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1、教师工作能力不足检讨书范文教师工作能力不足检讨书范文 XXXX 字字 工作的时间就要认真工作，况且还是在工作期间 喝酒，这是大忌，下面为大家精心整理了工作时间喝酒检 讨书范文，仅供参考。 我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更 多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检 讨如下： 一：我的专业素质太低。 我在大学所学的内容只是本专业的内容，但却没有想 到，在登上讲台以后，我还要面对的是其他的问题，例如， 高考早就实行三科综合考试了，我们的教育也一再强调我 们要注意培养学生的综合素质，可是，我们国家在 1994 年 开始实行高中会考制度以后，地理已经成为高一的时候就 已经结束的会
2、考科目，而且文科生高考只进行“3+2”(语、 数、外三门主科和政治、历史共五门的课程)，这种情况一 直持续到 1999 年(有的地方可能要早一点或者有的地区还 要晚一点)，但就是这一批不学习地理的文科教师毕业后从 事的教学工作，却要担负起政治、历史、地理的文科综合 考试的任务，所以我为自己不能精通其他的专业而检讨; (但想一想，比起我的一些同学毕业后被-迫改行教其他学 科，我还应该是学为所用)。我也为自己的电脑专业的知识 过于浅薄而检讨，因为领导要求我们进行多媒体教学，而 且最好加上 flash 动画的效果，最好不要从网上下载，尽 量的自己来制作，我为自己只能制作简单的 PPT 课件并且 还不
3、能经常使用而检讨。 经过这次事情，我为我的行为感到后悔，也对收费处 带来了不好的影响，为了对我的过失负责，我愿意接受该 有的惩罚。通过此次教训，我将当作极其宝贵的经验财富 加以吸取，并深刻铭记于心，时常警醒自己。对于今后的 工作和生活，我也要放正态度，要求自己深刻反省，做事 要有始有终。 二：我的教学内容过于狭隘。 在自己对工作的用心以及投入上面。任何一件事情， 如果不全身心投入，就没有办法去做好，做人如此，做事 也如此。对于自己的工作，对于酒店对我的信任、对于一 个团队对我的信任，我没有把所有的心思都放在工作上， 在思想上的松懈，导致了部门管理的松懈，导致了部门业 务的监督不力。 “一个人一
4、生最重要的是做事做人的能力。做人要专 注，做事也要专注。做事不专心，一定无法把事情做得圆 满，无法清楚地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴 滴中。经典绝不是在书本里，而是在做人、做事的点滴中。 “学如逆水行舟，不进则退” ，读了那么多的书，假如不融 会贯通，不与生活结合，就很难有喜悦，就是古人所讲的 学而时习之，不亦乐乎。 ” 此番我的错误发生了，经过您的严肃批评，我也做了 深刻地反思。我清醒地意识到了我的错误是严重的，我自 身也存在诸多问题需要好好纠正。 尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育 究竟应该从那里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导， 在教学的方法上进行各种各样的改革，
5、我们只能盯着高考 这个目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是 奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎 么能在这里呆下去?所以，我为这个而检讨，我们如果不仅 仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们 的素质教育早就遍地结果了。 此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在我们这 个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气，我们 工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的， 影响是恶劣的。 三：我没有心理教师的素养。 尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我 在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养， 尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们
6、要 以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应 该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学 生是否记住我就不清楚了。 责任心不强。所谓“食君之禄，担君之忧” ，作为一名 收费人员，本该恪尽职守辅助财务完成医院统计工作。更 要端正自身的工作态度，切忌工作上的随意性。 但是两年过去后，一种也惰性开始在我身上蔓延了。 这次因为一些私人原因，所以我开始对自己的要求降低了， 人也开始松散了，有时候还会偶尔小喝两口。思想觉悟不 高,本人对他人的尊重不够,对领导不够尊重.对重要事项重 视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也 不至于如此。甚至这次我在上班期间饮酒，以至领导因为 我
7、的情况而担心单位的安全情况。 四：我忽视了对学生的团队精神的培养。 在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采 取具体的教学任务，要发展学生的个性，要让他们知道好 成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到 了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他 们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益服 从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养， 忘记告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾 全大局， ，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，因为 我这方面的失误，所以导致后来很多的学生在走向社会后， 面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。 我检讨。 我为我不能一天 24 小时的盯着我的学生而检讨，尽管 早晨 5 点起床，晚上在学生休息以后(一般是在晚上 10 点) 我才回家， 但我依然面对学生家长的指责只能检讨，那个 家长气愤的说：“我们的孩子下半夜 3 点怎么还能够出去 打游戏呢，还不是你们没有看好他们?你们严重失职!”我 真的没有办法说出家长错在什么地方，人家把孩子送来的 目的就是让我管教的严一点，我真的为自己不能 24 小时睁 着眼睛而检讨。
