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1、1附件 2： 广东外语外贸大学 MBA 研究生学位论文规范MBA 学位 论文写作手册MBA 教育中心二九年一月2目 录MBA 学位论文的写作规范 1MBA 学位论文工作流程 18MBA 学位论文指导教师规范 22MBA 研究生导师选择志愿表 24MBA 研究生毕业/ 学位论文研究方向和题目选择 25MBA 学位论文开题报告 26MBA 学位论文答辩申请书 31MBA 学位论文评议书 34MBA 学位论文指导纪要 373MBA 学位论文写作规范我校 MBA 研究生在修满规定学分，须提交案例分析报告并通过答辩，方可取得工商管理硕士学位（MBA） 。一、案例分析报告是 MBA 学位论文的一种形式MB
2、A 教育是培养懂现代管理综合知识，能根据实际情况进行科学决策，能把握全局的应用型、复合型高级工商管理人才。案例教学是 MBA 教育中十分重要又很有成效且颇具特色的教学形式。为了及时更新并补充一些反映当前我国经济生活中的管理现实问题，充分发挥 MBA 学生的资源优势，加强 MBA 学生在学位论文撰写过程中的针对性，培养其发现、分析、解决实际问题的能力，特鼓励 MBA 学生利用学位论文环节撰写一批高质量的案例。案例分析报告要求学生对案例核心问题把握准确，分析问题有理有据，应用理论恰如其分，解决问题的思路清晰、方法新颖且具有可操作性，同时要求案例分析报告行文格式规范、文字优美。为体现我校 MBA 全
3、英教学的特色，案例分析报告原则上要求用英文撰写，篇幅不少于 1.5 万个单词，摘要一般不超过 1 千个单词。用英文撰写确有困难者，须提交书面申请，经 MBA 教学指导委员会执行小组讨论批准后，方可用中文撰写。使用中文撰写论文的评分一律按降一等级处理。案例源自英文 Case 一词。案例其实早就作为一种很有效的研究手段，在社会科学的各个领域被广泛的应用。诸如法院的判例、军队的战例、医院的病例等等。案例作为管理学科的一种教学形式，在西方国家曾经历过数十年的探索、争论、丰富和完善，现已成为MBA 教学中的重要组成部分。案例大体上有两大类型：一类称为描述型（或称实例型） ，它是指在案例中描写了某一段管理
4、工作的全过程，或介绍了某一事件从引发、演变一直到解决的全过程。要求 MBA学生通过该案例的学习与讨论，能运用相关的理论对其加以论述及评价，指出该管理工作或事件解决方案的成功经验、失败教训及其借鉴意义。另一类称为问题型（或称决策型） ，这类案例只是介绍了有关的（有时甚至是一团乱麻式的）管理情景、提供一些必要的数据、有时最多只提出一些问题，要求 MBA 学生通过该案例的学习与讨论，能从所介绍的现象中分析原因、理出头绪、发现症结并运用相关的理论提出解决问题的满意方案或思路。显然，第二类问题型案例更有利于培养 MBA 学生分析与解决问题的能力4二、如何撰写案例分析报告1案例素材的收集案例素材必须是学生
5、亲身经历（如通过本人所从事的工作或深入实际的调查研究课题等）获得，而不能靠他人提供的文字、音像资料或口头介绍等经整理、编写而成。2案例素材所涉及的单位，建议原则上为某一企业，对特别有现实意义的案例，也可以是针对某一行业、某一科研院所、高等学校或政府的某一经济主管部门。3案例素材应真实可靠，应取得所在单位负责人的支持与同意。应不违反有关的法律或损害所在单位的利益。必要时可对该单位的名称、有关人物的真实身份及姓名、相关数据等进行掩饰性处理。4案例分析报告的格式（1）案例分析报告的整体格式应符合广东外语外贸大学学位论文格式要求的相关规定，应按顺序包括下列内容：封面、扉页、独创性声明、学位论文版权使用
6、授权书、中文摘要、外文摘要、目录、主要符号表、正文、参考文献、致谢、附录、攻读学位期间取得的研究成果（含发表的学位论文） 、封底。（2）案例分析报告的内容一般包括以下几个方面：1）案例研究背景及案例介绍。简要介绍案例的基本情况，实质上是对案例的缩写。2）案例陈述的问题。通过对案例的描述，归纳出案例陈述的主要问题。3）真正的问题。案例陈述的问题往往是一些表面性的东西，在此要透过现象看本质，发现暗含的真正的问题，是案例分析的关键所在。需要应用所学的管理学理论对内在的问题进行分析。4）开发备择方案。针对“真正问题”发掘各种可能解决问题的方案是一个创新性活动 。5）推荐方案。在分析比较的基础上，筛选出
7、一个能够有效解决问题的方案作为推荐方案。6）制定行动计划。行动计划就是要将推荐方案进一步细化，提出分步实施的具体措施。7）方案实施效果评价。8）小结。Structure of Case Analysis ReportPreliminary Pages Title short (length is 10-12 words); reflective of the content, problem, and the main variables to be studied; free of value judgment; should be written in inverted pyramid b
8、oldface, and capital letters Authors Name / Month and Year of Completion Institutional Affiliation Deed of Declaration5 Approval Sheet Abstract-brief, comprehensive summary of the contents of the manuscript or synthesis of the study which includes the objectives, methodology, highlights of the resul
9、ts, conclusions, and recommendations) Table of Contents List of Tables List of Figures List of Appendixes Tables List of Appendix FiguresChapterI. Introduction- background of the project and the rationale for conducting the study- brief description of the caseII. Problems in the caseIII. Alternative
10、 Proposals Development- Review of Related Literature- Alternative ProposalsIII. Recommended ProposalsIV. Action ProjectsV. Evaluation of ImplementationVI. Summary and ConclusionBIBLIOGRAPHY- should be alphabetically arranged- all the references cited in the text must be included in this sectionAPPEN
11、DIXES-may include verbatim instructions to participants; original scales or questionnaires, and raw data; statistical calculations; and instrument used.附录：实证性研究论文的写作模式1PRELIMINARY PAGES Title short (length is 10-12 words); reflective of the content, problem, and the main variables to be studied; fre
12、e of value judgment; should be written in inverted pyramid boldface, and capital letters6 Authors Name / Month and Year of Completion Institutional Affiliation Deed of Declaration Approval Sheet Abstract-brief, comprehensive summary of the contents of the manuscript or synthesis of the study which i
13、ncludes the objectives, methodology, highlights of the results, conclusions, and recommendations) Table of Contents List of Tables List of Figures List of Appendixes Tables List of Appendix Figures2 CHAPTERIntroduction- gives the background of the project and the rationale for conducting the studyBackground of the Study- Should be the platform for the significance of the study-Should identify information gap-May cite at most five authoritiesStatement of the Problem-identifies the research gaps-justifies the conduct of the study-states t
