高考文言文强化训练

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1、1 高考文言文强化训练高考文言文强化训练 山东卷 王戎，字濬冲，琅邪临沂人也。父浑，凉州刺史。戎幼而颖悟，神彩秀彻。视日不眩，裴楷见而目之 曰：“戎眼灿灿，如岩下电。 ”年六、七岁，于宣武场观戏，猛兽在槛中虓吼震地，众皆奔走，戎独立不 动，神色自若。魏明帝于阁上见而奇之。又尝与群儿嬉于道侧，见李树多实，等辈竞趣之，戎独不往。或 问其故，戎曰：“树在道边而多子，必苦李也。 ”取之信然。 阮籍与浑为友。戎年十五，随浑在郎舍。戎少籍二十岁，而籍与之交。籍每适浑，俄顷辄去，过视戎， 良久然后出。谓浑曰：“濬冲清赏，非卿伦也。共卿言，不如共阿戎谈。 ”及浑卒于凉州，故吏赙赠数百 万，戎辞而不受，由是显名

2、。戎尝与阮籍饮，时兖州刺史刘昶字公荣在坐，籍以酒少，酌不及昶，昶无恨 色。戎异之，他日问籍曰：“彼何如人也？”答曰：“胜公荣，不可不与饮；若减公荣，则不敢不共饮； 惟公荣可不与饮。 ”戎每与籍为竹林之游，戎尝后至。籍曰：“俗物已复来败人意。 ”戎笑曰：“卿辈意亦 复易败耳！ 钟会伐蜀，过与戎别，问计将安出。戎曰：“道家有言， 为而不恃 ，非成功难，保之难也。 ”及会败， 议者以为知言。征为侍中。南郡太守刘肇赂戎筒中细布五十端，为司隶所纠，以知而未纳，故得不坐，然 议者尤之。帝谓朝臣曰：“戎之为行，岂怀私苟得，正当不欲为异耳！”帝虽以是言释之，然为清慎者所 鄙，由是损名。 戎在职虽无殊能，而庶绩

3、修理。后迁光禄勋、吏部尚书，以母忧去职。性至孝，不拘礼制，饮酒食肉， 或观弈棋，而容貌毁悴，杖然后起。时和峤亦居父丧，以礼法自持，量米而食，哀毁不逾于戎。帝谓刘毅 曰：“和峤毁顿过礼，使人忧之。 ”毅曰：“峤虽寝苫食粥，乃生孝耳。至于王戎，所谓死孝，陛下当先忧 之。 ”戎先有吐疾，居丧增甚。帝遣医疗之，并赐药物，又断宾客。永兴二年，薨于郏县，时年七十二。 （节选自晋书王戎传 ） 注虓（xio） ，怒吼。赙（f） ，赠送财物助人治丧。 1、 对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是 A魏明帝于阁上见而奇之 奇：认为奇异 B籍每适浑，俄顷辄去 适：往，到 C若减公荣，则不敢不共饮 减：不如，比不

4、上 D以知而未纳，故得不坐 坐：犯罪 2、 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A 树在道边而多子，必苦李也 君子博学而日参省乎己 B 戎尝与阮籍饮 备他盗之出入与非常也 C 戎每与籍为竹林之游 师道之不传也久矣 D 以母忧去职 不赂者以赂者丧 3以下六句话，分别编为四组，全都说明王戎聪明睿智的一组是 戎幼而颖悟，神彩秀彻 戎独立不动，神色自若 等辈竞趣之，戎独不往 故吏赙赠数百万，戎辞而不受 及会败，议者以为知言 戎在职虽无殊能，而庶绩修理 A B C D 4下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 A王戎小时候视力极佳，看太阳时眼睛不花，裴楷看见后称先赞说：“王戎眼睛有光

5、芒，就像山崖下的电 光。 ” B阮籍与王浑、王戎俱为好友。阮籍每次拜访王浑，时间都很短暂，但与王戎交谈的时间却很长，主要是 阮籍认为王戎比王浑清逸可赏。 C王戎不拘礼法，在母亲去世后仍然饮酒吃肉，经常下棋娱乐，以致容貌憔悴，拄着拐杖才能站起来。 D和峤在服丧期间，用礼法约束自己，吃饭限量，皇帝认为和峤哀伤过度，并为此担忧，但刘毅认为王戎 比和峤更让人感到忧虑。 5把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(共 10 分) （1）戎异之，他日问籍曰：“彼何如人也？” （2）钟会伐蜀，过与戎别，问计将安出。 2 （3）帝虽以是言释之，然为清慎者所鄙，由是损名。 湖南卷 (欧阳)公讳颍，字孝叔。

