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1、师范生教育实习报告师范生教育实习报告 XXXX 字字 日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨 与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在 广宗二中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。 回想刚到学校时内心的欢喜、激动，第一次备课时的仔细 与认真，第一次登上讲台的忐忑不安，第一次孩子们称呼 为“老师”的快乐，第一次那么多的第一次都是在实 习中经历。虽然顶岗实习之前，在学校做过各种各样的培 训，自己也做过许多假设，但是真的接触起来却不是之前 不可以预想的。可以说，顶岗实习让我变得坚强，学会成 长。 四个半的时间，一直担任八年级两个班的历史教学工作， 直到十月份才有机会教授我的
2、专业课语文。期间还代 任两个班的班主任工作，虽然班主任担任的时间不是很长， 但我从中也学到了不少东西。后三个月是我的“忙碌期” ， 忙起来的时候都忘了一天几个小时。每天批作业虽然批到 很晚，但我不觉得辛苦。我一直信奉着一个信念：既然我 选择了顶岗，就一定要把工作做好，哪怕我自己再苦再累。 历史，虽然不是我的专业，但既然学校安排了我的课，就 是对我的信任，我必须把课上好。刚开始的那段时间，备 课相当吃力，每天“啃”教材，钻研教案，成了我必修的 功课。通过一段时间的教学，我渐渐喜欢上了历史， “以史 为鉴、面向未来”是从中体会最多，感触最深的一点。历 史上许多爱国志士曾为了挽救中国民族的危亡而付出
3、了艰 辛的努力，这也让我明白了今天生活得来之不易，他们那 种敢为人先的精神值得后人一辈子敬仰。很荣幸我讲了近 代史，让我对那段经历的理解更加深了一层。 能教上我的专业课，是我意料之外的。记得第一节语文课， 我准备了很长时间，恐怕哪里出什么错，何况是毕业班的 孩子，因此觉得肩上的担子格外重。第一节课很顺利，但 毕竟语文和历史学科特点是不一样的，因此，教学的方法 和内容也不相同。我就渐渐地琢磨如何上好每一节课，有 不懂的请教其他语文老师，同时，结合同学们的特点和我 以前上学的经历，想好每篇课文该怎么设计，每道题该怎 么讲。教学的过程中，虽然出过小小的差错，但是孩子们 能很包容地理解我，我想，以后我
4、会多看书，把基础专业 知识巩固好。 教课的对象不同，上课的感觉也不一样。八年级的孩子活 泼、爱动、他们对新鲜事物充满了好奇;九年级的孩子相对 比较成熟，什么事都懂，对一些东西看淡了许多，他们的 想法比较多，会很真诚地和你聊天。这两个阶段的孩子， 像是两个国度。从每个班级那里，我都可以学到很多，反 思很多。通过这几个月的课堂实践，自己从开始懵懂到现 在的熟练，不仅是在管理上还是教学上都有很大的进步。 实习期间，积极配合学校各种教研活动，集体备课、公开 回报课、观摩课等等各种教研讨论交流的活动，让我从中 获益匪浅。集体备课，是同课异构的集中体现，不同的思 想交流碰撞，可以闪出更亮的火花;公开课让我
5、既看到了其 他老师教学的优点和自己需要反思的地方;回报课，锻炼了 我的能力和思维，使我认识到自己应改正的地方，从而使 我朝着更好的方向迈进了一大步。教案每周必教，书写教 案也是备课很重要的一环，它可以帮你理清思路，熟悉理 解文章内容，为上好每一节课打下了基础。另外，听课也 是很好的学习途径。多听有经验、优秀老师的课，不同学 科的课程也可以获得很多启发。 在二中的这段生活，深深体会到了领导对我们的重视与关 怀。刚到学校的小型“欢迎会” 、教师节共度美好时光、带 领我们参观广宗县著名景点。尤其难忘的是周末带我们顶 岗实习生去云梦山爬山，那段经历，我会永远记得。二中 领导处处为我们着想，体现着人文关
6、怀。期间，师大领导 的慰问、视察，都深深让我感动。顶岗实习基地虽然众多， 但实习生们永远是学院的牵挂。相信我们会努力交一份满 意的答卷，不会让他们失望。 实习期间，收获的不仅仅是教学的进步。和 19 个兄弟姐妹 一起策划、举办了大大小小的活动也是很精彩的一笔。一 起包饺子、中秋节去敬老院慰问、帮助二中整理图书馆、 实验室及各种活动、配合学校组织拔河比赛、感恩节活动 及筹办策划元旦联欢等等。参与每个活动的过程都是一种 快乐的体验，即使开始的工作有些繁琐，但是最终成功的 结局会给自己带来无限的成就感和满足感。每次策划活动， 队员们分工负责，团结互助，体现了整个团队的凝聚力和 战斗力。从开始到最后一刻，为二中服务，为团队服务的 信念始终都没有放弃过。几个月的时间，让我们的心紧紧 凝聚在了一起，收获了幸福，收获了友谊。 实习，我虽然哭过，最艰难的时候也想过放弃，但最终还 是坚持地走完了整个过程。回望整个阶段，我收获了很多， 学到了很多。孩子们可爱的笑脸、纯洁的心灵，我会永远 记得。看到他们进步，哪怕是一点点的进步，我都会很欣 慰。感谢顶岗实习，让我变得成熟而坚强;感谢这段生活， 让我的生命又多了一份精彩!
