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1、1专业技术人员内生动力与职业水平专业技术人员内生动力与职业水平 单选题单选题1、内生内生动动力又称力又称为为（内驱力内驱力），是指在有机体需求的基），是指在有机体需求的基础础上上产产生的一种内部推生的一种内部推动动力，是力，是驱驱使有机体使有机体产产生一定行生一定行为为以达到以达到满满足需求的的内部力量。足需求的的内部力量。2、生理内生理内驱驱力力产产生源于人是从生源于人是从动动物物进进化而来的，化而来的，还还保留着除保留着除(睡眠睡眠）本能以外的，）本能以外的，与与动动物相似的三种本能。物相似的三种本能。3、（认知内驱力认知内驱力）是出于了解和理解事物、掌握和运用知）是出于了解和理解事物、掌
2、握和运用知识识以及系以及系统阐统阐述和解述和解决决问题问题的需求。的需求。4、（生理需要生理需要）是人）是人类维类维持自身生存的最基本要求。持自身生存的最基本要求。5、美国耶美国耶鲁鲁大学的克雷大学的克雷顿顿奥奥尔尔德弗德弗 ERG 理理论论中的需求要素不包括（中的需求要素不包括（尊重的需尊重的需要要）。）。6、麦克利麦克利兰兰将人的高将人的高层层次需求次需求归纳为对权归纳为对权力、力、亲亲和、成就的需求。其中和、成就的需求。其中 （成成就的需要就的需要）最）最为为重要。重要。7、动动机理机理论论是指心理学家是指心理学家对动对动机一概念所作的理机一概念所作的理论论性与系性与系统统的解的解释释。
3、用以解。用以解释释行行为动为动机的本机的本质质及其及其产产生机制的理生机制的理论论和学和学说说。动动机的理机的理论论主要有：本能主要有：本能论论、驱驱力力论论、唤唤醒醒论论、诱诱因因论论和（和（认知论认知论）。）。8、对专业对专业技技术术人人员员个体而言，个体而言，发发展是指提高、完善、展是指提高、完善、进进步、步、变变化等等，化等等，专业专业技技术术人人员发员发展是一个展是一个连续连续的、的、动态动态的、的、终终身的身的过过程，程，这这一一过过程具有（程具有（阶段性阶段性）。）。9、专业专业技技术术人人员员要在要在认识认识世界和改造世界的活世界和改造世界的活动动中有所建中有所建树树，就必，就
4、必须须充分充分发挥发挥 （主观能动性主观能动性）。）。10、每个每个专业专业技技术术人人员员所担所担负负的（的（职责职责），都是和他），都是和他对对国家，社会国家，社会应应履行的履行的义义务务相一致的。相一致的。11、（成就动机成就动机）是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得）是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的内部力量。成就的内部力量。12、影响专业技术人员内生动力的因素很多，也很复杂，但从系统论的角度来影响专业技术人员内生动力的因素很多，也很复杂，但从系统论的角度来2看，对其起影响的因素不外两个方面：内部因素和外部因素。内部因素是指看，对其起影响的因素不
5、外两个方面：内部因素和外部因素。内部因素是指 （自身因素自身因素）。）。13、麦克莱伦认为，各人的成就动机都是（麦克莱伦认为，各人的成就动机都是（不相同的不相同的），每一个人都处在一个），每一个人都处在一个相对稳定的成就动机水平。相对稳定的成就动机水平。14、专业技术人员工作中难免会遇到各种各样的挫折和失败，有可能降低专业专业技术人员工作中难免会遇到各种各样的挫折和失败，有可能降低专业技术人员的成就动机并对自己的能力产生怀疑，所以必须要不断地进行（技术人员的成就动机并对自己的能力产生怀疑，所以必须要不断地进行（自我自我 激励激励），以维持强烈的成就动机和高水平的自我效能。），以维持强烈的成就动
