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1、初中政教处第二学期工作计划初中政教处第二学期工作计划 一、 指导思想 本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高 出，高进优出”的办学目标，在校委会的统一部署下，以 关于加强和改进中小学德育工作的意见为指导，以现 代教育学、心理学理论和中小学德育大纲为依据，以 学校工作计划为指针，进一步建立和完善初中部各项规章 制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创 新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果， 为初中部教育教学水平的稳步提高保驾护航。 二、 工作目标。 1、以“一个目标（学会做人） ” 、 “两个服务（为提高 教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务） ” 、 “三个
2、 重点（创建、素质教育、安全） ” 、 “三个场所（教室办公室、 寝室、食堂） ” 、 “四个突破（环境卫生、寝室管理、课间操 质量、文明礼仪） ” 、 “六个渠道（课堂教育、班会、读报、 课余活动、板报、广播） ” 、 “七种方法（说理疏导、榜样示 范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会 诊） ” 、 “八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现 优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略） ”作为 本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工 作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。 2、学习落实和内化中学生日常行为规范和五中 违纪学生处理规定 ，促进学生文明素养
3、的形成和提高。 3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家 庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。 4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针 对性、实效性。 5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。 三、 主要工作措施。 （ 一） 、强化德育网络、队伍建设。 1、强化德育教育网络建设。 学校政教处年级组班主任科任教师班干部； 政教处德育老师寝室长；学生会、团支部班干部 自愿者；家庭学校社区；教室寝室食堂操场 绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人 人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活 动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。 2、加强德
4、育队伍建设。 、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有 爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班 主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、 锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任 的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、评 先、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调 动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引 导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉 学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的 方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化 一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。 、学生干部。努力培养学
5、生干部，多渠道开展德育 工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生 干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会 干部、室长、 自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类 岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约 束能力和管理能力。 德育老师、值班教师。要增强责任意识，提高管理 水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固 树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。 (二)、实施法纪、安全、心理健康教育。 充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安 全、心理健康教育。学习贯彻未成年人保护法 、 预防 未成年人犯罪法 、 学生伤害事故处理办法和学校
6、的有 关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习 增强抗干扰能力。 班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营 业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所； 对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育； 提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内 外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、 防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼 道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈； 加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的 管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃 纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学 秩序
7、正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状 态，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度， 保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安 全的隐患。 加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自 我防范能力，努力做到学生违法犯罪为零，学校无重大安 全事故发生。贯彻执行有关文件，写好法制、安全、心理 健康教育课教案并做好上课记录。 （三） 、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义 教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和 价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。 1、七年级要进一步学习中学生守则 、 中学生日常 行为规范和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成
8、教 育。八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种 积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点， 班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及 时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级 要重视适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。 对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。 2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透 爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、 历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高 学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、 卫生、与人交往、遵纪守法、承担社会责任、远离违法犯 罪等行为。 3、坚持升降国
9、旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹， 组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式， 有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主 义情感。 4、组织学生观看爱国主义教育教片，开展班会、演讲 会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之 志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生 增强环保意识，养成良好习惯。 5、利用清明节、五一节、青年节等重要节日开展各种 丰富多彩的活动，实施各类教育。 通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主 义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界 观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质。 （四） 、加强思想教育和文明行
10、为的养成教育 1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认 真学习中学生守则 、 中学生日常行为规范 、 公民道 德建设纲要 、 “八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规 管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化， 每月评选出“学习之星、文明之星、环保之星、纪律之星、 优秀楼长、室长” ，每周评选“优秀寝室” ，做到先进及时 表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品 质和行为习惯的形成。 2、严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型，努 力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校 的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次，为争创市示 范校打下基础。 3、建设丰富多彩
11、的校园文化氛围，以健康活跃的气氛 感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，繁荣校园 文化，营造浓厚的德育氛围。 4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长 发（男生） 、穿奇装异服、禁止携带管制刀具。 5、班主任要精心设计，并按班主任考核方案及政 教处、年级组的安排开好“诚信”主题班会，认真组织班 级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于 学生素质的提高。 （五） 、多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班 级，促进学生全面发展。 1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有 较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的 滑坡现象，做好后进生及其转化工作。 2、把建
12、立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。 在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、 关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系； 在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系， 有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做 到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心 特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留 恋的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。 3、举办体育竞赛，进行教室、寝室美化布置比赛，开 设艺术特长培训班等，通过全面合理地安排好学生的各项 课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律 的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时 在这些活动中培养特长学生和特色班级。 4、开展养成教育月活动，狠抓两操质量，改变懒散、 缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展 示我校良好形象。 （六） 、优化教育环境，形成教育合力。 1、建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长 掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。 2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等 方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子 女的内容、方式和方法（特别是留守学生） 。收集整理学生 详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。
