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1、行政学院学习报告行政学院学习报告篇一：参加总局行政学院培训心得体会参加总局行政学院培训心得体会XX 年 4 月 22 日至 4 月 29 日，我有幸来到我国改革 开放的最前沿深圳特区，参加总局行政学院的内蒙古、广西、云南边境州市工商行政管理系统监管执法骨干培训班，通过为期 8 天的培训学习，不仅让我更新了知识，开阔了眼界，提高了理论水平和服务发展的能力，还使我深刻的认识到，作为当前新时期工商干部，必须牢记使命，敢于担当，开拓进取，务求实效，立足本职认真履行好市场监管和服务发展的职能职责，尽心尽力为当地经济发展贡献力量。通过学习培训，有以下体会：一是要加强学习。在总局行政学院学习期间，总局行政学
2、院领导根据实际精心筹备，聘请各领域的专家、学者为我们授课，我们在短期内系统的学习了“法治工商建设、探索中的市场主体监管工作、合同案件查办技能、怎样发现案源、网络商品市场现状与监督思路创新、沟通协调与冲突处理、依法强化消费维权执法能力建设、加强反腐倡廉建设和干部作风建设”等课程。尤其是福建省工商局*处*处长讲授的法治工商建设 ，对当前在法治框架下开展行政执法工作，以法治思维贯穿工商工作进行了阐述，理论结合实例，形象生动，发人警醒；深圳行政学院*教授讲授的行政管理中的沟通与协调深入浅出的讲解了当前中国社会中主要的行政矛盾，分析了行政矛盾产生的原因以及解决矛盾的方法和技巧。通过学习，我认识到在当前新
3、时期，工商商事制度改革、体制调整进一步深入，每一名工商干部都应该加强学习，努力适应新形势，熟练新业务要求，以深圳“拓荒牛”时不我待、开拓奋进的精神，立足本职，学以致用，深化服务，强化监管，努力营造当地公平交易、健康有序的市场环境，服务当地经济发展。二是要以法治思维贯穿工商工作始终。十八届四中全会提出全面推进依法治国的重大任务，通过学习，作为工商执法人员，我深刻认识到在工商行政执法工作中武装法治思维，以法治思维落实监管工作，依法行政、依法履职的必要性、重要性和紧迫性。在具体工作中要深入理解和践行“法无禁止皆可为” 、 “法无授权不可为” 、 “法定职责必须为”的思想理念，以法治思维贯穿工商工作始
4、终，坚定不移地服务当地经济社会发展和长治久安，为经济发展多设路标、不设路障，依法行政、依法履职。三是加强作风建设。通过学习，我深刻认识到加强干部作风建设的重要性、必要性和长期性，作风建设事关党风政风、事关民心向背、事关事业兴衰，每一位干部都要高度重视，认真践行，当前要积极投入到深入开展关于“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育当中，努力练就新时期服务市场经济发展，加强市场监管的本领，工作中认真履职，廉洁自律，以扎实、进取的工作作风推动各项工作落实。 在下步工作中，我将以此次难得的学习培训为契机，筑牢服务发展、加强监管的工作理念，加强学习、学以致用，振奋精神、真抓实干，为当地经济社会发展认真履职
5、。篇二：赴国家教育行政学院学习情况汇报本人有幸于今年 7 月上旬参加了国家教育行政学院举办的第四期学前教育管理者干部进修班，十天的研修时间，虽长亦短。培训期间，聆听了教育部、北师大等多位领导和专家的 8 场专题讲座，开展了 2 次小组研讨学习，与教育部司局领导进行了 1 次面对面座谈，分享了北京西城区、浙江安吉县大力发展学前教育的经验做法。一、政策方向1、国家将继续实施学前教育二期和三期行动计划，设立学前教育改革发展试验区。2、探索初中毕业起点 5 年制学前教育专科学历教师培养模式，推动地方免费培养农村幼儿教师。3、鼓励各地出台公办幼儿园教职工编制标准，各地探索非在编教师政府购买服务的办法充实
