教师个人工作总结:新教师个人总结

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1、教师个人工作总结:新教师个人总结教师个人工作总结:新教师个人总结 这篇教师个人工作总结:新教师个人总结,是特地为 大家整理的,希望对大家有所帮助! 又接近岁末,一年一度的年终总结工作又开始了,回顾 XX,以 科学发展观为指导,以建设和谐家庭,提高工作生活幸福指 数为目标,以尊老爱幼,友善亲朋,勤俭勤家,努力工作为生 活原则,含辛茹苦但又快乐地度过了 XX 年。以“服从领导、 团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,牢记组织和领 导的重托,始终坚持高标准、严要求,立足实际、磨炼意 志,扎扎实实做事、干干净净为人,勤奋敬业、锐意进取, 自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高, 树立了一个

2、民进会员的良好形象,较好地完成了领导安排 的各项工作任务,得到了领导和同志们的充分肯定和好评。 XX 年年初获得区教育局新闻宣传工作先进个人荣誉称号, 下半年获得老干部工作先进个人荣誉称号,在暑期远程教 育研修中被学校推荐为远程研修先进个人候选人。一年来, 根据领导的工作安排,本年度主要做学校新闻宣传报道、 离退休教师工作也叫老干部工作,另外还承担着其他的一 些工作,包括:对外联络、教育局办公室联络员、区读书 工程联络员、学区办公室联络员、区教育局教育博客轮值 博主、学校网站完善充实、驻地村居联络、区舆情信息上 报、二个年级三个班的安全教育课教学工作、初一人防教 育、校办公室辅助接待等工作。成

3、绩代表着过去,为在新 的一年里有新的气象、新的突破,现就一年来的思想和工 作情况向领导老师们汇报 一.坚持理论学习,不断提高个人政治和道德素养 加强政治学习,提高政治素质,思想的深度对于干部 来讲是一种觉悟、一种境界和责任,只有不断地学习新的 知识、新的精神,才能在工作和生活中不走弯路。今年以 来,我重点学习了十七届五中全会精神和科学发展观及 国家中长期教育改革和发展规划纲要(XX-2020 年)等重 要理论文件,深刻领会其精神实质,通过学习,增强了自 身的大局意识、责任意识、服务意识,加深了对党的各项 方针政策的理解,使自己在思想上、行动上始终与党中央 保持一致。遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈

4、的责任感和事 业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,对 自己的工作认真负责。始终坚持高标准、严要求,立足实 际、磨炼意志,扎扎实实做事、干干净净为人,勤奋敬业、 锐意进取,自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有 了很大提高,树立了一个民进会员的良好形象,较好地完 成了领导安排的各项工作任务,得到了领导和同志们的充 分肯定和好评。 二.立足岗位,勤奋工作,乐于奉献 在工作和学习中,自己一贯坚持与时俱进,不断开拓 创新,自己坚决顺应时代要求,更新自我,完善自我,无 论作什么事,特别是涉及到学校、老师、学生根本利益的 事,都能保持清醒的头脑,以严格的纪律要求自己。在自 己的工作岗位上,自

5、己能以教师的职业道德严格要求自己, 爱校爱教,爱岗爱生,踏踏实实工作,力争在平凡的岗位 上做出不平凡的成绩。可以说这一年工作的过程也是我自 己的心态不断调整、成熟的过程。 由于领导的信任、同志们的支持,本年度主要做学校 新闻宣传报道、离退休教师工作也叫老干部工作,另外还 承担着其他的一些工作,包括:对外联络、教育局办公室 联络员、区读书工程联络员、学区办公室联络员、区教育 局教育博客轮值博主、学校网站完善充实、驻地村居联络、 区舆情信息上报、二个年级三个班的安全教育课教学工作、 初一人防教育、校办公室辅助接待等工作。面对头绪繁杂 的工作,在部门领导地关心帮助下,科学合理的安排时间, 统筹规划,

6、任劳任怨,甘于奉献,圆满的完成各项工作任 务。在教学中,把地方课程当主课来教,认真研究教材, 了解学生的兴趣爱好,与学生构建起了和谐的师生关系, 教学任务顺利完成。所做工作得到老师、领导的认可与称 赞。 三.遵守学校的各项规章制度 在工作和生活上,我尊敬领导,团结同事,热心帮助同 志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱 护学生,为人师表,有奉献精神,能够尽自己的力量帮助别 人。能按时上下班,认真遵守学校作息时间和各项规章制 度,不迟到,不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人, 努力和大家处在一个和谐的工作、生活氛围之中。 四.对待工作认真负责,勤恳扎实 在新闻宣传报道上,端正态度,工作积极主动,以较 高的政治敏锐度准确及时的向外界宣传报道学校开展的各 项工作及组织的各类特色活动,在省级媒体登载 1 篇、市 级和生活类媒体登载 7 篇、教育局信息平台发稿 120 篇, 较好的完成学校宣传工作。在承担学校舆情信息上报工作 中,和其他老师一起,认真研究、探讨,把握时政的热点 焦点问题,审慎组材,高质量的完成上报任务,得到上级 领导的嘉许。做好学校对外联络工作,根据学校相关工作 需要,在重大节日庆祝活动和组织学生特色教

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