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1、2016201620172017 学年度上学期七年级语文第一次月考试题学年度上学期七年级语文第一次月考试题（时间（时间 120120 分钟分钟 满分满分 100100 分）分） 班级班级 姓名姓名 分数分数 亲爱的同学们，初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦？是乐？个中滋味惟有我们亲爱的同学们，初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦？是乐？个中滋味惟有我们知晓！青春正值，我们明白初一正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础，接受知晓！青春正值，我们明白初一正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础，接受挑战。请同学们认真、规范答题！老师期待与你一起分享你的学习成果挑战。请同学们认真、规范答
2、题！老师期待与你一起分享你的学习成果 一、基础题（30 分） 1、将下面的文字抄写在田字格中，要求正确、端正、整洁。（4 分）知 识 改 变 世 界 阅 读 丰 富 人 生2 2、阅读下面文字，根据拼音写出词语和给加点字注音（、阅读下面文字，根据拼音写出词语和给加点字注音（4 4 分）分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气 yn ning（ ），鸟儿将巢（ ）安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉（ ）转的曲子，跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛，这时候也成天 lio ling（ ）
3、 的响着 3 3 、下列词语有错别字的一项是（、下列词语有错别字的一项是（ ） （2 2 分）分）A.朗润 恍然大悟 疲惫不堪 各得其所 B 酝酿 花团锦簇 截然不同 喜出望外 C.静谧 油然而生 淅淅沥沥 咄咄逼人 D.莅临 美不甚收 自做主张 花枝招展 4 4、下列各句中没有语病的一项是（、下列各句中没有语病的一项是（ ） （2 2 分）分） A、为了防止酒驾事件不再发生，南溪区加大了整治力度。 B、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 C、完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫 在眉睫的地步了。 D、学生能够熟练而规范地书写正楷
4、字，是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书 写的要求。 5 5、根据语境仿写句子，构成排比：、根据语境仿写句子，构成排比：(2 (2 分分) ) 有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造 蜜； ， 。 6 6、默写（、默写（8 8 分）分）乡书何处达？ ，风正一帆悬。 我寄愁心与明月， 。曹操观沧海一诗中展现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的句子是： ， ， 。天净沙 秋思中，点明主旨句子是：_，7、综合性学习（综合性学习（4 4 分）分） 走近经典，填写季节走近经典，填写季节- -请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季
5、节。 风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。 （ ） 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。 （ ） 树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。 （ ） 一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。 （ ）8、请向同学推荐你喜欢的一本书。 （4 分）我最喜欢的一本书是 （填书名） （1 分）我喜欢的原因是 。 （3 分）二、阅读理解（30 分） （一）（一）济南的冬天（济南的冬天（1616 分）分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日 本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一层银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色 还露着；这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花
6、衣 好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜 照在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南上受不住 大雪的，那些小山太秀气。 古老的济南，城内那么 狭窄，又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上 卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来 了。天儿越睛，水藻越绿，就凭这些绿精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还 要在水里照个影呢！看吧，由澄清的河水漫漫往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下， 全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块
