2019届高考数学一轮复习 学科素养培优三 构造法解抽象函数问题课件 理 新人教版

上传人:小** 文档编号:56219680 上传时间:2018-10-10 格式:PPT 页数:14 大小:336.50KB
返回 下载 相关 举报
2019届高考数学一轮复习 学科素养培优三 构造法解抽象函数问题课件 理 新人教版_第1页
第1页 / 共14页
2019届高考数学一轮复习 学科素养培优三 构造法解抽象函数问题课件 理 新人教版_第2页
第2页 / 共14页
2019届高考数学一轮复习 学科素养培优三 构造法解抽象函数问题课件 理 新人教版_第3页
第3页 / 共14页
2019届高考数学一轮复习 学科素养培优三 构造法解抽象函数问题课件 理 新人教版_第4页
第4页 / 共14页
2019届高考数学一轮复习 学科素养培优三 构造法解抽象函数问题课件 理 新人教版_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《2019届高考数学一轮复习 学科素养培优三 构造法解抽象函数问题课件 理 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019届高考数学一轮复习 学科素养培优三 构造法解抽象函数问题课件 理 新人教版(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、学科素养培优三 构造法解抽象函数问题,在导数及其应用的客观题中,有一个热点考查点,即不给出具体的函数解析式,而是给出函数f(x)及其导数满足的条件,需要据此条件构造抽象函数,再根据条件得出构造的函数的单调性,应用单调性解决问题的题目,该类题目具有一定的难度.下面总结其基本类型及其处理方法.,类型一 只含f(x)类,反思归纳 利用(f(x)+kx+b)=f(x)+k,根据导数符号,可得出函数g(x)= f(x)+kx+b的单调性,利用其单调性比较函数值大小、解抽象函数的不等式等.,类型二 含f(x)f(x)类,【例2】 (2017安徽合肥一中)已知函数f(x)在R上的导函数为f(x),若f(x)

2、2ex的解集是( ) (A)(2,+) (B)(0,+) (C)(-,0) (D)(-,2),反思归纳 由于ex0,故exf(x)=f(x)+f(x)ex,其符号由f(x)+ f (x)的符号确定, = ,其符号由f(x)-f(x)的符号确定.含有f(x)f(x)类的问题可以考虑构造上述两个函数.,类型三 f(x)f(x)tan x类 【例3】 (2017湖南省衡阳八中月考)已知f(x)的定义域为(0,),且对定义域内的任意x恒有f(x)sin xf(x)cos x成立,则下列关系成立的是( ),思路点拨:构造函数g(x)= .,类型四 含xf(x)f(x)类,【例4】 (1)(2017福建厦门质检)定义在R上的函数f(x),其导函数是f(x),若xf(x)+f(x)2f(3) (C)2f(2)3f(3),(2)(2017江西宜春质检)已知f(x)是定义在区间(0,+)上的函数,其导函数为f(x),且不等式xf(x)f(2) (C)f(1)4f(2) (D)f(1)3f(3).故选D.,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号