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1、教师工作总结教师工作总结 XXXX 年初二年级教师年初二年级教师 教学工作总结教学工作总结 忙碌而又充实的一学期即将结束，坐下静想，初二年 级的学生经过了第一学期的熟悉，对他们每个人的学习习 惯都已经很熟悉了，在这一学期的教学中能够及时的做到 有的放矢。教学方法能够结合各班的特点做到灵活的教学。 并且进一步深入钻研教学大纲和教材，认真学习和研究教 学改革，认真分析学生的学习状况，结合杜郎口的教学模 式改变教学的方式、方法，坚持实施素质教育为根本点， 把握对学生正确历史观的灌输，侧重基础知识的传授，认 真完成教学内容。特将工作总结如下： 1、首先在教学上： 教学是本学期的中心环节，为此我总结了上
2、学期的教 学经验，并且在此基础上认真的准备教学工作，我知道一 节高质量的好课是与课下教师的努力备课是密不可分的。 我在准备每节课的时候都是作了精心的设计，在教学方法、 教学过程、教学过程中学生的活动、还有当堂练习都做了 精心的设计和思考。历史的学科特点决定了我们要把冰冷 的知识点转化为学生容易接受的方式和方法，并且这种方 法能够让他们在内心形成一种学习历史的内驱力，对历史 课堂形成一种期待，如我在讲授第 9 课改革开放的时 候，就让学生结合了自己身边的一系列的变化：名牌鞋、 肯德基、百事、名车、自己周围的变化等，并播放中国改 革开放前的贫穷视频，进行对比，让学生在内心中形成一 个共识：改革开放
3、是富国强民之路，是历史的必然。从而 直接导入新课。在讲授第 14 课钢铁长城的时候，我结 合学生对神秘军队的崇拜感和本节知识的特点，播放一段 军事视频，提高学生的学习兴趣和积极性，并在讲授新课 的时候穿插小练习，并对学生进行了思想的升华。把课堂 气氛推向了高潮。 课堂教学的中心环节是教学质量的问题，为此我结合 课堂的实际情况，采用不同的教学方法，激活学生的学习 兴趣，并结合当今现实的生活实例，使的学生觉得历史和 我们的显示是如此的接近和熟悉。在实践中注意知识的纵 横的比较，做好知识的归纳和综合，利用课堂小测和单元 检测，进行巩固和检查学生对知识点的掌握。 我在读山东教师的时候，读到一篇介绍提高
4、教师 的教学的质量的文章，我发现在教学的各个环节中都需要 不断的提高，比如在调动学生的环节中，尤其是下午，我 的课有一部分是在下午第一节“黄金时间” ，学生由于刚刚 经过了一中午的休息，学生和教师都是没有精神，为此我 特意在准备下午课的时候首先让自己精神饱满，用自己积 极的精神尽头去影响学生，使他们觉得下午的课同样上的 有滋有味。 教学的语言，对学生的学习情绪有着直接的关系。用 幽默、准确、精炼的语言神态进行引入、分析教材中的内 容，往往有意想不到的效果。如讲到国民党在抗战中起到 “牵制”作用时，做了一个牵绳动作进行分析其中意义， 学生一下子就能理解了。 2、在教学中注意学生的综合平稳发展。
5、由于这四个班级的学习特点的不同为此我在这四个班 采取了不同的特点教学，：在一班和三班结合学生善于表 现自我的特点，让他们把基础知识以填空题的形式书写到 黑板上，然后指导他们完成填空，让他们都当小教师，把 自己掌握的知识重复给别人听，然后在下面默写，留给他 们记忆的时间，教师再精心指正，达到教学的目的，从而 掌握了知识。在二班和四班直接让学生在记忆的基础上， 小组成员相互检查，跟踪加强练习，注意照顾到个别学生。 比如我在教学中注意到初二二班的学生李乐和马跃在学习 历史中表现欲望很强烈，就重点照顾他们，让一些他们把 能够掌握的基础知识表达出来，培养他们的信心，比如李 乐的成绩在最初的个位数增长到了
6、现在的 28 分，马跃的成 绩达到了及格的水平。他们获得了一定的信心后就能够逐 渐的把精力投入到学习中了。 3、努力的加强业务的学习和学习先进教学经验。 在这一学期的教学过程中得到了董老师和李老师的无 私的帮助，教学的能力得到了很大的提高，为了更好的提 高自己的教学质量和效果，自己在教学时间外还积极的阅 读大量的教学报刊和文摘丰富和补充自己的教学，并且在 借鉴的同时得到了许多的启迪和知识。使得自己在教学中 游刃有余。获益良多。 课堂改革的趋势是不可避免的，为了在课堂中解放学 生，同时也是为了减轻教师的负担，在学校和学部的组织 下，去杜郎口学校进行了学习考察，我发现了自己的差距， 在自己的课堂中慢慢的进行探索和尝试，发现自己取得了 一点点的成绩，课堂的教学效果愈加的高效，同时结合陶 继新主编和李丙亭记者的报告结合自己的实际情况，对自 己的大脑进行了一次“大清洗运动” 。使自己能够紧紧的和 课该的脚步紧紧相随。提高自己的课堂掌握能力。 4、下学期我计划做好以下几点： 、继续进行课堂的改革，切实的把自己的课堂变成高 效、和谐、全面、紧凑的精彩课堂。让学生能够在课堂中 积极的投入。 （2
