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1、幼儿园小班四月份工作计划幼儿园小班四月份工作计划【三篇三篇】【导语】下面是为您整理的幼儿园小班四月份工作计划【三篇】 ，仅供大家参考。 【第 1 篇】一、本月工作重点 1.结合国庆节，开展“我爱祖国“主题教育活动。 2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。 3.市、中心保教一日活动调研。(角游专题) 4.召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。 5.认真填写好宝宝成长手册 。二、本月开展以下主题活动主题活动一： 主题名称：甜甜蜜蜜 主题目标：引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点，并通过“品尝甜甜的糖果“等活动，让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐，培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱，理
2、解相互之间的关爱也是一种甜蜜。主题活动二： 主题名称：快乐的六个宝 主题目标：通过活动，使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性，使幼儿学会一些自我保护感官的方法，养成良好的保护习惯。 三、家长工作 1.家长和孩子一同收集不同的种类，不同味道的糖果等，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。 2.和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，了解各种甜食的名称及种类。 3.培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。 4.提供机会，让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的
3、好习惯。 5.尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。 6.利用家校路路通、 宝宝成长档案等，与家长及时取得联系，向家长反映幼儿在园情况。 【第 2 篇】 健康领域： 1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。 2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 3、会插接、拼搭简单的造型。 4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。 社会性领域： 1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。 2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 科学领域： 1、认识生活中常见的花儿，知道其名称、外形特征、颜色、等。 2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。 语
4、言领域： 1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。 2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 3、喜欢和老师一起看图书。 艺术领域： 1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。 3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。 一保教工作 1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。 2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。 3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。 4、开展“花儿朵朵“主题活动，创设“娃娃花店“科学探索区“等环境，引导幼儿获得有关
5、经验。 5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。 二家长工作 1、举行亲子活动。 2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。 3、完善“接送卡“的使用制度。 三教研工作 1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。 2、参加青年教师优质课评选活动(说课-开课); 3、组织幼儿参加早操展示活动; 4、进行主题墙的布置; 5、围绕自己的课题上好园内公开课。 【第 3 篇】 一、教育教学方面; 1.在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的
6、幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。 2.在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。 3.幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的能力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。 二、生活护理; 1.教师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。 2.指导幼儿安全有序地取水，提醒幼儿不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。 3.由于气候原因，对幼儿即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生 三
7、、常规方面; 班级里很多幼儿喜欢拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范：一只手握着椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓励幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的模仿对象，自然会很好的搬椅子，当然还有幼儿如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎样洗手等等，都要给幼儿一个正确的方法。 四、安全方面; 教育小朋友平时走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能到处乱跑，以防意外事故的发生。在教师的教育和督促下，小朋友们都能遵守要求，各个都平平安安健健康康。 五、家长工作; 为了让家长更加放心，我们会经常给坐车的宝宝家去电话，及时向她们反馈宝宝在园情况，亲自接送的家长，我们也是利用家长来接宝宝的时间，即使向家长汇报宝宝一日在园表现，同时每周都会按时发放家园联系册 ，反馈宝宝一周在园表现，便于家长了解，做到真正的家园共育。 在下一个月里，我们应该更加努力的完成好工作，继续努力！
