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1、1栾城县职教中心创建文明单位复查汇报栾城职教中心于 2008 年被命名石家庄市文明单位。几年来，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻执行省市县关于创建文明单位的指示精神，在市县文明办和教育主管部门的正确领导下，结合我校具体实际，高度重视学校文明单位的创建工作，各项工作取得明显成效，现将有关工作汇报如下。 栾城县职教中心成立于 1994 年 12 月，是一所融普通中专、职业中专、职业高中等中等学历教育与短期培训为一体、以培养高素质技能型人才为主的多功能、现代化、综合性的国家级重点中等职业学校。现有教职工 284 名，在校生 3178 名。近年来，学校遵循
2、职业教育规律，以构建和谐校园，服务群众为目标，以创建文明单位为工作载体，努力打造农村职业教育品牌，为学生的健康成长营造了优质的育人环境，受到了社会的广泛关注，被省政府授予“全省职业教育先进集体”称号，被团省委授予“学生社会实践活动先进单位” ，被市委市政府授予“文明单位”称号、被市政府授予“职业教育与成人教育先进单位” ，被县委、县政府授予“教学工作先进集体” 、 “十佳群众满意学校”等荣誉。一、加强领导，强化制度，开展民主管理1、健全机构。学校站在实践落实科学发展观的高度充分认识创建文明单位的重要意义，在各项工作中严要求，开展了争先创优活动，成立常务副校长为组长、副校长为副组长，各处室教学部
3、主任为成员的文明单位创建工作领导小组，定期召开创建会议，建立工作检查评比制度，保障全校师生全员参与，师生个人全面提高。 2、加强学习，提高素质。学校十分重视加强领导班子的自身建设。我们深信，只有一个作风好、团结、清廉、高效的领导班子，才能带出一支文明、进取、拼搏的教师队伍。为此，我们从班子建设入手，通过抓学习、抓认识、抓制度、抓考核，把理论学习的各项任务落到实处，进一步提高了干2部的创新能力。 3.发挥党员模范带头作用。在创先争优活动中，一是党员进千家活动，了解学生在家表现及学生优缺点，有针对性做好学生思想教育工作，二是开展为学生捐款活动，捐款 6200 元，帮扶困难学生 60 名。4、发扬民
4、主，完善制度。一是体现在决策程序上。对学校的重大部署，如发展思路、奋斗目标，都能在广泛听取方方面面意见的基础上，集体讨论决定。二是体现在广泛发扬民主上。通过不断健全完善校务公开、教职工代表大会，广泛听取全体教工对学校工作的意见和建议，从而保证班子决策的科学性。二、德育为先，提高育人效果“育人为本，德育为先”是我校一贯坚持的原则，从教会学生成人、求知、成才入手，加强行为规范的养成教育，通过各种活动，动员一切教育力量共同参与育人任务。1、完善德育机制，形成工作合力我校从学校的实际出发，广泛征求意见，制定了栾城职教中心管理制度汇编、班级量化管理细则等有关德育管理制度，为我校德育工作的制度化、经常化，
5、提供了强有力的制度保证；成立了以“德育副校长政教处班主任学生；教学副校长教研组长教师学生；党支部书记团委团支部团员”的“三线四级”的德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作，实现了全员育人的局面。2、狠抓常规管理，确保德育工作落到实处 一是狠抓学生养成教育。把学生的日常行为规范作为校风、班风建设的重要内容。从中学生守则和中学生日常行为规范入手，以行为习惯养成教育、社会公德和文明礼貌教育为切入点，开展形式多样适合学生特点的教育活动。做文明学生、争创文明宿舍，争创卫生先进班集体、倡导节约一元钱、一度电、一滴水，不说脏话，不迟到、