6、成平三年，举进士中第，初任峡州军事判官，有能名，即州拜秘书省著作佐郎， 知建宁县。未半岁，峡路转运使薛颜巡部至万川，逐其守之不治者，以谓继不治非尤善治者不能，因奏自 建宁县往代之。以治闻。由万川相次九领州而治之，一再至日鄂川。二辞不行：初彭州，以母夫人老，不 果行；最后嘉州，以老告，不行。实治七州，州大者繁广，小者俗恶而奸，皆世指为难治者。其尤甚曰歙 州，民习律令，性喜讼，家家自为簿书，凡闻人之阴私毫发，坐起语言，日时皆记之，有讼则取以证。其 视入狴牢就桎梏，犹冠带偃箦，恬如也。盗有杀其民董氏于市，三年捕不获，府君至，则得之以抵法。 又富家有盗夜入启其藏者，有司百计捕之甚急，且又大购之，皆不获

7、，有司苦之。公曰勿捕与购，独召富 家二子，械付狱，鞫之。州之吏民皆曰“是素良子也” ，大怪之，更疑互谏。公坚不回，鞫愈急，二子服。 然吏民犹疑其不胜而自诬，及取其所盗某物于某所，皆是，然后欢曰：“公，神明也。 ”其治尤难者若是， 其易可知也。 公刚果有气，外严自明，不可犯，以是施于政，亦以是持其身。初，皇考侍郎为许日令，时丁晋公尚 少，客其县。皇考识之，曰贵人也，使与之游，待之极厚。及公佐峡川，晋公荐之，遂拜著作。其后，晋 公居大位，用事，天下之士往往因而登荣显，而公屏不与之接。故其仕也，自著作佐郎、秘书丞、太常博 士、尚书屯田、都官、职方三员外郎、郎中，皆以岁月考课，次第升，知万、峡、鄂、歙

8、、彭、岳、阆、 饶、嘉州，皆所当得及晋公败，士多不免，惟公不及。 明道二年，以老乞分司，有田荆南，遂归焉。以景佑元年正月二十六日终于家，年七十有三。 (选自欧阳修全集 ，中华书局 2001 年版，有删节。) 【注】狴(b) ：监狱.。箦（z）：竹席。鞠（j）：审讯。 1、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A.皆世指为难治者 指：指称，称 B 州之吏民皆曰“是素良子也” 素：一向，平素 C 公坚不回 回：返回 D 亦以是持其身 持：约束 2、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 A.因奏自建宁县往代之 不如因而厚遇之，使归赵 B 初彭州，以母夫人老，不果行 向之所欣，俯仰之

9、间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀 C 又富家有盗夜入启其藏者 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦 D 使与之游，待之极厚 有志与力，而又不随以怠 3、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A.薛颜之所以推荐欧阳颍自建宁县往万州代职，是因为他认为万州难治理，需任用非常善于治理的人的缘 故。 B 歙州民风不正，人们好打官司，不畏牢狱。入狱之时，尚穿戴整齐，且自带凉席，以便在牢中国得安然舒 适。 C 欧阳颍认为富家失盗是富家二子所为，将其抓获，严加审问，二子供认不讳，后又起获了赃物，百姓叹服。 D 欧阳颍初任峡州军事判官，有才干，经丁晋公推荐拜著作佐郎，其后多次任知州之职，景祜元年在家去 世。 4

10、、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9 分，每小题 3 分) (1)且又人购之皆不获，有司苦之。 3 (2)然吏民犹疑其不胜而自诬。 (3)其治尤难者若是，其易可知也。 上海卷 建中四年，项城为叛军困。县令李侃，不知所为。其妻杨氏日：“君，县令也。寇至当守；力不足，死 焉，职也。君如逃，则人谁肯固矣!”侃日：“兵与财皆无，将若何”曰：“如不守，县为贼所得矣，仓廪 皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济!” 于是，召胥吏、百姓于庭，扬氏言曰：“县令，诚主也；虽然，岁满则罢去。非若吏人、百姓然。吏人、 百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致

11、死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？”众皆泣。得数百人，侃率之 以乘城。 项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，将超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠 马死。贼失势，遂散走，项城之人无伤焉。 1写出下列加点词在句中的意思。 （4 分） （1）则人谁肯固矣（ ） （2）其必济（ ） （3）宜相与致死以守其邑（ ） （4）侃率之以乘城（ ） 2下列句中“为”的用法与其他三项不同的一项是（2 分） A项城为叛军困 B县令李侃，不知所为 C吾从板外相为应答 D为君翻作琵琶行 3把下列句子译成现代汉语。 （6 分） （1）力不足，死焉，职也。 （2）虽然，岁满则罢去，非若吏人、百姓然。 安徽卷

