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1、语文参考答案和评分标准 第 1 页（共 2 页） 机密考试结束前 四川省中等职业学校 2017 届学生第二次学业诊断考试 语文参考答案和评分标准 一、 （共 15 分） 题号12345 答案BBABC （以上选择题每选对一项得 3 分） 二、 （共 9 分） 6D 7B 8A （以上选择题每选对一项得 3 分） 三、 （共 6 分） 9C 10A （以上选择题每选对一项得 3 分） 四、 （共 20 分） 11 （6 分） （1）我远道而来看你，你（却）让我离开， （这是让我）败坏信义来求得活命， （这） 难道是我荀巨伯所能做的事吗？（“远”、“败”各 1 分，语意正确 1 分，共 3 分）
2、（2）我们的大军一到，整个郡城的人都跑光了，你是什么人，竟敢独自一个人留下来？ （“汝” 、 “止”各 1 分，语意正确 1 分，共 3 分） 12 （8 分） （1）诗人描写出了山村的萧索和冷寂的特点，勾勒出一幅荒凉的山村远景图；（2 分） 诗人从听觉和视觉的角度，描写了山涧的流水声和稀稀落落的人家。 （2 分） （2）诗人通过寒水、怪禽、旷野、落日、边烽、桑柘、烟火等意象， （2 分）表现出 了诗人由惧转喜的心境变化。 （2 分） 13 （6 分） （1）多情自古伤离别 （2）到了颓圮的篱墙 （3）暴秦之欲无厌 （每句 2 分，错字、漏字、多字均不给分） 五、 （共 34 分） 14引出话
3、题，为下文做铺垫；（3 分）举反面例子，树靶子。 （3 分） （意思相近即可得满分，有欠缺酌情扣分） 15本段运用了排比、反问和对比等修辞手法，寓理于具体例子之中，使抽象的论题 具体化、生动化，具有强烈的感染力和说服力。 （3 分）作者表达的观点是任何阶层、任何 人群都可以有生活品质。 （3 分） （意思相近即可得满分，有欠缺酌情扣分） 语文参考答案和评分标准 第 2 页（共 2 页） 16作为职校学生，应立足于自身实际，做好当下每一件事；（3 分）充分发展和发 挥自我的潜能，精益求精，在自己的专业领域不断追求进步。 （3 分） （意思相近即可得满分，有欠缺酌情扣分） 17生活品质的实相指的是
4、一种求好的精神；（2 分）在有限的条件下追求最好的事 物与生活；（2 分）长久培养了求好的精神，有自信、有丰富的心胸世界。 （2 分） （意思相近即可得满分，有欠缺酌情扣分） 18示例：生活品质就是如此简单：不是从与别人比较中来的， （3 分）而是自己人格 与风格求好精神的表现。 （3 分） （只要符合文意酌情给分） 19B、C 六、 （共 6 分） 20岷江，发源于四川阿坝的岷山山脉南麓，是长江上游水量最大的支流。一路奔腾， 自北向南进入四川盆地，冲刷出两万多平方公里的平原成都平原。 （划分短句合理，2 分；主语“岷江” ，2 分；语意连贯，顺序合理，2 分。 ） 七、 （共 60 分） 2
5、1 （10 分） 示例 借条 今借到父亲张志强人民币￥28000 元（贰万捌仟元整） ，作为个人创业启动资金，定于 2018 年 4 月 27 日前归还。 特立此据 借款人：张明 2017 年 4 月 27 日 （标题：“借条” 、格式居中，各 1 分；正文：金额、借款原因、归还时间、结束语、 格式，各 1 分；落款：姓名、日期、格式，各 1 分。 ） 22 （ 50 分）评分标准 类型内容 A语言 B结构 C 一类卷 （4550） 中心明确 内容充实 语言准确流畅 结构完整 条理明晰 二类卷 （4044） 中心明确 内容具体 语言准确结构完整 三类卷 （3039） 有中心 内容较具体 语言较通顺有少量语病 结构较完整 有条理 四类卷 （2129） 中心不明确 内容不具体 语病较多条理不清楚 五类卷 （20 分以下） 文不对题 文不成章 文理不通条理混乱 备注：备注：未写题目扣 1 分，不满 700 字酌情扣分，错别字每错 1 字扣 1 分，重复不重扣， 扣满 5 分为限。