6、不旷课、不吸烟、不打架、3不留、不穿长发政教处坚持每天都对学生文明行为等方面督导检查，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中；通过校园广播、国旗下讲话等形式向学生进行文明习惯教育，提高学生自律意识；利用主题班会、团会课、演讲比赛等形式组织学生学习、领会中学生日常行为规范的内涵，对学生进行行为习惯教育。特别是就业部对学生管理教育形成了一套行之有效切实可行学生家长共同管理学生的方案。二是重视心理健康教育，引导问题生转化。举办心理讲座，提高教师对心理健康教育重要性的认识，掌握运用心理知识做好学生工作的技巧，有针对性地做好学生思想工作，帮助学生克服心理障碍，进行自信心教育，激发学生潜能。发
7、挥心理咨询室作用。心理咨询室每天下午对学生开放，使学生与心理教育老师面对面地交流，及时解答学生遇到的心理困惑，缓解学生心理压力，排解学生心理障碍。政教处将学生各类问题生登记造册，建立心理档案。举办德育培训班辅之以谈心与家访形式，加强问题生的管理与转化；实施任课教师分包学生制度实现了师生互动，增进了师生情感，加快了问题学生转化，问题学生转化率 99.8%。三是发挥校园文化建设的作用。通过开展学生技能比赛、文体比赛、学生志愿者服务、感动学校十大人物评选等活动，营造了比、学、赶、超的浓厚氛围，激发了学生的学习兴趣和积极性，培养了学生的创新精神和竞争意识。结合建校以来学生升学、就业典型人物制作人物肖像
8、 110 个，张贴在各教学楼和显著位置，对学生进行潜移默化教育和励志教育。在全校学生中倡导学习我国传统文化活动， 弟子规 、 三字经等列入就业部教学内容。通过学习使学生对祖国传统文化有了深刻认识，陶冶了情操，提高了文化素养，懂得了如何尊敬老师，孝敬家长，尊重他人。发动师生力量办好学校广播室、 职教学报 ，以正确的舆论引领学生健康成长。开展专题讲座，邀请希望将军赵渭忠、全国见义勇为英雄、中国好人谷岳潘等到校为师生作报告，对师生进行思想教育。4四是利用重大节日为载体，开展主题鲜明的思想品德教育，如清明节400 多名学生步行到赵家庄祭扫革命烈士墓，无一人掉队，重阳节学生争先恐后的到聂家庄敬老院慰问老
9、人，去帮助老人清理卫生，以歌声送去祝福，国庆节举办专题文艺表演、手抄报、板报等形式讴歌祖国，培养了学生高尚的道德情操。今年开展了建党 90 周年系列活动，成绩显著，我校获教育系统“唱响祖国，给力青春”红歌会二等奖。五、争做文明师生，创建优美环境结合全县“3211”工程，围绕创建国家卫生城，积极开展“争做文明师生，创建优美环境”活动，通过宣传发动、签名仪式，组织青年志愿者参加创建活动，形成了浓厚的创建氛围，收到了良好效果。学校利用这一有力机会教育师生从自身做起，创建学习、生活的良好环境，培养了学生良好的生活习惯。学校投资 30 多万元对学校甬路进行了美化，对校园绿化进行了规划，提高了校园品位。三
10、、抓教研，提高教育教学质量 质量求生存，创新求发展，是立校之本，而科研兴教，科研兴校则是必由之路，学校已形成了良好的教科研氛围。1、抓好教师培训，促进科学研究。利用节假日抓好对教师业务及师德培训工作。近两年，根据省市专业教师培训要求，选拔 12 名教师参加了国家级培训，43 名教师参加了市级培训。上述活动的开展，使教师业务素质、技能水平，教学能力得到普遍提高，激发了教师自觉提高业务能力的积极性。鼓励广大教师积极研究课题，撰写论文，走科研兴教之路，目前学校拥有全国、省、市、县级各级课题 12 个，年发表省级教学论文 50 篇，并且能把研究成果用于提高课堂效率上，提高了教学质量。 2、教学成果突出
