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1、1排羊乡九年制学校校园文化建设规划为加强我校校园文化建设，创设丰富多彩、各具特色的校园文化氛围和良好的育人环境，增强学校的吸引力，办好让人民满意的教育，特制定排羊九年制学校校园文化建设实施方案。 一、指导思想“形象就是旗帜，形象就是方向” 。校园文化是展现一所学校教育理念、办学方向和特色的重要表现。校园文化建设坚持时代性、大众性、民族性和艺术性相结合，加强教风学风和文化环境规划、硬化、净化、绿化、美化等文化建设、 ，开展形式多样的校园文化活动，给学生以潜移默化的影响，以鲜明正确的导向指引、鼓舞学生，以内在的力量凝聚、激励学生，以独特的氛围影响、规范学生，培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、
2、智、体、美全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。二、总体目标我校校园文化建设工程，从 2008 年起全面实施，着力打造精品校园、示范校园，力争一年内初见成效；2009 年不断深化和巩固提高，通过扎实的工作，彻底消除脏、乱、差现象，使学校形成优美、洁净、宜人的景象，校园文化氛围浓、品味高，特色突出；到 2013 年，全校基本建成学园、花园、乐园、和谐校园、人民满意校园。三、校园文化建设的主要内容（一）师德师风建设l、学校领导要讲政治、讲正气、讲原则，既重视自身政治理论学习与修养，又注重文化素质与业务能力的提高，胸襟坦荡、勤勉工作、勤政廉洁、克己奉公、作风正派、求真务实、开拓创新、处事公正，为
3、师生之楷模。2、 “师者，传道授业解惑也” 。兴贤育德，责在师儒，教师要严格遵守， “师德八条” ，自觉遵守国家法律和工作纪律制度，不断加强政治理念学习，树立终身学习观念，不断提高自己的文化素质和教育教学水平，既教书又育人，注重师表形象，做到到学止大方、仪表端庄、语言文明：关心爱护全体学生，尊重学生人格，严于律己，善待学生；注意自身修养，不参与赌博和封建迷信活动，工作时间不穿拖鞋，不打赤脚，不只穿背心或西装短裤，不涂口红，不染指甲，不着暴露型时装、超短裙；课前不喝酒，课内不抽烟、不使用通讯工具，思想、品德、言行堪为学生表率。学校定期组织开展师德标兵评选表彰活动。 （二）德育及学风建设1、把德育
4、摆在学校各项工作的首要位置，支持德育为首，五育并举。要结合学校实际，制定切实可行的德育工作计划，搞好德育常规工作安排，建立健全切实可行的德育工作检查、考核、评价、奖惩制度，做到德育工作管理制度化、内容系列化、途径社会化、活动多样化、过程实效化、评价综合化。学校每年对德育工作好，成绩突出的班级进行表彰。 2、学校要加强对学生的思想政治教育、品德教育和养成教育。从培育学生爱学校、爱家乡、爱祖国情感做起，弘扬和培肓以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生全面发展。3、学校要加强对学生的纪
5、律教育和社会公德教育。培养学生尊敬师长、孝敬父母、团结同学、乐于助人、诚实守信、讲文明、讲礼貌、讲道德、讲纪律的道德风尚。教育学生严格遵守国家法律法规、校纪校规，爱护公共财物，不乱砸乱敲，在学校争当好学生，在社会争当好公民，模范遵守交通秩序和社会公共秩序。学校要会同社区、家长开展优秀公民评选表彰活动。4、学校要加强对学生进行学风和文明行为教育。认真落实学生守则 、 学生日常行为规范 ，教育学生学会学习，建设勤奋、努力、积极向上、科学严谨、情趣浓厚、乐于探究的良好学风。教育学生学会尊重人、宽待人，培养学生文明待人接物的好习惯。要求学生勤洗澡，勤工助学换衣服，勤理发，正常工作随地叶痰，不乱扔纸屑，
