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1、救人事迹心得体会救人事迹心得体会篇一：救人先进事迹*市*站*一行勇救落水女孩（*市*局*）一名女孩骑着自行车在*西湖边玩耍时，一不小心摔落到了湖水中。危急时刻，九名青年及时伸出援手，勇救女孩，挽回了一条生命。这九名青年分别是：在*站工作的*，在市委组织部工作的郑树祥，在*工作的*和姬*，在*炼油厂工作的*，在*工作的李*以及从事个体经营的张*、史*、杨*。他们都是*市*足球队队员，其中，*为球队队长。11 月 10 日下午 3 点，南湖广场上行人不多，西湖沿边有三级台阶，台阶下面是近 1 米宽的台面，台面紧连着湖水，平日里走在上面都令人胆战心惊。此时一名十二岁的女孩正独自在台面上骑车玩耍，忽然
2、车把一歪，连车带人一下冲进了湖里，小女孩挣扎着滑向了深处危急时刻，周围发现孩子落水的人立即呼救：“有人掉水啦，快救人呀！”正在这时，刚刚在骅西小学球场踢完足球的*一行人正巧路过这里，听到呼救声急忙跑过去。当时，离湖边约两米远处，女孩若隐若现地在水中无力的扑腾着，只见头发在水面上漂着，看不清面部。还没来得及问清发生了什么事，*、张*等六名青年不顾湖水冰冷刺骨，纵身跃入湖中，其中*等四人向落水的女孩奋力游去，另外两名同伴在不远处接应。大概三四分钟后，女孩被他们连同岸上的同伴齐力拉上了岸。他们把女孩抬到广场长椅上休息，岸上的同伴已经拨打了 120。当救护车来到时，女孩已经能开口说话，医生检查过后说幸
3、亏救得及时，女孩只是呛了口水，受些惊吓，身体没有大碍。听医生这么说，几个人悬着的心都放下了。这时，一位围观群众认出了落水女孩，说她在*居住。*马上打电话联系一个同在*居住的球队队友，一齐开车将女孩安全的送到了家中。第二天下午，在*工作的女孩父亲李*，专程来*找到*，将一幅“见义勇为、舍己救人”的锦旗递到他的手中，紧紧握住他的手，激动地说不出话来。此事经过*报、*电视台、*报等媒体报道后，在我市引起了强烈反响，大家都被他们不顾个人安危、舍己救人的英雄精神所感动。而采访中，他们却始终没有透露自己的姓名，只说自己是*足球俱乐部的成员。大家夸奖他们见义勇为时，几个人也异口同声地说：“我们只是做了一件任
4、何*人都会做的事。 ”或许每个人的一生,都难免会在某个时刻置身于危难境地,所以,见义勇为与每个人的安全、幸福紧密相关。*等几名“足球小子”的举动让我们坚信,扶危济困仍是社会主流,善念与真情普遍蕴藏在人们心中。对于个体来说,见义勇为常常面临险境,这就需要社会提供稳定的保障机制,政府部门更应采取积极措施进行鼓励与宣传，对见义勇为者给予必要的激励将更加激发人们的向善之心。我们欣慰的看到，*等人勇救小女孩后，小女孩父亲亲手送来锦旗表达谢意,*电视台及各家报社争相报道，真正体现了在我们*好人得好报的文明之风。我们每一个人都应该向*等好人看齐,与善良同行,让道德之树常青,让文明之花灿然绽放。二 0 一三年
5、十一月二十二日 篇二：郑益龙救人事迹的学习心得面对危难，郑益龙毫不犹豫地跳入江中救人，在他的心目中，大义胜过一切。连日来，潮阳区社会各界纷纷以各种方式表达对英雄的敬意，给予英雄家人无微不至的关怀。昨日，记者从潮阳区了解到，目前该区作出了关于向“舍己救人新时代雷锋”郑益龙同志学习的号召，为形成互敬互爱、互帮互助的良好社会风尚凝聚正能量。“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 ”为了更好地学习发扬雷锋精神，3 月 5 日 18 时 30 分历史学院于文教中心 307 室组织学生观看学习郑益龙先进事迹，历史学院 20xx 级全体同学参加此次活动。
6、郑益龙同志奋不顾身，英勇救人，事迹感人，是新时期潮阳人的骄傲。入伍这些年来，郑益龙三次荣立三等功，足以说明他对于雷锋精神的传承与践行是一以贯之的，是发自肺腑的。他的成长经历和英雄事迹，诠释了舍己救人、不怕牺牲的新时代雷锋精神。希望通过向“舍己救人新时代雷锋”郑益龙同志学习活动，让活在人们心中的雷锋精神，在一代又一代人的薪火相传中变得更加凝重，并把学习先进典型焕发出来的热情转化为建设美丽幸福新潮阳的强大动力。 通过观看学习郑警官的先进事迹，历史学院的同学们深受鼓舞，在缅怀烈士的同时也深刻感受到了雷锋精神。雷锋精神就在我们身边，发扬雷锋精神，做新时代的雷锋。篇三：长江大学舍己救人事迹心得体会长江大
