大学物理系教育实习个人总结_1

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1、大学物理系教育实习个人总结大学物理系教育实习个人总结 严格遵守哈尔滨师范大学教育实习规定，按照规定总 则和工作程序的要求及物理系有关规定及 xx 年教育实习计 划，我从 xx 年 8 月 20 日至 xx 年 10 月 24 日进行了历时六 周多的教育实习，在实习过程中我顺利地完成了教育实习 工作的各项任务，取得了一定成绩，现对 xx 年教育实习工 作做以下总结： 本人姓名李昕治，哈尔滨师范大学 xx 级 5 班学生。本 次实习分为校内准备，教育实习和总结三个阶段，教育实 习阶段在哈尔滨某某完成。哈尔滨师范大学 xx 年某实习队 在带队老师范继祥的指导下一行十人，我作为队长协助和 指导老师工作

2、，督促本队队员备课，管理队内日常事务， 在整个实习过程中各位队员克服困难。圆满地完成了实习 工作，在教学，班主任实习，教育调查等方面都取得了一 定成绩。得到本中同学及各指导老师的认可，得到校领导 及各老师的一致好评。 下面，我将我个人作为实习队长及实习老师的实习工 作分三个阶段做总结： （一） 校内准备阶段 按照哈尔滨师范大学本科教育实习的规定，哈尔滨师 范大学物理系在 xx 年 8 月初制定了物理系教育实习计划， 02 级学生分成十一个实习队分别同物理系和指导老师带队 进入各实习点进行教育实习工作。我被分配到某实习队并 担任队长，某实习队组队后我按照系内的有关规定及指导 教师的要求与某校方作

3、了接触，确定了本队实习的有关事 宜，明确了教学进度及教学任务，开始紧张的校内准备工 作。 校内准备工作分国教材分析，备课，听课，评课等几 项内容，我在指导老师的指导下与各位队员一起将需要讲 授的课程，知识点作了细致的分析和研究，编写了各课节 的教案，备课进行试讲，评课，自我总结。 校内准备阶段在系领导的指导下，某实习队校内准备 阶段取得了成功，大家都对自己的课程作了详尽的准备， 编写了详细的教案，通过校内准备阶段我完成了课程的分 析和教案的编写，进行了课程试讲，总结了自己收获与存 在的问题为自己的教育实习作了充分的准备。 （二） 教育实习阶段 经过尽二周的校内准备，我在带队老师范继祥的指导 下

4、进入哈尔滨某学进行教育实习，按哈尔滨师范大学教育 实习的有关规定本次教育实习要完成三项主要任务教 学实习，班主任工作实习，教育调查。 进入某，实习队每人进入一个班级进行班主任实习和 物理教学。我进入的开放系统有为高二一班，原班任为王 丽红老师。讲授课程为高中物理第二册第十章机械波的内 容，下面针对教育实习的各项任务将自己在教育实习过程 中所取得的成绩与得失做以下总结： 1. 教学实习 进入某后，实习队马上进入班级了解情况，跟随指导 教师听课，参加教研会议，队内试讲，评课，为新授课程 做准备，实习队于 xx 年 9 月 1 日进入某，在明确教学进度 及教学计划后我马上跟随刘玉敏老师听课了解学生情

5、况为 9 月 5 日新授课做准备，在听课中我以现某学生基础较差， 所以在教学中应注重对基本知识和基本理论的强调，着重 调动学生学习的积极性，及时接收学生的反馈信息。9 月 5 日前结合听课的心得制定了教学计划，进行了队内试讲， 得到了指导教师的肯定，9 月 5 日第四节，我正式走上讲台， 在二年一班讲授新课第十章第一节波的形成和传播， 经过精心的准备，本节课取得了一定的成绩，完成了各项 教学计划，课程的讲授得到了指导教师刘玉敏老师的好评， 但刘老师也指出了课程中存在的不足。第一堂新授课程后 我及时总结了自己的得失，在听课和试讲的同时吸取他人 的优点及长处为自己所用。自 9 月 5 日至 9 月

6、 20 日在两周 多的时间里我共完成 11 教学课时，其中新 课 8 节，习题课，复习课，单元测验各一节。在教学 过程中我不断积累经验，研究课程，改进教学方法，使每 堂课程都饱满精练，某物理组组长王彦华教师在听完我的 课程多普勒效应后做出了较高的评价。在我自己的努 力，各指导教师的帮助下我的教学实习工作取得了圆满成 功，取得了一定成绩，在讲授新课，实践课的同时我共批 发作业 306 份试卷 51 份，听课 35 节，在教学实习中我积 累了一定的教学经验，为日后教学打下了良好基础。 2. 班主任实习 在进行教学实习的同时我还进行了班主任工作实习，9 月 1 日进入某开始我便在高二一班班任王丽红教

7、师的指导 下开展班主任工作实习。我深入高二一解情况帮助班主任 老师开展各项工作，针对校艺术节，校运动会，校队列比 赛都在 9 月进行，班级的各项工作也都按照计划展开。我 协助班任老师开展队列训练，运动会及艺术节的准备工作， 同时也着重做了几位同学的思想工作，帮助同学们克服思 想波动，多次开展开班干会议及主题班会，对班级同学及 班级的现状有了较为清晰的了解，在工作中得到了王丽红 老师的细心指导，学习了比较多的工作方法和班级的管理 方法，积累了一定的班主任工作经验，在工作中共做学生 思想工作 5 次，召开班干会议 3 次，主题班会 2 次，参加 校队列比赛，校运动会，艺术节，在工作中取得的宝贵经

8、验为日后的工作打下了坚实的基础。 3. 教育调查 进入哈尔滨某之后，结合某的现状及学生特点我做了 细致的分析，结合准备阶段的教育调查计划制定了本次教 育调查的主题及调查步骤，展开教育调查，并结合哈尔滨 十二中，哈尔滨三中的有关调查数据，分析得到高查结论。 此次高查的方向是重点校，普通学校学生在学习兴趣， 学习取向，学习目的，学习现状的差别，学习中存在的问 题，并探跟据不同基础的学生开展教学的原则和方法。高 查涉及某高二高一共六个班，共 400 余名学生，及哈尔滨 十二中，哈尔滨三中的有关调查数据。我听取多人的意见， 查询有关资料，结合心理学，教育学的有关知识，完成了 教育调查报告。报告得到指导教师的认可。 4. 活动 我任队长在某实习期间，参加了校内的各项教研，学 习活动，并代表实习队于 9 月 10 日老师节赠送礼物给某全 体老师，并参加了校内老师节的有关活动，增进了对某的 了解和友谊，为师大日后的实习工作打下了良好基础。 （三） 总结阶段 实习结束前，实习队内队员都总结了自己的成绩，带 队老师及我的指导教师对我的教学技能和能力都做了较高 的评价。整个实习队的实习工作及优良作风，得到了某学 生老师领导的一致好评，实习队体现出的师大实习生高超 的教学技能，较为深厚的专业素质和风采，为师大争了光， 为物理系争得了荣誉。