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人教版语文六年级上册人教版语文六年级上册语文园地二语文园地二教学反教学反思思综合性学习活动的展示过程中强调了集体的智慧，将一个单元以来学生的综合性学习成果展示出来，不仅加深了对本单元课文的理解，还拓展了学生的知识面。习作训练中为学生搭建了一个比较平坦的习作之路，前面有演讲稿的写法，后面有教师的习作引引路，降低了学生习作的难度，使学生不再为如何下笔为难。如果在学生初稿后，能将如何将演讲稿写得更好作为评讲作文的内容，相信会提高学生的写作水平。