7、学舍己救人事迹心得体会在寒江救人的英雄赵传宇的母校长江大学，又涌现出一个英雄群体。24 日，为救两名落水少年，该校 10 多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而 3 名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。三个风华正茂的生命就这样走了，走得悄无声息又惊天动地，走得大义凛然却又令人痛惜；两名落水少年获得了新生，他们却献出了生命。他们用生命谱写了一曲英雄的赞歌，用感天动地的英雄壮举对“90 后是崩溃的一代”进行了无比有力的反讽。该事件被有关媒体报道后，迅速引起了社会的广泛震动和无限敬意。但网络中却总有那么有一些人，似乎总也看不到人性闪烁的光芒，总要基于所谓的理性视野和“实事求是”精神，进行了一番
8、“值与不值”的探究和思考。于是,“不会游泳该不该救人” 、 “救起两个人牺牲三个人值不值”以及“该见义勇为还是该该见义智为”等等话题便由此而展开。针对这些所谓理性、近乎麻木的“冷思考” ，笔者不由得想起了原教育部新闻发言人王旭明先生在评价“范跑跑”时的一句话：“做人可以不高尚，但却不能无耻！”曾记得上个世纪 80 年代，第四军医大学的一位名叫张华的大学生为了救一名掏粪老农而献出了自己的生命。社会上就曾引发过一场激烈的“一名大学生牺牲自己而救一名掏粪农民值不值得”的大辩论。而后来，某大型网站发起的一项“大街上听到有人喊救命，你会怎么样？”的调查，结果却显示出了六成不会出手相助的尴尬与幽默。更为荒
9、唐的是，以个人生命至上、弃学生生命于不顾而率先“逃跑”的范美忠先生居然还得到了这些“理性者”的热捧。怪哉，我们的社会已经冷漠到了如此残酷的地步了么？见到有人落水，只要是善良正直的人，都不会见死不救，即使自己根本就不会游泳。几年前，同是长江大学的“80 后”学生赵传宇寒江救人的事迹感动了很多人。时年 87 岁高龄的作家魏巍在给他的信中写道：“这一切都使我陷入深深的感动中，并使我透过历史，重新看到雷锋的身影，雷锋高尚的灵魂！”几年后的今天，长江大学的 10 名男女大学生在明知救人有生命危险的情况下同样为救他人而舍生忘死，但却因为陈及时、何东旭、方招三人生命的陨落而遭受了如此这般的质疑与冷嘲热讽。难
10、道， “理性”网评人就是这样担当社会责任的么？难道，这就是我们所要的“与时俱进”与“和谐”么？诚然， “生命至上”是人之根本， “科学施救”也应当值得提倡。但长江大学这 10 多名大学生搭救落水少年就不是“生命至上”的体现吗？在自己与他人面前， “生命至上”指向谁才算是一种更大的美德呢？作为一名教育工作者，笔者一直为社会长期冷漠的死水、人们冷淡漠然的消极心态儿而悲愤，也曾为“90 后”的张狂与无知而囿心。但今天笔者却从陈及时、何东旭、方招三人以及由长江大学的10 名男女大学生的“猴子捞月”当中看到了当代大学生的“无畏”和国家的希望！这个“知者无畏，舍身救人”的英雄集体，不但是我们这个时代的学习
11、楷模，而且也用实际行动证明了他们是社会不断进步的可靠力量，理应得到社会的信赖和尊重，更应得到我们网评人的敬畏与推崇！三位大学生走了，走得悄无声息却又惊天动地，走得大义凛然却又令人痛惜！在举国上下都为之默哀、膜拜之时，我们作为网评人士是否也应该反思一下自己是否有冷漠心态、是否在不经意间关闭了心灵闸门、是否一直抱着“事不关己高高挂起”的观念、是否一贯的幸灾乐祸甚至冷嘲热讽呢？！90 后的青年们也是有阳刚之气的一代，就像及时、方招、东旭同学的名字一样，是那样阳光、朝气蓬勃、充满生机和活力，他们撼动人心的壮举，让我的心灵又一次得到了洗礼。在别人需要帮助的时候，我们会义不容辞地伸出援助之手。爱，除了血缘之亲情，同学朋友之友情，还有酝酿在心中的那种无私的大爱。 有的人死了，但他还活着；有的人活着，但他已经死了！做人可以冷漠，但绝不可以无耻！请不要辱没“舍身救人”的英雄壮举，更不要对逝去的英灵进行亵渎！