11、。2010 年在全国“高教社杯”音美教师教学设计比赛中，2 名教师获二等奖，4 名教师获二等奖。在市职业学校文化课及专业课说课比赛中，5 名教师获一等奖，8 名教师获二等奖。9 名教师参加县优质课比赛，全部获奖。2011 年，2 名教师参加全国书法摄影绘画大赛 3 名教5师获二、三等奖；1 名教师获全国机械专业说课比赛三等奖。3、教学质量稳步上升。2010 年在全省对口高考中，升学部畜牧专业 23名学生达到本科录取线，高文聪获全省对口高考制药技术专业状元，扬扬杨、程建欣分别荣获制药技术专业第二名、第三名，专科上线率达到 98.6%，其中服装、餐旅、机械、化工、农林专业升学率百分之百，为历年之最
12、。2011年 2011 年对口高考本科上线 50 人，专科上线率 100%。其中，畜牧兽医专业刘晓盼以 669 分获该专业全省第二名，制药技术专业段丛玲和李元元分别以 587 分和 584 分获全省第二名和第四名。同时，学校特别注重就业学生技能水平的提高，通过加强实训室建设及技能比武等形式，为学生掌握现代技能和就业提供了平台，学生参加市技能鉴定，中级工取证率达 96%， ；2011年机械、财会、电工专业学生参加全市职业学校技能大赛分获全体二、三等奖；学生就业率达 95%以上。幼教、机电、烹饪、微机专业毕业生供不应求。我校连续获局“教学成绩突出单位” ，获县“教学工作先进集体” 。四、加大投资力
13、度，办学条件进一步提高办学条件的改善，是教学质量提高、学校发展的重要条件，我校对此十分重视。2010 年投资 30 多万元对校园甬路及操场进行了硬化、美化，优化了校园环境；投资 115 万元完成了对 1 号学生宿舍楼的公寓化改造；投资10 万多元，购置图书 8000 多册。2011 年投资 100 万元的机械加工实习设备完成投标，设备正在采购中。五、发挥学校优势，服务县域经济在教学体制形式上，坚持长短班结合，在抓好质量保持长班的基础上，开展阳光工程培训，根据市场需求举办了焊工、微机、电工、安全管理人员等培训班，年培训 500 余人，为县域经济发展做出了贡献，得到了受训单位的好评。积极抓好“农村
14、双带”工作，招收学员 534 人。在一定程度上，解决了农民想致富苦于无技术的难题，有力地推动了全县结构调整，为全面建设小康社会做出了自己的贡献。我校被市评为“阳光工程”培训先进单位。六、安全工作常抓不懈61、高度重视安全工作，把安全工作列入头等大事来抓。明确职责，抓安全工作制度的落实；开展安全教育活动，使学生学会安全知识与逃生技能；每月组织一次师生逃生演练。实习工具、实习材料由实习教师统一发放，统一收回。学校为每位实习学生缴纳了实习责任险、在校意外伤害险等。2、创新安全措施。今年对 1 号、2 号教学楼教室安装了监控设备，完善了学校监控网络，对重点部位做到了全方位、全覆盖。利用金属探测仪对返校
15、学生进行安全检查，严禁危险物品进入学校。设立警务室，聘请 2 名公安干警常驻在校，为校园的安全提供了保障。3、高度重视食品安全工作。利用蔬菜探测仪对蔬菜进行农药残留检测，坚持进货索证制度，没有生产许可证产品、没有合格证物品不准进餐厅。严格工作制度，工作人员做到持健康证上岗，售饭人员必须戴帽子、手套、口罩，如有违反严肃处理。严格禁止外来熟食进入学校，家长送来的食物由门卫认真登记，底帐留存半月。由于管理到位，措施得力，几年来，没有发生一起安全事故，年年被评为市级安全文明校园、县综合治理先进单位。这些成绩的取得，除了我们的努力外，更得益于曹主席的悉心指导，他经常讲学校安全无小事，一个学生牵动一群人，要时刻把安全抓在手上。在他的指导下，学校安全工作创造了几个第一：第一上监控，第一购买金属探测仪，第一购买对讲机，第一安装巡更系统，第一聘请公安干警常住学校。总之，在总结创建工作的同时，我们清楚地看到，创建文明单位是一项长期的系统工程，我们将在上级文明办的领导下，总结成绩，创新工作措施，为办好人民满意的职业教育做出更大贡献。 2011 年 6 月 28 日
