《2016春三年级科学下册 22《风的测量》课件1 大象版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016春三年级科学下册 22《风的测量》课件1 大象版(25页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
请同学们观察窗外,看一看,室外有风吗? 现在刮的是什么风?你是怎么判断的?向同学们解释自己的判断。,一周天气预报,1.在天气预报中,说到了风的哪些方面? 2.每次刮风或不同季节的风,你感觉有什么不同?,不同季节的风,春天的风是绿色的,春天的风是和暖的,正如那首诗所说,“吹面不寒杨柳风”。,春天的风 吹醒了大地, 吹绿了小草。,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。,风把植物种子带到各个地方,使其在各个地方生根发芽。,夏天的风吹红了荷花。,夏天的风吹干了我们的衣服。,夏天,风可以带来一丝丝的凉意。,秋天的风是金黄色的,吹黄了大地,也给农民送来了丰收。,风把大地吹黄了,风给农民带来的了丰收。,冬天的风是洁白的, 是凛冽的。,北风卷地白草折,胡天八月即飞雪,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。,冬天的芦苇随风朝向一个方向。,快乐阅读,阅读课本17页,回答下列问题: 1.风是怎样形成的? 2.什么是风向? 3.什么是风力? 4.风力非为哪几级?,测量风的仪器,奇思妙想,假如让你制作一个测量风的仪器,你打算怎么做?它能测量风的什么?怎么测量?请发挥你的想象,小组讨论,向同学们解释自己的设计思想。,