八上(一1)年级生物

《八上(一1)年级生物》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八上(一1)年级生物（55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、.八年级 生物复习提纲 （上册）,第节腔肠动物和扁形动物,1、腔肠动物大多数生活在_ 中，少数生活在 淡水 中；海洋中生活的有 _等，淡水中的，如 _ 。 2、水螅有一端附着在水草上，一端有_，用于捕获猎物。水螅身体呈 _对称，便于感知各方的刺激。 3、水螅身体结构分为 _ 、中胶层、_ 。外胚层上有 _ ，用于攻击和防御； 内胚层围成的空腔叫_ ，食物从 _ 进入 ，食物残渣从_ 排出 。,海洋,水母、海蜇、海葵、珊瑚虫,水螅,触手,辐射,外胚层,内胚层,刺细胞,消化腔,口,口,4、水螅的生殖- _ 5、腔肠动物的特征：身体呈 _对称，体表有 _ ，有 _无 _ 。 6、涡虫身体呈 _对称。

2、背腹_ ，前端 _ 形，有可以感光的 _ 。腹面长有_ ，口内有_，来捕食水中小动物。 7、大多数扁形动物 _生活在人和动物体内，如华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。_系统简单_系统发达。8、人进入钉螺水域可能感染 _ 病。吃了被感染过的淡水鱼虾可能感染 _ 。病 9、扁形动物特征：身体呈 _对称；背腹 _有 _无 _ 。,出芽生殖,辐射,刺细胞,口,肛门,左右,扁平,三角,眼点,口,咽,寄生,消化,生殖,血吸虫,华枝睾吸虫,两侧,扁平,口,肛门,第二节线形动物和环节动物,1、线形动物 _生活的有蛔虫、蛲虫、钩虫线虫等，_生活的有秀丽隐杆线虫。 2、蛔虫身体呈 _形，前端有_，后端有_， 体表的 _起

3、保护作用。 3、蛔虫 _系统发达，_系统简单，无专门的_ 器官。 4、人喝了带有虫卵的生水，或沾有虫卵的生水可能感染 _病。因此要搞好个人卫生，管理好粪便。 5、线形动物特征：身体细长，呈 _ 形，体表有_，有 _有_ 。,寄生,自由,圆柱,口,肛门,角质层,生殖,消化,运动,蛔虫病,圆柱,角质层,口,肛门,6、蚯蚓、沙蚕、蛭属于_动物。 7、蚯蚓身体呈_形，由许多相似的 _ 构成，靠近 _的一端为前端，用手摸蚯蚓的腹面有_ 感觉，这些小突起叫_ ，起协助运动的作用。 8、蚯蚓靠_与 _ 配合来完成运动。运动时先 伸长变细后缩短变粗。 9、蚯蚓靠湿润的_来呼吸，空气中的氧气先溶解在体表的 _里

4、，然后渗进体壁的_里，再送给各个细胞。 10、环节动物特征：身体呈_形，由许多相似的 _ 组成，靠 _或 _ 辅助运动。,环节,圆筒,体节,环带,粗糙,刚毛,刚毛,肌肉,体壁,黏液,圆筒,体节,刚毛,疣足,毛细血管,第三节软体动物和环节动物,1、河蚌、扇贝、文蛤、蛏子、石鳖、蜗牛等动物属于_动物。软体动物身体柔软，一般靠 _ 保护身体 。它是第 _大类群。 2、双壳类动物 _ 起保护作用，靠_运动，靠_获取食物 ，靠_ 呼吸。 3、软体动物特征：柔软的身体表面有_ ，大多具有 _ ，运动器官是 _。,软体,贝壳,二,贝壳,足,鳃,外套膜,贝壳,足,入水管和出水管,4、最大的动物类群是 _ 动物

