xx小学三年级数学教师年度考核工作总结

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1、XXXX 小学三年级数学教师年度考核工作总小学三年级数学教师年度考核工作总 结结 XX 小学三年级数学教师年度考核工作总结 1 三年级数学是小学阶段的一个过度阶段,有着非常重要 的位置，现将这期的工作总结如下，以便总结经验，找出 不足，完善提高。 一、师德方面以认真负责的态度上好每堂课;用满腔的 爱关心学生，关心学生的学习,生活，积极做好学生的思想 工作，循循善诱，既教书又育人。能主动、认真地服从和 配合学校各级领导安排的工作，与同事们团结协作，相互 帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。 二、学习态度新时代要求教师要不断更新充实自己的 学识，要有终身学习的观念,具备渊博的知识和多方面的才 能

2、对每一位教师来说很重要。因为我们的产品会说话,会思 考,他们什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底” 。 没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑” ，传为 人之“道” 。所以我认真参加学校组织的各种教研活动，我 努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新 的教学理念运用在自己教育教学之上。 三、数学教学著名教育心理学家布鲁纳认为：“认知 是一个过程，而不是一个结果。“因此，他强调“教一个人 某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把 知识建立起来的过程。 ” 我在教学课堂教学中正确处理好教与学的关系，学与 导的关系，把教与学的重点放在学生的学上，在教法上着 眼于导，以学

3、生发展为本，激发学生的求知欲，引导学生 主动探索、主动参与构建知识的过程，促使学生乐学，会 学,善学。本期完成了两位数乘两位数,长方形和正方形的 面积,三位数除以一位数的除法,统计,小数的初步认识等 9 个单元的教学目标。 主要达成了如下教学目标： 1.会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位 数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和笔算。 2.会口算三位数除以一位数,商是整十、整百的数。会 口算整十数乘整十数，两位数乘整十数。 3.初步认识简单的小数(小数部分不超过两位)，初步 知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小， 会计算一位小数的加减法 4.认识面积的含义，能估计和测量图形的

4、面积，体会 并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米)，会进行 简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式，会用公 式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方 形、正方形的面积,会利用公式解决简单的实际问题。 5.了解统计图，初步学会简单的数据分析;能初步体会 统计在现实生活中的作用。 6. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题 的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运 用数学知识解决问题的能力。 7.初步渗透集合和等量代换两种思想。 8.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立 学好数学的信心。 9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 总之，在整个教学工作只

5、,我认真地备好每一节课，在 备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲， 虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、 难点。认真的上好每一节课,上课时认真讲课，力求抓住重 点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发， 注意调动学生学习的积极性和创造性。 在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等 形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处 处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨 论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生 感知知识构建的过程。 我们常说，要给学生一杯水，教师必须有一桶水，但 在现在创新与改革不断变化的新时代，看来已经不够了。

6、 授人以鱼,不如授人以渔,教师更重要的考虑是应该教会学 生如何寻找水源，解决用水问题。 这必然给我们的教师提出新的要求与挑战：如何学会 掌握富有时代特色的先进理念;如何面对新标准、新教材的 承接与变化;如何面对个性化的学生，等等，都是我必须去 思考和面对的问题,我愿与学生同行,与时代同行。 XX 小学三年级数学教师年度考核工作总结 2 本学期，我担任三年级数学教学工作。在教学期间我 努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的 学习兴趣，培养学生的学习习惯。不过在与学生们一起相 处、教学相长过程中，也有着不少的收获。现对本学期的 工作情况作出总结如下： 一.加强业务学习，切实转变教育教学

7、观念，不断完善 教学思想，提高自己的理论水平和实践水平。 二. 以课堂教学为载体，实施新课程标准精神 1.备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。 备课时力求深入理解教材，准 确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材、 新思路、新方法。后及时对该课作出总结，写好教学反思。 2.教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神 体现于每节课中。 (1)在平时的教学过程中，坚持学生为主体，教师为主 导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点， 灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学 知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数 学能力的培养,发挥学生的独创性。 (2)创设