6、不乱贴乱画，不说粗话脏话，养成文明卫生的好风尚。要开展先进班级体、三好学生及先进个人评选表彰活动，并及时在全校集会、板报上宣传报道，以激励先进，鞭策后进，全面提高。25、学校要加强对学生的团队荣誉感教育。培育学生团结互助、勇于拼搏、同舟共济、荣辱与共的团队精神；培养学生讲正气、讲正义、坚持真理、敢于批评与自我批评、见义勇为、不怕困难的斗争精神；培养学生珍惜团队荣誉、维护国家和集体利益、关心集体、积极参加集体活动，互相学习，共同提高，争创优秀团队和优秀班级的集体主义精神，培养学生自尊、自重、自强、积极进取的自主创新精神。要教育学生在校内外自学佩带团徽、校卡。学校每学年要开展一次先进团（队）和优秀
7、少先队员、优秀共青团员评选表彰活动。表现突出的报上级有关部门进行表彰。（三）校园规划、硬化、绿化、文化、交货建设1、校园规划学校的总平面设计按教学区、体育运动区、生活区、生产实习区等不同功能要求进行合理布局，力求做到分区明确、布局合理、联系方便、互不干扰。校园规划建设用地由建筑用地、体育运动场地、绿化科技用地组成。校园绿地面积，校园占地面积，均力争超过国家标准。2、校园硬化进校及校内道路、校门、升旗台及操场、食堂边、厕所边、绿化带边等师生经常活动的地方，均要硬化。运动场要修建排水沟。3、校园绿化学校要根据一年四季不同季节切实搞好校园绿化工作，校园绿化区要栽种常青树，草坪要种草，花坛、花钵要栽花
8、，池塘边栽种柳树、竹子或其他风景林木，并加强管理，做到春夏秋冬都有绿色和花香。4、校园文化校园内书写有教育方针、八荣八耻、 学生守则 、 学生日常行为规范 、校训、名言警句，建宣传橱窗、板报专栏，橱窗、板报定期更换内容。广播要每天定时播放；星期一坚持升国旗、唱国歌；经常组织开展课外科技活动。因地制宜，就地取材，组织师生经常开展自制教具、学具、采集和制作标本、制作模型等活动，并定期组织竞赛评奖，对获奖的作品进行展览，在校园适当位置或区域开设师生文化长廊或文化景点，建读书亭等等，使校园形成良好的文化景观，营造优美的育人环境。教室正面墙上方张贴一面国旗，两侧张贴激励性标语（训辞） ；教室后面有学习园
9、地，教室两旁墙壁用镜框悬挂学生守则 、 学生日常行为规范 、格言和课程表、作息时间表、学生座次表。学习园地内设置植物角。实验室正面墙壁上方张贴有关激励学生热爱科学的条幅，后面墙壁张贴实验目录，实验室两旁墙壁用镜框悬挂与实验室相对应的科学画像或名言警钟句。图书室、阅览室内悬挂文学家画像和图书借阅管理的各项规章制度，张贴有关激励学生看书学习的格言。会议室正面悬挂革命领袖画像。陈列室（兼资料室）悬挂有校史（学校简介） 、学校开展教育教学活动、领导视察、办学条件、学校平面图、中期规划图或远景规划图等内容的展板。学校取得的荣誉（奖杯、奖状等）要放入专用光荣橱窗陈列，学校资料要放入资料柜陈列。教师办公室张
10、贴有教师职业道德规范 、教师岗位牌、值日岗位牌、校历、课程总表、作息时间表及有关教书育人的格言。学校餐厅书写有关节约粮食、珍惜劳动人民的劳动成果方面的永久性标语，悬挂有农民劳动场景的图象或画图。学生寝室干净整洁，无乱贴、乱画和物品乱摆放现象，做到“被子一样放、帕子一样晾、牙刷一头倒、鞋子一排放” 。 教学楼房走道两壁用镜框悬挂英雄模范画像、名言警句和师生书法、绘画、工艺美术、介绍家乡自然风光、风土人情、建设成就的图片和文字等作品。厕所要经常冲洗，做到干净、无臭味、无乱写乱画现象，书写有关讲文明爱卫生的永久性标语。5、校园净化整治校门卫生，取缔校门摊点，严格实行门卫管理制度。学校设立卫生监督岗，