6、教师队伍，国家层面不再出台幼儿园教师编制标准。4、二期行动计划中将继续投入近 500 亿元学前教育经费， （不强调地方配套） ，用于“扩大资源”和“学前资助”项目。5、近期出台中央财政资支持学前教育资金管理办法，今年进行资金使用情况抽查。二、经验推介1、北京西城区：投入大。一期行动计划投入 8.6 个亿，用于新建和改扩建幼儿园。有保障。公办园生均公用经费标准每年 3600 元，二期拟增加到每年 7000 元。2、天津北辰区：生均公用经费公民办同享。公办城市园生均每期 300元，民办园生均每期 400 元，村级幼儿园生均每期 1000 元。用人实行“双轨制” 。全区招录事业编制教师 150 人，
7、聘用合同制教师 300 人。合同制教师进入劳务市场，基本工资和五险一金由区财政支付给劳务市场，劳务市场再支付给教师（每月 3600 元） ，另外绩效工资（不少于 800 元）由用人单位发放。3、浙江安吉县：一个机制：公办园占主体，民办园少量补充。一个配套：将学前教育（幼儿园建设）纳入“美丽乡村建设”体系中，达标验收（奖励资金额度 200-800 万元） ，一票否决。乡镇政府负责幼儿园建设和管理。一个支持：自聘教师占 60%，其待遇达到在编教师70%-80%，采取幼儿园自筹一部分，财政补贴一部分，镇村（社区）补贴一部分三结合的方式。一个理念：游戏全覆盖，利用农村自然地理环境和资源，有效开展户外游
8、戏活动，幼儿自主学习探究，五大领域的能力目标得到全面发展。一个成果：形成了一个品牌，接待外来参观，外出传经送宝，举办中外论坛 2 次，获得基教成果一等奖。4、河南洛阳新安县：依托县实验幼儿园成立幼教中心，集团化发展学前教育。对全县辖区内各乡镇建设的项目幼儿园采用直办园、指导园、托管园等三种集团管理模式，整合推广各园先进经验，促进优质园快速发展、保障新建园稳步发展、薄弱园借力发展，实现学前教育的城乡均衡化。三、体会感悟专家们的讲座科学严谨，高屋建瓴，无论是国际学前教育发展形势，高宽课程，脑科学知识，教育质量评价，课程建构，都给了我们更高更远的视野，引发了我们更多的思考。一是任何一种国际和国内先进
9、的学前教育实践模式，都立足关注幼儿“主动学习” 、 “主动探究”的学习品质的形成。幼儿具有与生俱来的自主学习和探究能力，是我们成人的过度控制，过度溺爱，过度包办，扼杀了幼儿的天性和能力，错失了发展的关键期。二是发展学前教育，我们教育工作者和家长的责任何其重大。如何有效为孩子创造一个安全、温馨、适宜的学习和成长环境，给孩子一个健康的童年目的所在，而不是所谓的“赢在起跑线” 。与司局领导的的座谈，让我们更加明晰当前和今后学前教育发展形势和任务。一期行动计划取得了前所未有的成绩，但资源总量不足，普惠性资源依然短缺；成本分担和运行保障的长效机制没有完全建立起来；师资队伍数量不足、待遇不高、职业吸引力不
10、强等问题，亟待解决。有效实施二期行动计划是我们下步的努力的方向，学前教育发展任重道远。小组研讨，学员论坛，在互动中交流，分享各地发展经验，畅谈心中困惑与无奈。北京西城区、天津北辰区、浙江安吉县等发展学前教育的成功经验和做法，无不说明政府的主体责任落实，财政的投入是学前教育健康快速发展的根本保障，一支数量足、素质优的幼教队伍是提升保教质量的关键。我们呼唤学前教育立法，迫切需要政府的重视和大力支持。四、学习思考通过多次聆听专家讲座、教育部相关领导政策解读和与来自全国的同学们的经验交流，将我区学前教育的现状和先进省市做比较，我对自己的工作工作充满了信心。位于全国政治文化中心区的北京西城区仍存在总量不
11、足、城乡发展不均衡、管理不规范等问题时，与之相比，我们有自己的优势。在班级交流中，本人向来自 14 个省市的幼教管理同仁介绍了我区学前教育集团化管理、普惠性民办幼儿园的奖补和全区成立学前教育教研共同体提高保教质量的具体做法，介绍了宜昌市家长进园共建措施。同时，进一步梳理了工作思路，在第二个三年行动计划期内，围绕教育部提出的“扩总量、调结构、健机制、提质量”的目标，将重点从扩容量调整到强内涵，把加强教师素质提升、提高质量放在更加重要的位置。目前，我区乡镇中心园在今年秋季可以达到全覆盖，但城区入公办园难、农村就近入园难现象依然突出。下一步要落实小区配套幼儿园土地划拨政策，促成完工后的小区配套幼儿园
