三个数学小故事

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1、三个数学小故事三个数学小故事 1. 点错的小数点点错的小数点 学习数学不仅解题思路要正确,具体解题过程也不能出错,差之毫厘, 往往失之千里. 美国芝加哥一个靠养老金生活的老太太,在医院施行一次小手术后回 家.两星期后,她接到医院寄来的一张帐单,款数是63440美元.她看到 偌大的数字,不禁大惊失色,骇得心脏病猝发,倒地身亡.后来,有人向医 院一核对,原来是电脑把小数点的位置放错了,实际上只需要付63.44 美元.错一个小数点,竟要了一条人命.正如牛顿所说:“在数学中,最微 小的误差也不能忽略. 2. 二十一世纪从哪年开始二十一世纪从哪年开始? 世纪是计算年代的单位,一百年为一个世纪. 第一世纪

2、的起始年和末尾年,分别是公元1年和公元100年.常见的错 误是有人把起始年当作是公元零年,这显然不符合逻辑和我们的习惯, 因为在一般情况下,序数的计算是从“1”开始的，而不是从“0”开始的。 而正是这个理解上的错误，所以才导致了世纪末尾年为公元99年的 错误认识,这也是错把1999年当作是二十世纪末尾年,错把2000年当 作是二十一世纪起始年的原因.因为公元计数是序数,所以应该从“1” 开始,21世纪的第一年是2001年. 3.3. 数学符号的由来数学符号的由来 同学们在学习数学的时候，常常要和一些数学符号打交道，如： +、-、=、()、等。可是你知道它们的由来吗？ (一)运算符号：+、- 德国有一位数学家叫威德曼，他于1489年出版的一本书里首先 使用了“+”和“-” ，在横线上加一竖成为“+” ，用来表示增加的意 思，在“+”上去掉一竖成为“-” ，用来表示减少的意思。于是，加 号和减号就产生了。但是它们被大家公认作为运算符号，是从1514 年被荷兰数学家荷伊克正式应用开始的。 (二)关系符号：、= 大于号“”和小于号“、=真正为大家公认并普遍使用已经是18世纪的事了。 、分别表示三种不同的物体，现在天平称了两次，情况如 下图，则、三种物体的质量为（ ） 。