。他接着往下读,读着读着,泪水浸湿
14、了纸页。 原来,弟弟曾到工地上 找过他,工友们说,他下班后,到街头唱歌去了。弟弟转过几条街巷,看到抱着吉它弹唱的他。弟弟听 得泪流满面,忍了又忍,没有喊出声来。弟弟说,当时就下定决心,要用最好的成绩回报哥哥。考上大 学后,可以边学习边做兼职,这样哥哥就不用那么辛苦。弟弟还说,母亲很挂念他,让他有空多回家看 看。 那天晚上,他破天荒地买了酒,跟几位工友一起庆祝。大声地说:“我弟弟考上重点大学了!”他 15 的语气是那么骄傲,那么自豪,仿佛考上大学的是他。 他生平第一次喝醉,倒在床边,微闭着眼,脸上露出幸福的笑容。就在半梦半醒之际,他感觉自 16 己化作一缕清风,吹起洁白的蒲公英,飘向那不知名的远
15、方。 (选自2012 年中国微型小说精选,有改动) 16根据情节的发展,用文中的词语,把“他”的心理变化过程补充完整。 (每处不超过 4 个字) (3 分) 情节发展心理变化 母亲教学吉他, 继母弟弟进家 父亡外出打工悲恸 隐忍 弟弟考上大学 17每段划线句在文中有什么作用?(3 分) 18阅读下列句子,回答括号中的问题。 (4 分) (1)过了一段时问,他的指尖也能如蝴蝶般在琴弦间飞舞。 (结合语境,品味加点词的圾达效果。 ) (2)不管人生的际遇多么黯谈,他从没有忘记当初的梦想,并用自身微弱的光芒,去照亮弟弟前 行的路。 (联系上下文,理解加点词的含义。 ) 19有人把文章题目改为“兄弟情” ,你赞同吗?请简述你的理由。 (3 分) (四)阅读下面的文章,完成 2125 题。(13 分) “知入知入”与与“知出知出” 张运辅张运辅 怎样读书才能取得效果?经验表明,处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。南宋学者 陈善云:“读书须知出入法。见得亲切,此是入书法;用得