5、。 5、昆虫特征：身体分为 _ 三部分，有 _对触角，_对足，一般有_对翅。 6、蝉褪去的皮叫_ ，它不仅起保护作用，还能 防止体内水分的蒸发。 7、蝗虫体表有 _，用于呼吸。开口在 _。 8、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们都是节肢动物。 节肢动物的特征：体表有坚韧的_，身体和附肢（包括足和触角）都 _ 。,节肢,头部、胸部、腹部,一,三,两,外骨骼,气门,胸部和腹部,外骨骼,分节,第四节 鱼,1、动物，按体内有无_分为_和 两大类。 2、鱼适应水中生活最重要的两个特点：能靠 来获取食物和防御敌害。 能在水中 。,脊柱,脊椎动物,无脊椎动物,游泳,呼吸,3、 鱼的身体分为_外形呈_，体

6、表分泌黏液，其作用是：_.4、鱼在游泳时主要靠身体_和_的左右摆动产生前进的动力。鱼在运动时_都有维持平衡的作用，_有决定鱼运动方向的作用。 5、鱼的感觉器官是 _能感知水流、测定方向。,流线型,减少游泳阻力。,躯干部,尾部,背鳍、胸鳍、腹鳍,尾鳍,侧线,头部、躯干部、尾部,6、 鳃丝为_，因为内含丰富的_；鳃丝既多又细，其作用是 ，促进血液和外界进行 _。 7、水由鱼_流入鳃，然后由_流出。经鳃流出的水流与由口流入的水流相比_的含量减少_, 的含量增高。 8、鱼类的特征：生活在水中；体表有_；用_呼吸；通过尾部和躯干部的摆动及_的协调作用游泳。,鲜红色,毛细血管,气体交换,增加跟水的接触面积

7、,口,鳃盖后缘,氧气,二氧化碳,鳞片,鳃,鳍,9、鱼类：海马、中华鲟、黄鳝、泥鳅、河豚、鲨鱼哺乳动物：鲸、美人鱼两栖动物：娃娃鱼爬行动物：鳄鱼、甲鱼软体动物：章鱼、鱿鱼、鲍鱼,1、动物在自然界中的作用（优点）,1、维持生态平衡中的重要作用 2、促进生态系统的物质循环 3、帮助植物传粉、传播种子和果实 4、其他作用 缺点：（对植物或对动物造成危害）,生物防治,以虫治虫,以鸟治虫,以菌治虫,第三章 动物在生物圈中的作用,2、生态平衡：在生态系统中各种生物的_所占的_和_总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做_。食物链和食物网中的各种生物之间存在着 _ 的关系。其中任一环节出了问题，都会影响整个生态

8、系统。正是由于_ 的存在，使各种生物与环境成为一个统一的整体。,数量,比例,生态平衡,物质流、能量流、信息流,相互依赖、相互制约,种类,3. _：模仿动物的某些_ 和_ 来发明创造各种仪器设备的方法。常见仿生例子：宇航员穿的“抗荷服”，冷光灯，雷达，薄壳建筑，智能机器人。,仿生,结构,功能,练习册P28 5题,第五节 两栖动物和爬行动物,1、青蛙的幼体蝌蚪，有_ ，用 _ 呼吸，蝌蚪发育成青蛙后，尾和鳃都消失了，生出 _ 和 _ ，可以水陆两栖生活。 2、用手握青蛙感觉 _ ，因为皮肤裸露且分泌黏液。青蛙眼睛后有_ ，可感知声波。前肢短小，可 _身体，后肢发达能 _ 趾间有蹼能_ 。,尾,鳃,

