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1、本科教学工作审核评估 自评准备工作任务 二O一六年二月,教 务 处,2016年学校审核评估工作总体安排,3月份 各单位进一步深入开展评建工作宣贯动员，切实做到评估理念与要求 全员熟知、评建工作全员参与 对照审核评估内容、基本状态数据，组织完成校内自评，全面查找问题与不足 4-8月份 针对自评发现的问题，明确整改措施，责任到人，逐条落实整改 核实相关数据，完善各类支撑材料，形成完备的评估资料 9-10月份 精心组织、周密部署，迎接教育部专家组2016年11月份对学校本科教学工作开展审核评估，力争以优异成绩通过评估 11-12月份 针对专家组反馈的问题，深刻剖析问题产生的根源，制定切实有效的改进措
2、施，全面落实整改,教 务 处,教 务 处,3月份工作任务与安排,1、宣贯动员,任务：组织对全体教师开展专题宣讲 评建办统一组织宣讲材料，学院自行组织 组织专家，分学院专题宣讲 结合工作任务组织研讨，制定方案 结合问题组织研讨，确定整改措施 目标：评估内容全员熟知，评估工作全员参与 时间安排：,教 务 处,3月份工作任务与安排,2、核实数据,任务：对照“本科教学基本状态数据”反映的问题，研究、 核实、整改完善 评建办依据“基本状态数据分析报告”，向各学院 反馈问题，学院组织研究、分析核实、完善 目标：数据如实反映教学实际，不足之处有改进措施 时间安排：,教 务 处,3月份工作任务与安排,3、目标
3、定位与特色,任务：办学定位 学院如何依据学院定位确立学院的总体定位 人才培养目标 学院如何贯彻学校的培养总目标，如何依据学校总 目标设定专业培养目标 特色 学校的行业协同培养特色、创新创业特色，在学院 人培养过程中如何体现，如何支撑。（提供做法、 措施、效果等材料） 目标：定位目标与特色在学院有体现有落实 时间安排：,教 务 处,3月份工作任务与安排,3、目标定位与特色,办学定位：学校坚持社会主义办学方向，贯彻落实党的教育方针，以“建设让人民满意，让世人仰慕的优秀大学”为崇高的大学理想，努力实现整体水平国内一流、部分学科水平国际一流的特色鲜明的高水平研究型大学的奋斗目标。 人才培养总目标：培养
4、“适应能力强、实干精神强、创新意识强”、具有国际竞争力、德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。新时期，依据经济社会发展需求和学校实际，学校将“三强”人才的内涵具体明确为：培养区域经济和行业发展的领军型人才，培养厚德博学、追求卓越的创新创业人才，培养服务服务于国家经济社会发展的卓越技术人才。,教 务 处,3月份工作任务与安排,4、完善自评总结,任务：完善学校自评报告 教务处负责，教学院长参与，形成学校自评报告 （第2稿） 学院完善自评总结 依据学院自评报告和状态数据分析，完善学院自评 总结 形成学院评估汇报材料 依据自评总结，制作学院院长汇报PPT 目标：形成文稿、PPT，互评征求意
5、见 时间安排：,教 务 处,3月份工作任务与安排,5、清理制度文件,任务：全面清理学院人才培养相关的制度、规范、规划等 评建提供类别清单 整理制度文件执行情况 过程文档、会议记录纪要、总结报告等 目标：制度形成清单，过程文档分类归档 时间安排：,教 务 处,3月份工作任务与安排,6、检查教学档案,任务：整理检查教学大纲、教案、试卷、毕业设计、课程 设计、实验报告、实习报告等教学档案 以2015-2016学年第一学期为主 整改存的问题，同时对本学期任课教师提出要求 目标：大纲、教案全部到位，各类教学档案完整、规范 时间安排：,教 务 处,3月份工作任务与安排,7、规范课堂教学,任务：检查课堂教学
6、状态，加强教风学风建设 以学院自查和督导检查为主，重点检查课堂纪律、 课件准备情况，教材使用情况、师生互动情况、多 媒体课堂板书情况等 本学期任课教师提出要求 目标：通过课堂体现学校良好教风学风 时间安排：,教 务 处,3月份工作任务与安排,8、设计考查线路,任务：依据学院的特色、现状，研究确定专家考查路线 引导专家考查工作 展示学院亮点，特色 设计学校集中考查路线 评建办提出初步方案 了解判断专家可能自行考查学校场所 目标：充分展示办学现状，体现特色 时间安排：,教 务 处,3月份工作任务与安排,9、环境与条件,任务：全面检查学院实验室等各类设施、房屋及周边环境 等教学条件和环境 需要学校维修维护，提出需求清单 属于学院管理的，制定计划启动整改。教务处配合 全面营造育人文化氛围 检查各类公共场所，通过海报、展版，学生创新作 品等进行规划布置。提出需求，教务处配合。 目标：条件有保障，环境展示育人文化 时间安排：,教 务 处,3月份工作任务与安排,10、准备访谈,任务：依据审核评估引导性问题，准备访谈内容 学院组织专班，就涉及学院工作的引导性问题，参照自评总结，给出参考回复。 适当范围组织研讨。 评建办组织，就所有问题，协同相关部门，参照学校自评报告，给出初步回复。 目标：为进一步宣结做准备 时间安排：,教 务 处,3月份工作任务与安排,谢 谢！,Thank You !,
