《七年级数学上册 1.3 接一个几何体同步作业课件 （新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册 1.3 接一个几何体同步作业课件 （新版）北师大版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,1.用一个平面去截一个几何体,截出的面_叫做截面.2.用一个平面去截正方体,其截面可能是_三角形、正方形、五边形(只写出三种即可).3.用一平面去截圆柱别圆雕,截面形状相同的是_园_4.用一个平面去截几何体,截面的形状由几何体的形状、切人的_方向_和角度来确定的.|【名师点拨】1常见儿何体的截面形状:几何体截面形状正方体|三角形、四边形、五边形、六边形圆柱井角形;四边形,圆形,楠圆的一部分(三角形、圆形、不规则的楠圆形.不规则的团华榈圆一部分球圆形|2.截面中有曲线,则原几何体一定有曲面.4|15|蝉时关标A级(基础过关)1.如图所示是一块长方体木头,想象沿虚线所示位置|截下去所得到的截面图
2、形是(卫)0ABCD2.如图所示的截面的形状为(“D)A.长方形B.正方形C.三角形D.梯形一如图,圆柱高为8,底面半径为2,则截面面积最大为(“C)人.16卫20C.32D.48B级(能力提升5.如图,将一个边长为4cm的正方体截成几个边长为2cm的小正方体,到少需要截_3“次.AULILNsaEAsJDLs2/6.有一个外观为圆柱形的物体,它的内部构造从外部看不到.当分别用一组平面沿水平方向(自上而下)和蚊直方向(从左到右)截这个物体时,得到了如图所示的(1)(2)两组形状不同的截面,则这个物体的内部构造是_空心珠“,eocooooe“日四出回日巳691213688Ca)(o)d)匝图字|顶焊敷乙1移戢y|面数=薛|图号|顶点数乙|核数y|面C0)81260695(o)8126(Q)8137(o)1015(2)上表中各种札埃的顶山数榄数面数之间的数“量关系可归纳出一个规律,请你试写出顶点数工棱数、面数=之间的数量关系.【导学号:77032009】数量关系为:z十z一y二2.