9、四肢,肺,湿滑,鼓膜,支撑,跳跃,划水,3、两栖动物：幼体生活在_中，用_呼吸， 经 _成为成体，营_生活，用_呼吸，同时用_辅助呼吸。4、代表动物：娃娃鱼、青蛙、蟾蜍。,水,鳃,变态发育,水陆两栖,肺,皮肤,1、真正适应陆地生活的脊椎动物是_ 2、爬行动物有：_ 3、蜥蜴头部有 _，因此头可以灵活转动，便于在陆地寻找食物，发现敌害。 3、爬行动物体表覆盖 _或_，保护身体，减少体内水分蒸发 。 4、爬行动物受精卵 _，卵内养料 _ ，卵外有 _ 保护，便于陆地发育。,爬行动物,龟、鳖、蛇、鳄,颈,鳞片,甲,较大,较多,卵壳,5、爬行动物特征：体表覆盖角质的 _ 或 _ ，用 _ 呼吸，在 _

10、上产卵 ，卵外面有卵壳。,鳞片,甲,肺,陆地,第六节 鸟1、空中飞行的动物有_ 等。,昆虫、蝙蝠、鸟类,3、鸟适于飞行的特点： 体呈_（减少飞行的阻力）体表被覆_，前肢变成_（呈扇面形），扇动空气飞行。胸部有_ ，附着发达胸肌，骨 _而坚固 ，骨片_，长骨中空。 _发达，提供飞行的动力,流线型,羽毛,翼,龙骨突,薄,轻,胸肌,食量_消化_。消化、吸收、排出粪便都很_，适于飞行。 心脏四腔，心跳快，循环系统结构完善，运输_和_的能力强。有发达的_，既可减轻体重又与肺构成特有的_。无膀胱，直肠短，粪便尿液及时排出(为了_ ）,大,快,迅速,营养物质,氧气,气囊,双重呼吸,减轻体重,3、鸟类特征：体

11、表被覆_、前肢变成_具有迅速飞翔能力、有喙无齿，有_辅助呼吸。 4、_（翅膀）是鸟的飞行器官。鸟类的主要呼吸器官是_。_辅助肺的呼吸。 5、鸟的羽毛分正羽（主要用于飞行）和绒羽（主要用于保温）。,羽毛,翼,气囊,翼,肺,气囊,第七节 哺乳动物 1、哺乳动物：_,体表被毛，体温恒定，牙齿有 _ 的分化.2、恒温动物：包括_和 _ . 3、鲸、蝙蝠属于_ .,胎生、哺乳、,门齿、犬齿、臼齿,鸟类,哺乳动物,哺乳动物,4、兔：体表被毛（_作用），用_ 呼吸，体温恒定，神经系统和感觉器官发达，能灵敏感知外界环境变化。,5、兔的牙齿分化为门齿和臼齿。门齿适于_，臼齿适于_。狼、虎等哺乳动物还有锋利的犬齿

12、，用于_ 兔：_动物 狼：_动物,切断食物,磨碎食物,撕裂食物,保温,植食性,肉食性,肺,第二章、 一、动物的运动 1、哺乳动物的运动系统由_组成。 2、骨骼肌包括中间较粗的 和两端较细的_（乳白色），一组肌肉的两端分别附着在不同骨上. _受神经传来的刺激后有_的特性。 3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有_ ，相互配合完成各种活动,骨、关节、肌肉,肌腹,肌腱,骨骼肌,收缩,两组,4、课本P43，关节是由关节囊、关节腔、关节窝、关节头和关节软骨组成。使关节牢固的结构 ：是_及_。使关节运动灵活的结构是：_ 和关节囊分泌的_ ，可减少运动时两骨间摩擦和缓冲运动时的震动。 5、脱臼：_ 从_ 滑脱出来,6、骨、关节和骨骼肌的关系：_ 收缩，牵动着它所附着的_ ，绕着_ 活动，于是躯体就产生了运动。,关节囊,韧带,关节软骨,滑液,关节头,关节窝,骨骼肌,骨,关节,5 、在运动中，_起调节作用，骨起_的作用，关节起_作用，骨骼肌起_作用。可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。,神经系统,杠杆,支点,动力,7、伸、屈肘动作：屈肘时，肱二头肌_ ，肱三头肌_，伸肘时肱二头肌_， 肱三头肌_双臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张。直臂提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。,