6、机和高水平的自我效能。15、（内生动力内生动力）起着振奋精神，催人上进，使人不断攀登职业和科学事业高）起着振奋精神，催人上进，使人不断攀登职业和科学事业高峰的作用。峰的作用。16、由于内动动力不足，一些专业技术人员丧失了（由于内动动力不足，一些专业技术人员丧失了（职业发展职业发展）的主动意识，）的主动意识，因循守旧、满足现状，因循守旧、满足现状， 不思进取、缺乏紧迫感和危机感，不思进取，创新能力不思进取、缺乏紧迫感和危机感，不思进取，创新能力 的匮乏等。的匮乏等。17、专业技术人员（专业技术人员（职业道德职业道德）信念一经形成，就会在专业技术人员的思想上）信念一经形成，就会在专业技术人员的思想
7、上确立下来，作为一种坚固的信条，在相当长的时间里左右专业技术人员的职业确立下来，作为一种坚固的信条，在相当长的时间里左右专业技术人员的职业 思想，对专业技术人员的职业行为起指导、统帅、定向的巨大作用，影响专业思想，对专业技术人员的职业行为起指导、统帅、定向的巨大作用，影响专业 技术人员思想道德的发展方向。技术人员思想道德的发展方向。18、哈佛心理学博士泰勒哈佛心理学博士泰勒本本沙哈尔提出，寻找适合自己的工作，一定要考虑三沙哈尔提出，寻找适合自己的工作，一定要考虑三个关键问题。其中不包括（个关键问题。其中不包括（薪酬薪酬）。）。19、工作是人们终其一生发展（工作是人们终其一生发展（理想与道德理想
8、与道德）、表现人文情怀、体现人生价值）、表现人文情怀、体现人生价值的基石。的基石。20、历史和现实昭示我们，人才的命运往往和时代的命运、国家的命运紧密相历史和现实昭示我们，人才的命运往往和时代的命运、国家的命运紧密相连，而今连，而今,（改革开放改革开放）是决定当代中国命运的关键，也是决定人才命运的关键。）是决定当代中国命运的关键，也是决定人才命运的关键。21、当今世界，（当今世界，（人才资源人才资源）已成为最重要的战略资源。）已成为最重要的战略资源。22、改革呼唤人才（改革呼唤人才（人才人才）支撑改革。）支撑改革。23、十八大以来，党中央提出创新驱动战略，创新驱动的实质是（十八大以来，党中央提
9、出创新驱动战略，创新驱动的实质是（人才驱动人才驱动）。）。24、专业技术人员是专门知识的（专业技术人员是专门知识的（拥有者拥有者）、利用者和传播者。一个国家至为）、利用者和传播者。一个国家至为重要的职业群体和社会阶层。是促进生产力进步，带动知识和技术创新，推动重要的职业群体和社会阶层。是促进生产力进步，带动知识和技术创新，推动3社会经济发展的重要力量。社会经济发展的重要力量。25、随着知识经济时代的到来，（随着知识经济时代的到来，（创新创新）成为经济增长的动力源泉，成为生产）成为经济增长的动力源泉，成为生产力和核心要素。力和核心要素。26、在社会舞台上，人不能随心所欲的扮演角色，角色的承担首先
10、要有一个确在社会舞台上，人不能随心所欲的扮演角色，角色的承担首先要有一个确定的过程，角色的确定是否有效，最终是由（定的过程，角色的确定是否有效，最终是由（社会社会）决定的。）决定的。27、从经济建设的角度来看，提倡从经济建设的角度来看，提倡“四个尊重四个尊重”，有利于激发劳动、知识、人才、，有利于激发劳动、知识、人才、创造的活力，充分发挥其作用。创造的活力，充分发挥其作用。“四个尊重四个尊重”的核心在于对（的核心在于对（人人）的尊重。）的尊重。28、尊重专业技术人员的主体地位的关键在于重视其的（尊重专业技术人员的主体地位的关键在于重视其的（存在价值存在价值），让专业），让专业技术人员感觉组织是
11、把他当回事的，他就愿意扛起一份责任，有责任感的专业技术人员感觉组织是把他当回事的，他就愿意扛起一份责任，有责任感的专业 技术人员是会尽全力把事做好的。技术人员是会尽全力把事做好的。29、人才是一个国家发展的根本资源。创新人才体制应坚持（人才是一个国家发展的根本资源。创新人才体制应坚持（以用为本以用为本）。）。30、（以人为本以人为本）是科学发展观的本质和核心，也是社会管理必须坚持的根本）是科学发展观的本质和核心，也是社会管理必须坚持的根本原则。原则。31、人才工作的核心是（人才工作的核心是（要把现有人才用好要把现有人才用好） ，最大程度地发挥人才的作用。，最大程度地发挥人才的作用。32、每一种