12、顺利移交，发展农村村办园，逐步破解矛盾。教师素质是提高保教质量的核心因素，鉴于目前全区幼儿教师缺口大的现象，可尝试初中毕业生定向委培方式，储备一批专业教师。区研训部门根据教师队伍现状，采取递进方式，每年制定全区幼儿教师培训计划，将落实36岁幼儿学习与发展指南作为提高质量的具体举措。依据幼儿园教师专业标准 ，对园长、教师及保育员分层培训，通过建立教研责任区，完善教研共同体，依托公办园，辐射周边，形成本土化、区域化的园本特色教研。可探索向全区公益性幼儿园免费赠送教师指导用书，以规范幼儿一日保教活动，出台幼儿园保教质量评估细则，加强保教过程指导，精细集团化管理，力争在第二个三年行动计划期内，实现有园
13、上、上得起、有质量的目标。篇三：参加总局行政学院培训心得体会参加总局行政学院培训心得体会XX 年 3 月 20 日至 3 月 31 日，我有幸来到我国改革开放的最前沿深圳特区，参加总局行政学院的新疆南疆三地州领导干部短期培训班，通过为期 11 天的培训学习，不仅让我们更新了知识，开阔了眼界，增长了才干，提高了理论水平和服务发展的能力，我深刻的认识到作为国家经济欠发达地区的基层干部，必须牢记使命，敢于担当，变化变革，务求实效，抓住学习提高的机遇，学好知识，为促进当地经济又好又快发展贡献力量。现将学习情况汇报如下：刚下飞机，迎着扑面而来的潮热海风，我就被深圳美丽的夜景所吸引，夜景下是青山绿水的“园
14、林城市” ，使我们感受到作为国际大都市的深圳，其先进的人文理念、完善的基础设施和雄厚的资金技术。早已等候在机场的总局行政学院孙主任一行一见到我们，立刻安排我们登上早已准备好的大巴，为我们简要介绍深圳的基本情况，使我们倍感温暖。刚到学院，等候在学员宿舍门口的工作人员迎上来为我们搬行李，发放住宿卡。这些无微不至的关怀都离不开总局行政学院领导的精心筹备，他们付出的辛勤劳动和汗水就是想让我们在这放松自我、专心学习、提升素质，今后为地方经济建设贡献力量，同时也使我们深感责任重大，维护好市场经济秩序，服务好地方经济发展，不辜负上级领导对我们的信任和期望。在学习期间，总局行政学院领导根据新疆的实际精心筹备，
15、聘请各领域的专家、学者为我们授课，使我们在短期内系统的学习了“各民族团结一心，建设中国特色社会主义祖国；党的十七届五中全会精神解读；发挥工商职能作用，促进新疆经济发展和社会稳定；发挥企业登记注册职能，服务地方经济社会发展；落实商标战略，服务地方经济发展；创新发展举措，促进个体私营经济健康发展；增强基层执法办案能力，高效加强市场监管；食品流通监管业务知识与案例分析；强化消费维权，促进新疆社会和谐；深入开展创先争优活动，努力加强基层建设；加强反腐倡廉建设和领导干部作风建设”等课程。尤其是深圳行政学院胡冰教授讲解的行政管理中的沟通与协调深入浅出的讲解了当前中国社会中主要的行政矛盾，分析了行政矛盾产生
16、的原因，及其解决这些矛盾的技巧和手段。结合新疆当前的行政机关效能建设和区局提出的“学习苏州经验、打造服务型工商”的要求，我深刻认识到打造服务型工商的重要性。深刻体会到立足工商职能，全面贯彻落实总局 36 条意见、区局 45 条意见及喀什地区工商局 20 条措施等优惠政策，支持各类市场主体增量提质、加快发展，营造更加宽松有利的投资和创业环境，服务经济发展方式转变和经济结构调整。把服务理念提升到弘扬“新疆精神” 、新疆工商“白杨精神”和特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的“喀什工商精神” ，践行“新疆效率” 、 “工商效率”上来；把围绕中心、服务大局的成果体现到“发挥职能，敢于担当，变化变革，务求实效”的目标任务上来；把“常规工作精细化、重点工作亮点化” 、 “进了工商门，不用找熟人” 、 “只说能办，怎么办；不说不行，不能办”的服务理念，体现在服务发展的具体行动中。任何时候我们都要把工商行政管理工作纳入到服务经济发展、社会进步和人民满意大局中，来谋划、来衡量、来定位，坚定不移地服务当地经济社会发展和长治久安，为经济发展多设路标，不设路障，多开绿灯，少开
