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1、-专题八|压轴大题写作(60分)一一阅卷者着重看3点,立意、结构和语言高考作文的阅卷,有人戏言“一分钟内判定生死“,话蚀有点过头,但也透露出阅卷人时间紧、任务重的无奈。一分钟扫描式的阅卷,阅卷人主要看什么,怎样抓住阅卷人的心,这是二轮复习作文需要瞳准的备考方向。因为高考还有短短2个月的时间,苓奢求作文有大的提升,那只是一厢倩愿,但重点打造几个让阅卷人眼前一亮的兴奋点,二轮作文再提升一个档I次,还是比较有把握的。沥一轮作文复习时间短、任务重,我们建议从立意高*绪树仪巧和语言美3个方面美化提升。Y35成梁板块_4类任务驱动型作文的写作技法任务驱动型作文因材料不同、任务不同,在写作中各有区别,下面就
2、“组合延伸类“(2017年全国巷和巷T“权剽衡与选择类“GQ016年全国卷II)、“看法与评价类“C01s年全国卷)、“回答问题类*4类任务驱动型作文分别进行茅水写作指导。诊不郭乓337第1讲组合延伸类任务驱动型作文技法指导题型解读思维流程“组合延伸类“任务驱动型作文的材料往往围绕一个大话题,|分析不同词句各自的含义提供一些既独立又有内在关联的词语或句子,这些词语或句子所呈现的并列、递进、对比等内在关系,取讲于考生的组合延伸能力。此类考题往往就这些词句提供一个写作任务,让考生根据任务对材料相关词句进行组合,并延伸出新的认识,进而进行写作。(内涵);组合词句,确定角度和立意(在此步骤中,要有异中
3、求|同、同牛水异,对立统一的辩证思维,才能组合延伸函好的角度和立意);|根据写作任务,谋篇布一局,展开写作。AB,J尸心吴-乙33仁题型列宁斤认识题型,把握题型一掌揭“套路“典题(2017伟国卷I)阅读下面的材料,根据要求写作。据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词“有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共亭单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选筏两井个关倪词洁易乐你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关.联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不“少于800字。亭歹T明丝s芹)-蒂丁厂
4、骸爻/常顽方栗1.明确任务从十二个关键词中选择“两三个关键词来呈现你所认识的中国“,将“星现你所认识的中国“作为明确指令,戢励考生从所知、所学、所感出发。“呈现你所认识的中国“要求从大处着眼,了一个中国关銮词“是考生琼箕的抓手,而“从中选择两三个关键词“则完全尊重考生的个人意愿。这样处理誓既利于引发考生的写作欲望和真情实感,也利于将思想教有和-价值引领作用细化、实化、具体化。木AiY写作要求中,“写一篇文章帮助外国青年读懂中国“也是命题的核心所在。它既是“任务驱动“的指令,也是“具体思辨“的语境。这里,作为写作预设对象的“外国青年“属于泛指。考生可想象自己面向全体侃侃而课,也可预设栋一个或桅一
5、类外国青年与之对话。优秀的文章应该有针对性地面对预设的读者写作,寻汪共识乃至注意话语策略。“读蔡“可理解为从茫然无知到初步了解,也可理解为从不全面到更全面的量解,而如何理解并落实“帮助“,则与预设的读者类型相关望砂也会影响立意的深度、写作的难度。/Rr孙3冯此外,命题要求明确文体,而不限制考生写作的文体,只要能“昔现你所认识的中国“,且能“帮助外国青年读懂中国“,论述类、叙述类乃至说明类、扦情类的文体都可以自由选择,但要在写作中能体现所选文体的特征。卷2.材料分析这些关键词搭配组合的自由度很大,但需要先深挖每一个关键词背后隐含的深意:(U一带一路:隐含了富强、创新、自由、文明、和谐等社会主义核
6、心价值观的内容方面的立意。(C2)大熊猛:隐含了友爱、升政、创新、传调、绿色、生星保护等立意。署叶二(3)广场舞:隐含了健康、追求、和谐、文化等立意。叁暂一34Y孔3冶(4)中华美食:隐叹了饮食方面的传统文化、创新、共享、健康、绿色等立意。(5)长城:隐含了文明、传统、创新、爱国等立意。(6)共享单车:隐含了科技、开放、和谐、共享、绿色等立意。(7)京剧:隐含了传统、文明、国粹(爱国)、传承等立意张。(8)空气污染:隐含了发展、创新(避免空气污染)、科技叫饲和谐、绿色等立意。昼霄圣一河y(9)美丽乡村:隐含了科技、发展、创新、绿色、和谐等立意。(10)食品安全:隐含了健康、安全、科技、创新、和谐、绿色等立意。(10高铁隐含了科技、发展、创新、富强等立意。(12)移动支月:隍告了刑技、伊新、发展、言弼、开放等立意。每一个关键词都是中国的缩影和表征,它们之间既存在着窘量氛力的张力和层叙的思辨空间,又共同构成了多样而立体的中国。下
