青岛版小学科学三年级下册《用太阳计时》课件

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1、(青岛版)三年级科学下册课件,用太阳计时,下面这两张日出照片是在同一个地方、不同日期拍摄的。比一比,这两张照片有哪些相同的地方?有哪些不同的地方?,6月20日 AM5:15,7月20日 AM5:23,不同季节的日出和日落时刻,太阳的位置都会有一点点改变,利用地面景物当参考体,相隔一段时间比较一次,就能看出太阳位置的变化了。,太阳的位置变化,长期观察太阳,夏至,春分、秋分,冬至,日出,日出,日落,南,北,日落,西,东,1.春分、夏至、秋分、冬至这四天之中,哪一天中午12时太阳升得最高?这一天,日出于正东方吗?日落的方位在哪里?,夏至最高;日出东偏北方;日落西偏北方。,太阳无法升到正头顶;日出东偏

2、南方;日落西偏南方。,冬至这一天,太阳能升到人的头顶吗?日出、日落的方位分别在哪里?,夏至,春分、秋分,冬至,日出,日出,日落,南,北,日落,西,东,找出太阳运行的轨迹 还没发明电灯以前,古人的作息都配合太阳的升落,所以有日出而作,日落而息的古谚。在英国伦敦西南方的乡间,有一处四千多年前就存在的巨石群,许多人根据残留的遗迹推测,这群巨石可能是那时候的人们,为了找出太阳运行的轨迹而建造的。,太阳每天规律的升落,影子的方位和长度也呈规律的变化,古人利用这样的原理发明了日晷,从晷针影子投射在盘面上的方位与长度,即可判断当时的时刻。,请观察下方的太阳四季运行轨迹图,夏至,春分、秋分,冬至,日出,日出,日落,南,北,日落,西,東,日晷是古人设计的计时工具,请观察下列的日晷照片后回答问题。,1,2,观察日晷,观察照片后,请完成下列表格。,观察項目,日晷,早上9 点,下午4 点,东方,西方,太陽運行時,物體被照射後影子產生的長短和方位 具有規律變化,可以用來測量時間。,長 短,方位,使用日晷测量时间有哪些缺点?请写下你的想法。,携带不方便、不够精确、没有太阳时不能 使用。,拓展讨论,同学们 再见,

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