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1、1.计算：,同分母分数相加：分母不变，分子相加。,复习巩固,整数乘法的意义: 求几个相同加数的和的简便运算。,(2) 3个14是多少？,2.根据题意列出算式：(1) 5个12是多少？, =？,这道题每个加数有什么特点？你是怎样计算的？,3.计算：,北师大版 五年级下册 第三单元 分数乘法,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,分数乘整数,学习目标,1.理解分数乘整数的意义。2.掌握分数乘整数的计算方法。,1个 占整张纸条的 ，3个 占整张纸条的几分之几？,3,3,分数乘整数
2、的意义：,可用加法式子表示为：,的意义是 也可以说,2个 的和是多少？下面的算法你看懂了吗？ 与同伴说一说。,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,表示求几个相同加数的和的简便运算(或表示某个分数的几倍)。,算一算，说一说分数与整数相乘如何计算。,分数乘以整数,分母不变，用分数的分子和整数相乘的积做分子。, 3= 1= 0 =,1.直接写得数：,2.(1)从家到学校，如果每分钟走 千米，5分钟走多少千米？(2)如果8分钟走了5千米，那么每分钟走多少千米？,3.拖拉机耕一块地，每 时耕这块地的 ，一 天工作8时，耕了这块地 的几分之几？,1.4个 是多少？涂一涂，算一算。,2.填一填，与同伴交流为什么可以这样计算。,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,3.,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,通过本节课的学 习,你有什么收获?,