8、生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学 生的日常生活，创设大家熟悉的情境，这样消除了学生对 知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他 们学数学的欲望。 三.教学管理系统化，学生每单元的测试成绩及一些重 要的能力指标都及时加以记录，并对学生的知识的掌握和 能力提高进行理性的分析，从分析中得出，本学期学生数 学基础知识与计算能力有较大幅度的上升，而逻辑思维能 力也有一定程度的进步。 四.作业，做到精讲多练，有针对性，同时对学生的作 业及时批改。加强作业完成的管理，每组设数学小组长一 名，负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作 业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节

9、进行辅导，对后进生进行单独辅导跟踪记录，发现有进步 立即表扬。 总之，经过了这个学期的教学工作，我个人觉得应该 积极学习新课程标中新的教学思想和理念。挖掘教材，进 一步把握知识点和考点。多听课，多学习同科目老师先进 的教学方法和教学理念。加强转劣培优力度，加强教学反 思。今后的教学工作中握还要不断积累，不断探索，使学 生因乐学而学好数学。 XX 小学三年级数学教师年度考核工作总结 3 紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任 务。这学期我担任三年四班数学教学工作和班主任工作。 从学生的学习状况来看处于两极分化状态，中等学生只占 据 20%左右;虽然班级的情况比较复杂但从学生以及家长反 馈

10、的信息来看，收到了一定的效果。同时也存在许多不足， 现将本学期的工作做如下总结： 一、政治思想方面 积极参加学校的各项政治学习，认真做好笔记。工作 中严格要求自己，团结同志，服从领导的分配，责任心较 强，自觉遵守劳动纪律。特别是作为一名班主任我时刻注 意自己的一言一行，因为这不仅仅影响想到班级和学校的 利益，也是自己作为一名教师也必需具备的。 二、教学工作方面 我经常虚心的向老教师和经验丰富的同行们求教，不 耻下问。有时为了上好一节课，经常把教案拿回家去利用 休息时间反复研究。 对一些有参考价值的教学案例进行揣摩模仿，怎样将 学生的学习兴趣，激发他的创新思维;怎样才能扩大他们的 视野，丰富他们

11、的知识，培养他们的多方面的能力。为了 能充分体现这一教学目的，在教学中我和同学们共同探索， 发现了很多值得借鉴的课例。 本学期在十一月份举行了全校教师每人都要讲一节公 开课。为了准备这次公开课，我花费了很多的心血，从最 初的选课到准备课到最后正式讲课，我用了近一周的时间， 为了符合现代教学我选讲了摸球游戏 ，并且这一课也特 别适合采用多媒体辅助教学。 我在制做课件上，花费了很多心血。另外，在备课的 过程中我虚心请教校内有经验的同行们，我体会到了要想 真正讲好一节课并不是一件很容易的事，我觉得“台上十分 钟，台下十年功“这句话说的实在是有道理，但我坚信只要 不懈的努力持之以恒，不耻下问，就一定能

12、把工作干的更 好。 三、树立良好的教师形象 在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度，时刻 以一名人民教师的标准严格要求自己，尤其是在学生中， 时刻注意自己的言谈举止为学生做出表率。工作总结 人们常常把老师比喻成妈妈，这话一点都不假。怎么 样去做才会尽善尽美呢 我觉得要从以下几方面去做： (一)对学生要有爱心要想让一个班级有凝聚力，首先 要对自己的学生付出你最大爱心，就像对待自己的孩子一 样。当他们遇到了困难，你就一个像朋友伸出一双温暖的 手来帮助他们，让他们真正觉得你是爱他们的，这样你的 学生才会喜欢你，才能愿意和你交朋友。 (二)要充分的信任学生。即使你的学生真的是在骗你， 请你也要善意的相信他一次，让他觉得你是充分的相信他， 让他自己觉得欺骗你是不对的，让他自己深感内疚，让他 主动的向你承认自己的错误，这不比你逼着他或者打他一 顿效果要好的多吗? 我觉得孩子有时候说谎也是很正常的，连我们大人也 有犯错误的时候，更何况一个孩子了，最主要的是你怎么 去面对你的学生所犯的错 误，怎样来帮助他解决问题改正自己的错误，保证在 今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道 理，这才是真正的为人师。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力， 班级工作进行得很顺利，学生的整体素质在不断地提高。 在今后的教育教学方面我将加倍努力，及时总结经验教训， 争取更好的成绩。