12、 韩休，京兆长安人。工文辞，举贤良。玄宗在东宫，令条对国政，与校书郎赵冬曦并中乙科，擢左补 阙，判主爵员外郎。进至礼部侍郎，知制诰。出为虢州刺史。號于东、西京为近州，乘舆所至，常税厩刍 ，休请均赋它郡。中书令张说曰：“免號而与它州，此守臣为私惠耳。 ”休复执论，吏白恐忤宰相意，休曰： “刺史幸知民之敝而不救，岂为政哉？虽得罪，所甘心焉。 ”讫如休请。以母丧解，服除，为工都侍郎，知制 诰。迁尚书右丞。侍中裴光庭卒，帝敕萧嵩举所以代者，嵩称休志行，遂拜黄门侍郎、同中书门下平章事。 休直方不务进趋，既为相，天下翕然宜之。万年尉李美玉有罪，帝将放岭南。休曰：“尉小官，犯非大 恶。今朝廷有大奸，请得先治

13、。金吾大将军程伯献恃思而贪，室宅舆马僭法度，臣请先伯献，后美玉。 ”帝不 许，休固争曰：“罪加且不容，巨猾乃置不问，陛下不出伯献，臣不敢奉诏。 ”帝不能夺。大率坚正类此。初， 嵩以休柔易，故荐之。休临事或折正嵩，嵩不能平。宋璟闻之曰：“不意林能尔，仁者之勇也。 ”嵩宽博多可， 休峭鲠，时政所得失，言之未尝不尽。帝尝猎苑中，或大张乐，稍过差，必视左右曰：“韩休知否？”已而疏 辄至。尝引鉴，默不乐。左右曰：“自韩休入朝，陛下无一日欢，何自戚戚，不逐去之？”帝曰：“吾虽瘠， 天下肥矣。且萧嵩每启事，必顺旨，我退而思天下，不安寝。韩休敷陈治道，多讦直，我退而思天下，寝 必安。吾用休，社稷计耳。 ”后以

14、工部尚书罢。迁太子少师，封宜阳县子。卒，年六十八，赠扬州大都督，谥 曰文忠，宝应元年，赠太子太师。 （节选自新唐书韩休传 ） 注厩刍：草料。 1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A休复执论 执：坚持。 B休直方不务进趋 务：致力于。 C帝不能夺 夺：使改变。 D吾用休，社稷计耳 计：计策。 2下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A 以母丧解，服除，为工部侍郎 以一璧之故逆强秦之欢，不可 B 不意休能尔，仁者之勇也 百姓之以王为爱也 C 时政所得失，言之未尝不尽 不者，若属皆且为所虏 4 D何自戚戚，不逐去之 长安君何以自托于赵 3下列对原文有关内容的分析和概括，

15、不正确的一项是 （ ） A韩休擅长写文章，被举荐为贤良，在玄宗为太子时，受命逐条回答有关国政问题，此后担任过一系列重 要的官职。 B韩休任號州刺史期间，体察民情，请求为號州百姓减免赋税，经过努力终获成功，表现出他为民请命的 仁爱之心。 C韩休因萧嵩举荐而任宰相，他的耿介刚直与萧嵩的宽容随和形成互补，二人关系也很和谐，因而得到宋 璟的赞许。 D韩休秉公直谏给了玄宗很大压力，但面对谗言，玄宗非常清醒，将韩休与萧嵩进行比较，说明了任用韩 休的理由。 福建卷 晏子之暑，至中牟，睹弊冠反裘负刍，患于逾侧者，以为君子也。使人问焉，曰：“于何为者也？”对曰： “我越石父者也。 ”晏子曰：“何为至此？”曰：“吾为人臣，仆于中牟，见使料归。 ”晏子曰：“何为为仆？”对曰： “不免冻饿之切吾身，是以为仆也。 ”晏子曰：“为仆几何？”对曰：“三年矣。 ”晏子曰：“可得赎乎？”对曰： “可。 ”遂解左骖以赠之，因载而与之俱归。 至舍，不辞而入，越石父怒而请绝，晏于使人应之曰：“吾来尝得交夫子也，子为仆三年，吾乃今日赌 而赎之，吾于子尚未可乎？子何绝载之暴也。 ” 越石父对之曰：“臣闻之，士者诎乎不知已，而中乎知已，故君子不以功轻人之身，不为彼功诎身之理。 吾三年为人臣仆，而莫吾知也。今子赎我，吾以子为知我矣：向者子乘，不我辞也，吾以于为忘；今又不 辞而入，是与臣我者同矣。我犹且为臣，请鬻于世。 ” 晏子