12、职业由于其工作性质、工作环境、工作条件、工作方式不同，对工每一种职业由于其工作性质、工作环境、工作条件、工作方式不同，对工作者的能力、知识、技能、性格、气质、心理素质等也有不同的要求，所以，作者的能力、知识、技能、性格、气质、心理素质等也有不同的要求，所以， 在进行职业决策时，应选择与自己的（在进行职业决策时，应选择与自己的（个性特征个性特征）相适应的职业。）相适应的职业。33、（职业生涯职业生涯）是人一生中最重要的历程。是追求自我实现的重要人生阶段，）是人一生中最重要的历程。是追求自我实现的重要人生阶段，对人生价值起着决定性的作用。对人生价值起着决定性的作用。34、专业技术人员拥有丰富的知识
13、、具有创新意识、追求自主性和个性化，并专业技术人员拥有丰富的知识、具有创新意识、追求自主性和个性化，并具有很强的（具有很强的（流动性流动性）。）。35、为了有效地开发人的潜能，必须进行合理的组织配置。配置过程要根据为了有效地开发人的潜能，必须进行合理的组织配置。配置过程要根据（互相增补互相增补）机制的要求，注意个体之间性别、年龄、个性、性格、气质、能）机制的要求，注意个体之间性别、年龄、个性、性格、气质、能 力、知识、智能等多方面素力、知识、智能等多方面素 质的差异。质的差异。36、按照按照劳动法劳动法的有关规定我国劳动动者享有的权利第一项是（的有关规定我国劳动动者享有的权利第一项是（享有平等
14、享有平等就业和选择职业的权利就业和选择职业的权利）。）。37、（人身权人身权）又称非财产权利，是指不直接具有财产的内容，包括人格权和）又称非财产权利，是指不直接具有财产的内容，包括人格权和身份权两大类，其中人格权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名誉权、身份权两大类，其中人格权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名誉权、 肖像权等，身份权包括亲属权、配偶权、荣誉权。肖像权等，身份权包括亲属权、配偶权、荣誉权。38、在专业技术人员的一般权益中，（在专业技术人员的一般权益中，（平等权平等权）是一切权利的基础。）是一切权利的基础。439、我国（我国（民法通则民法通则） 规定知识产权包括著作权（版权
15、）、专利权、发现权、规定知识产权包括著作权（版权）、专利权、发现权、商标权等，并规定公民对自己的发明或者其他科技成果，有权申请领取荣誉证商标权等，并规定公民对自己的发明或者其他科技成果，有权申请领取荣誉证 书、报酬、奖金或者其他奖励。书、报酬、奖金或者其他奖励。40、党的十八大报告提出：加快人才发展体制机制改革和政策创新，形成激发党的十八大报告提出：加快人才发展体制机制改革和政策创新，形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势，开创人人皆可成才、人人尽人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势，开创人人皆可成才、人人尽 展其才的生动局面。动力的激发要以（展其才的生动局面。动力的激发要以
16、（活力活力）的激发为前提。）的激发为前提。41、一个用人单位、一个地区乃至一个国家，自身的人才资源都是（一个用人单位、一个地区乃至一个国家，自身的人才资源都是（有限的有限的） ，无论是从数量、质量还是结构上，都会出现供求失调的问题。，无论是从数量、质量还是结构上，都会出现供求失调的问题。42、人才价值在流动和（人才价值在流动和（竞争竞争）中体现。）中体现。43、在人才流动过程中，人才自身发展的含义包括（在人才流动过程中，人才自身发展的含义包括（通过流动人才可以发挥更通过流动人才可以发挥更大的价值大的价值）。）。44、人才岗位（人才岗位（固定化固定化）是企业内部人才使用效率低的重要原因。）是企业内部人才使用效率低的重要原因。45、我们要牢固树立（我们要牢固树立（人才资源人才资源） 是第一资源的观念，充分调动社会各方面的是第一资源的观念，充分调动社会各方面的积极性，建立政府投入为引导、用人单位投入为主体、社会和个人投入为补充积极性，建立政府投入为引导、用人单位投入为主体、社会和个人投入为补充 的多元化机制。的多元化机制。46、建立规范
