《阅读小练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《阅读小练习（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、阅读练习 2“救生员”海豚海豚，是生活在海洋中的一种聪明、善良的动物，又是著名的游泳能手，每小时能游六七十公里，这个速度连轮船和潜水艇都望尘莫及。海豚还是出色的“救生员”。近几十年来，世界各地的报刊竟相报道了海豚营救海中遇难者的事。海豚救人的方法是多种多样的。海豚救人的一种方法，是当海上落难的人遭到鲨鱼袭击时，海豚会奋不顾身地去驱赶鲨鱼。海豚救人的另一种方式，是把落难的人推到岸边去，这种行为与海豚奇特的呼吸有关。原来，海豚只有在头探出水面时才能呼吸。当一只受伤的海豚无力从水下浮起时，就会向同伴发出遇难信号，径直赶来营救的其他海豚，便把它推出海面，促使它能够呼吸。当别的动物，包括人，出现垂死状态
2、时，也会激发起海豚的推物营救动作。海豚的睡眠也是独一无二的。睡眠中，海豚的大脑两半球处于明显不同的状态之中：当一个脑半球处于睡眠状态时，另一个却在觉醒中；每隔十几分钟，两边的活动方式变换一次，难怪人们称海豚是“不眠的动物。”1.1. 根据意思从文中找到合适的词语，写在括号里。根据意思从文中找到合适的词语，写在括号里。（1）奋勇直前，不顾生命。（ ）（2）没有相同的，没有可以相比的。（ ）2.2. “这个速度连轮船和潜水艇都望尘莫及这个速度连轮船和潜水艇都望尘莫及”这句话是说海豚（这句话是说海豚（ ）。）。A. 聪明、善良 B.是游泳能手 C.呼吸方式特殊 D.推物营救动作3.3. 请用请用“”
3、“”在文中画出海豚不同于其他动物的睡眠的句子。在文中画出海豚不同于其他动物的睡眠的句子。4.4. 在正确的说法后面打勾。在正确的说法后面打勾。（1）海豚每小时能游六七十公里，这个速度和轮船、潜水艇差不多。（ ）（2）海豚遇到落难的人，会把他推到岸边去，海豚的这种行为与它自身奇特的呼吸方式有关。（ ）（3）因为海豚从不睡觉，所以人们称海豚为“不眠的动物”。（ ）从这里起步从前，法国有一个农民的孩子，她每天和父亲、姐姐、妹妹到田里去干活。他很喜欢画画，衣袋里经常带着炭块，每当休息的时候就拿出炭块来，在石头上描画农民种地的情景和牛马的各种动作、状态。吃过午饭，家里人午休了，他就带上小本子，独自出去描
4、画风景。没有一个人指导他，也没有一个人知道他，他却一天比一天画得好。有一天，他正在田里劳动，看见一位老人从旁边走过，模样长得非常奇特。他很想马上画成一幅人像画，可惜身上没有带炭块和纸张。他便仔细观察，把那位老人的模样牢牢地记在心里。回家之后，他立即拿出炭块，把记在心里的老人的形象画了出来。他画的确实很好，没有一点不准确的地方。他非常高兴，就把这幅画拿给父亲看。父亲看了这幅画连声夸奖：“画得好！画得好！ ”接着，父亲又问：“你是一边看着老人一边画的吗？ ”“不，我今天在田里看见这位老爷爷就把它的模样记在心里，回来之后才画的。” 父亲听了，高兴的说不出话来，只是把孩子头抱在胸前。过了一会儿，父亲才
5、说到：“好孩子，从明天起，你不要种田了，用功学画吧！我要带你进城里去，给你找一位老师。” 这个孩子后来成了 19 世纪世界著名的大画家，他就是法国的米勒。1.1. 给句子中画线的词换一个意思相近的词。给句子中画线的词换一个意思相近的词。（1）米勒仔细地观察老人的模样。（ ）（2）父亲看到米勒画得确实很好。（ ）2.2. 米勒为什么能成为十九世纪世界著名的大画家？（米勒为什么能成为十九世纪世界著名的大画家？（ ）A. 他出生在一个艺术世家，从小受到艺术熏陶。B. 画艺高超的老人指点了他。C. 他天生就具有高超的绘画技能。D. 他对绘画有浓厚兴趣，同时坚持练习绘画。3.3. 用用“”画出文中表示父亲兴奋的句子，然后用几个成语描述一下。画出文中表示父亲兴奋的句子，然后用几个成语描述一下。4.4. 第第 5 5 段中写父亲高兴得说不出话来，那么，他在想些什么呢？请你发挥想象，写出父亲当时段中写父亲高兴得说不出话来，那么，他在想些什么呢？请你发挥想象，写出父亲当时心里的想法。心里的想法。