7、空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄 草山，像地毯上的小团花的小灰色的树影；这就是冬天的济南。 9 9、 第一段文字是围绕文中的哪个字来描写的？从哪四个方面具体加以描述的？（第一段文字是围绕文中的哪个字来描写的？从哪四个方面具体加以描述的？（4 4 分）分） 答：1010、有人认为第一段文字是按空间顺序来写的，也有人认为是时间顺序写的雪，你的看法、有人认为第一段文字是按空间顺序来写的，也有人认为是时间顺序写的雪，你的看法 呢？请简要说说你的理由。（呢？请简要说说你的理由。（2 2 分）分） 答：1111、文中的、文中的“给山们穿上一件带水纹的花衣给山们穿上一件带水纹的花衣”一句中的一句中的
8、“水纹的花衣水纹的花衣”指指 _ _ _，“叫你希望看见一点更美的山的肌肤叫你希望看见一点更美的山的肌肤”指指_ _。（。（4 4 分）分）1212、体会下列句中加点字的作用（、体会下列句中加点字的作用（4 4 分）分） 树尖上顶顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 答： 山尖全白了，给蓝天镶镶上一层银边。 答：1313划线句划线句，请选一句，说说这样写的表达效果。，请选一句，说说这样写的表达效果。 （2 2 分）分） 答答 ：我选第：我选第_句，句， （二） 天堂只有一个名额（天堂只有一个名额（1414 分）分）（1）一天，一个盲人带着他的导盲犬过街时，一辆大卡车失去控制，直冲过来，盲人 当场被
9、撞死，他的导盲犬为了守卫主人，也一起惨死在车轮底下。 （2）主人和狗一起到了天堂门前。 一个天使拦住他俩，为难地说：“对不起，现在天 堂只剩下一个名额，你们两个中必须有一个去地狱。 ” （3）主人一听，连忙问：“我的狗又不知道什么是天堂，什么是地狱，能不能让我来决 定谁去天堂呢？” 天使鄙视地看了这个主人一眼，皱起了眉头，她想了想，说：“很抱歉， 先生，每一个灵魂都是平等的，你们要通过比赛决定由谁上天堂。 ” （4）主人失望地问：“哦，什么比赛呢？” 天使说：“这个比赛很简单，就是赛跑， 从这里跑到天堂的大门，谁先到达目的地，谁就可以上天堂。不过，你也别担心，因为你 已经死了，所以不再是瞎子，
10、而且灵魂的速度跟肉体无关，越单纯善良的人速度越快。 ”主 人想了想，同意了。 （5）天使让主人和狗准备好，就宣布赛跑开始。她满心以为主人为了进天堂，会拼命往 前奔，谁知道主人一点也不忙，慢吞吞地往前走着。 更令天使吃惊的是，那条导盲犬也没 有奔跑，它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着，一步都不肯离开主人。天使恍然大悟：原 来，多年来这条导盲犬已经养成了习惯，永远跟着主人行动，在主人的前方守护着他。可 恶的主人，正是利用了这一点，才胸有成竹，稳操胜券，他只要在天堂门口叫他的狗停下， 就能轻轻松松赢得比赛。天使看着这条忠心耿耿的狗，心里很难过，她大声对狗说：“ 你 已经为主人献出了生命，现在，你这个主
11、人不再是瞎子，你也不用领着他走路了，你快跑 进天堂吧！” （6）可是，无论是主人还是他的狗，都像是没有听到天使的话一样，仍然慢吞吞地地往 前走，好像在街上散步似的。 果然，离终点还有几步的时候，主人发出一声口令，狗听话 地坐下了，天使用鄙视的眼神看着主人。 （7）这时，主人笑了，他扭过头对天使说： “ 我终于把我的狗送到天堂了，我最担心 的就是它根本不想上天堂，只想跟我在一起所以我才想帮它决定，请你照顾好它” （8）天使愣住了。 （9）主人留恋地看着自己的狗，又说：“能够用比赛的方式决定真是太好了，只要我 再让它往前走几步，它就可以上天堂了。不过它陪伴了我那么多年，这是我第一次可以用 自己的眼
12、睛看着它，所以我忍不住想要慢慢地走，多看它一会儿。如果可以话，我真希望 永远看着它走下去。不过天堂到了，那才是它该去的地方，请你照顾好它。 ” （10）说完这些话，主人向狗发出了前进的命令，就在狗到达终点的一刹那，主人像一 片羽毛似的落向了地狱的方向。他的狗见了，急忙掉转头，追着主人狂奔。满心懊悔的天 使张开翅膀追过去，想要抓住导盲犬，不过那是世界上最纯洁善良的灵魂，速度远比天堂 所有的天使都快。 （11）所以导盲犬又跟主人在一起了，即使是在地狱，导盲犬也永远守护着它的主人。 （12）天使久久地站在那里，喃喃说道：“我一开始就错了，这两个灵魂是一体的，他们 不能分开” 14.14.请用简洁的语
13、言概括本文的故事情节。请用简洁的语言概括本文的故事情节。 （3 3 分）分） 答：答：1515 联系文章语境，谈谈你对下列加点词语的理解。联系文章语境，谈谈你对下列加点词语的理解。 （4 4 分）分） （1）天使鄙视地看了这个主人一眼，皱起了眉头。 （2 分） 答： （2）主人发出一声口令，狗听话地坐下了，天使用鄙视的眼神看着主人。 （2 分） 答：16.16. 阅读文章第（阅读文章第（1010）段，回答下面问题。）段，回答下面问题。 （2 2 分）分） 阅读划线句“不过那是世界上最纯洁善良的灵魂，速度远比天堂所有的天使都快。 ”请结 合文章内容具体说说导盲犬的灵魂最纯洁最善良之处体现在哪里？
14、（2 分） 答：1717 “天堂只有一个名额天堂只有一个名额”这一标题好不好，为什么？（这一标题好不好，为什么？（3 3 分）分） 答：18.18. 本文主要采用了哪种写作手法？试结合文章具体内容来分析这种手法并说出这种手法本文主要采用了哪种写作手法？试结合文章具体内容来分析这种手法并说出这种手法 在文中的作用。在文中的作用。 （2 2 分）分） 答：三、写作三、写作(40(40 分分) )初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验生活中的人、事、景，生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。请以总能带给我们一份快乐，一丝感动。请以“ 带给我快乐带给我快乐”为题，写一篇记叙文。为题，写一篇记叙文。要求：（要求：（1 1）按要求把题目补充完整。）按要求把题目补充完整。（2 2）要
