人教版八年级语文上册第24课《饮酒(其五)》课件(共21张)

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1、一、定向导学,问世间酒为何物?,饮酒(其五) 陶渊明,陶渊明(365427),一名潜,字元亮,私谥靖节,自号五柳先生,东晋文学家,浔阳柴桑人。29岁时出仕,任江州祭酒,不久归隐。后陆续做过镇军参军、建威参军等小官,过着时隐时仕的生活。41岁再出为彭泽令,八十多天便弃职而去,从此归隐田园。他以田园生活为题材进行诗歌创作,是田园诗派的开创者。诗风平淡自然,极受后人推崇,影响深远。主要作品有归去来辞桃花源记归园田居饮酒。,饮酒是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗,为酒后即兴之作,大多直抒胸臆,挥洒真情,实际上是借“饮酒”的题目,写对世事人生的感慨。这组诗共20首,以这一首的格调最为闲雅有致。,背

2、 景,学习目标,1了解有关陶渊明的文学常识及写作背景;朗读、背诵全诗。 2理解古诗大意,体会诗人在诗中蕴含的感情。 3感悟诗人热爱自然,回归自然,淡泊名利的人生心态。,1.读准字音,读准节奏。 2.借助注释,理解诗歌大意。 3.作者居住在众人聚居的地方,为何没有车马喧嚣的烦恼?为何生活如此安静、心灵如此安宁? 4.赏析“采菊东篱下,悠然见南山”。5.饮酒最后两句应怎样理解?,二、合作探究,饮 酒 陶渊明 结庐/在人境,而无/车马喧。 问君/何能尔,心远/地自偏。 采菊/东篱下,悠然/见南山。 山气/日夕佳,飞鸟/相与还。 此中/有真意,欲辨/已忘言。,二、合作探究,结庐在人境,而无车马喧,而:

3、却。 车马喧:喻世俗交往的打扰。诗人身居尘世,却不受尘俗的烦扰。,我家建在众人聚居繁华道, 却从没有世俗交往的打扰。,二、合作探究,问君何能尔?心远地自偏,君:诗人自称。尔:这样。,要问我怎能这样超凡洒脱, 心灵避离尘俗自然幽静远邈。,二、合作探究,采菊东篱下,悠然见南山,悠然:悠闲自在的样子。这里形容不经意的样子。 南山:庐山。,在东篱下采撷清菊,不经意间抬头看见南山美妙的景色。,二、合作探究,山气日夕佳,飞鸟相与还,山气:南山的气象。 相与:相伴 还:归还。,山气氤氲,傍晚景色真美。飞鸟相 伴归还。,二、合作探究,此中有真意,欲辨已忘言,此中:此地此时的情景,总指隐逸的田园生活。 真意:包

4、括自然情趣和人生真谛。,这其中包含着人生的许多真谛,想要分辨清楚,却不知道怎样表达。,二、合作探究,二、合作探究,3.作者居住在众人聚居的地方,为何没有车马喧嚣的烦恼?为何生活如此安静、心灵如此安宁?,因为心境超脱世俗,不为名利所惑,不慕官场荣禄。因而“心远地自偏”。平和的心态必然拥有平和的生活,4.赏析“采菊东篱下,悠然见南山”。,在东篱下采撷清菊,不经意间抬头看见南山。此时作者是那样的怡然自得,超凡脱俗。“悠然”形象地写出了诗人心情的自得、闲适、恬淡。“见”写出了诗人不经意间看到南山美景的随意与自然,体现了诗人心与自然的契合。,三、精讲点拨,三、精讲点拨,5.饮酒最后两句应怎样理解?,这两

5、句说的是这里边有人生的真义,想辨别出来,却忘了怎样用语言表达。“忘言”通俗地说,就是不知道用什么语言来表达,只可意会,不可言传。“至情言语即无声”,这里强调一个“真”字,指出辞官归隐乃是人生的真谛。,结庐人境,再无烦恼, 心远地自偏,采菊东篱,悠然见山, 超脱尘俗,热爱自然、高洁,山间夕阳,飞鸟相伴, 归真还朴,有 真 意, 淡泊名利,归隐田园,四、总结提升,五、达标检测,一、理解性默写 1.我们常说“只可意会不可言传”,陶渊明在饮酒(其五)中就有一句诗与其意境相似,这句诗是:( ) 2.陶渊明的饮酒(其五)中用问答形式表明内心清净就能远离喧嚣之意的句子是:( ),3.下列对诗歌内容理解不正确

6、的一项是( ),A.诗的前四句道出了作者的体验:要拥有心灵的宁静,就应该脱离喧嚣的环境、投身大自然,尽情体会生活的乐趣。 B.“山气日夕佳”中的“佳”字,写出了作者对山气缭绕、夕阳西下这一景色的赞美,表现了诗人归隐田园的惬意情怀。 C.“此中有真意,欲辨已忘言”的意思是:这种生活让人体会到人生的真正意义,但无法用语言表达,只能用心灵去感受。 D.这首诗描写了恬静、闲适的生活,表现了诗人与大自然相亲相融的境界。,4.下列对诗歌内容理解不正确的一项是( ),A.这首诗语言艰涩,形象模糊,但意境却十分浑融深远。 B.诗的前四句写隐居的乐趣之一是摆脱了喧闹虚伪的官场,得到了清净与安宁。 C.诗的后六句

7、写隐居的乐趣之二是平静悠闲,自由自在。 D.这首诗融情入景,融理入景,使诗歌达到了景、理、情融为一体的境界,既富于哲理意味,又富于艺术魅力。,五、达标检测,一、理解性默写 1.我们常说“只可意会不可言传”,陶渊明在饮酒(其五)中就有一句诗与其意境相似,这句诗是:( ) 2.陶渊明的饮酒(其五)中用问答形式表明内心清净就能远离喧嚣之意的句子是:( ),1.此中有真意,欲辨已忘言。,2.问君何能尔?心远地自偏。,3.下列对诗歌内容理解不正确的一项是( ),A.诗的前四句道出了作者的体验:要拥有心灵的宁静,就应该脱离喧嚣的环境、投身大自然,尽情体会生活的乐趣。 B.“山气日夕佳”中的“佳”字,写出了作者对山气缭绕、夕阳西下这一景色的赞美,表现了诗人归隐田园的惬意情怀。 C.“此中有真意,欲辨已忘言”的意思是:这种生活让人体会到人生的真正意义,但无法用语言表达,只能用心灵去感受。 D.这首诗描写了恬静、闲适的生活,表现了诗人与大自然相亲相融的境界。,A,4.下列对诗歌内容理解不正确的一项是( ),A.这首诗语言艰涩,形象模糊,但意境却十分浑融深远。 B.诗的前四句写隐居的乐趣之一是摆脱了喧闹虚伪的官场,得到了清净与安宁。 C.诗的后六句写隐居的乐趣之二是平静悠闲,自由自在。 D.这首诗融情入景,融理入景,使诗歌达到了景、理、情融为一体的境界,既富于哲理意味,又富于艺术魅力。,A,

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