11、坚持每天一小扫，每周两大扫，坚持校园干净整洁，消除卫生死角。教室、办公室及专用教室每天要清扫一次，做到窗明几净，物品摆放整齐。做好建筑工地管理，不乱堆放建筑材料，不准乱倒建筑垃圾，不准乱排放污水，建设3工程衽封闭施工，文明施工。农村学校要严禁学生携带棍棒、石头等杂物进入校园，严禁在校园内馒头家禽家畜，每周进行一次清洁卫生检查评比，做到校园交货工作常抓不懈，确保校园优美洁净。（四）校园文体活动建设l、纪念节日文化活动学校要利用好“五四” 、 “六一” 、 “七一” 、 “十一”及教师节等重大节庆日， “九一八” 、“12 9”等纪念日，开展主题教育和文体活动，培养学生的爱国主义精神。2、民族节日
12、文体活动学校要利用春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、牯藏等民族传统节日，开展丰富多彩的文娱体育活动，弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族的自豪感和凝聚力。3、校园文化系列活动校园文化系列活动的主要内容有：一是开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读比赛活动；二是开展歌曲、小话剧、课本剧的创作和表演比赛活动；三是围绕“民族精神代代传” 、 “从小好好学习，长大报效祖国” 、“小公民道德建设进学校” 、 “创建文明校园，从我做起” 、 “珍爱生命，远离毒品”等主题，开展讲故事、演讲比赛、读书征文比赛；四是保证学生每天一小时的体育活动，增强学生体质；五是组织开展多种类型的科技、艺术、体育、娱乐活动等兴趣小组
13、和学生社团活动；六是定期组织开展学校艺术节和体育运动会；七是积极开展教学科研活动，营造积极向上的教与学氛围；八是认真组织开展国旗下的讲话活动，对学生进行时事和安全教育。学校要将活动中创编的优秀作品汇编成册或制作成光盘，作为校本教学资料保存，并在校际间交流使用，展示教育成果。4、民族文化进课堂民族文化进课堂工作，学校要做好以下工作：_要切实做好民族歌舞、民族戏曲、民族乐器、民族建筑、民族服饰、民族体育等内容的教学工作；二要结合当地民族文化、风俗和节日特点，开发校本教材，丰富教学内容；三要成立侗族大歌合唱团、民族艺术团或课外苗族、侗族文艺兴趣小组，使民族文化进课堂有朝气和吸引力；举办民族文化艺术节
14、，展示民族文化特色。5、主题教育活动学校要利用学生入学、毕业、入队、入团仪式等有特殊意义的日子，开展主题教育活动，引导学生树立健康向上的人生理想和高尚的道德情操。要利用台江革命老区组织学生开展“爱我台江、红军精神代代传”为主题的革命传统教育，培养学生热爱台江、继承传统，胸怀祖国，放眼世界的情怀。四、工作要求1、校长是校园文化建设的第一责任人，认真组织制定出本校校园文化建设实施方案和年度工作目标要求，并将学校校园文化建设工作总体方案和平面（或立体）效果图报主管部门，经审批后认真组织实施，狠抓落实，讲求实效。2、落实经费，稳步推进学校要优先安排校园文化建设经费，每年安排的校园文化建设经费不得少于公用经费总额的 30%。在经费保障的同时，按校园文化建设实施方案和年度工作目标要求，稳步推进校园文化建设工作。3、广泛动员，人人参与校园文化建设工作是全体教职工和学生的共同责任。学校要广泛动员，提高认识，充分调动广大师生参与校园文化建设的积极性、主动性和创造性。并把师生参与校园文化建设工作实绩列入考核评比的重要内容。五、奖惩经常开展班级校园文化建设检查评比工作，对校园文化建设成绩显著的班级和个人进行表彰奖励，对不重视校园文化建设，校园脏、乱、差的班级要通报批评，限期整改，对拒不执行整改的要追究相关的责任，按有关制度给予处分。排羊乡九年制学校 2012 年 3 月 1 日
