小学教师影子培训心得体会

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1、小学教师影子培训心得体会小学教师影子培训心得体会 篇一：影子培训心得体会 影子教师心得体会 11 月 27 日开始，我们在郑州八中 做“影子教师”学 习，受益匪浅，体会颇深。我们一组有王文琴、刘菊霞、 白霞、刘彩霞、荆海英、潘振艳、王敏、宋广梅、李华敏 和任苗苗等十人。我们每天早上五点多起床，六点半到学 院北门坐 305 公交车，虽然辛苦，但我们也觉得很值得， 因为机会来之不易。在郑州八中有倪霞、李红云、雷炀、 刘娟、苏校琴等五位老师做我们的指导老师，我们聆听了 老师的课堂教学、综合性实践活动和作文教学活动，让我 有机会亲身经历了八中学校的教学生活，跟班目睹了教师 的上课，亲自感受了学生的课堂

2、学习，感触颇深。一是课 堂教学中，充分体现了学生主体与教师主导相结合的新教 学理念，教师教学更轻松，学生学习更快乐;二是综合性实 践课上，活动丰富，形式新颖，让人耳目一新，学生有机 会展示，教师更注重导向，班级管理更有创意，更具活力。 我在以后的教学工作应该从以下几方面做起。 （一）更新教育观念，端正自身思想。我要更加热爱 教育事业，时时刻刻不忘记自己的使命，忠于教育事业。 我不会有“当一天和尚撞一天钟”的懈怠思想，有的就是 一种教师的使命感。因为我深深地懂得：教师的工作是神 圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至 全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础 的，是要以强烈

3、的责任心做代价的。一个热爱教育事业的 人，要甘于辛劳，甘于付出， ，甘于无怨无悔。 （二）关爱自己的学生。教师必须关爱学生，尊重学 生的人格，促进他们全面健康地发展。这种关爱，应该是 温暖的，是充满情感和爱的事业。 作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生 的知心朋友，这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情， 在各方面给予关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上 去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生关系，变成 “我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵 的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。 通过影子学习，我懂得了怎样去关爱学生。 “爱”是一 门艺术，能爱是一个层面，善爱则是

4、另一个层面。作为教 师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程 中的每一个微小的“闪光点” ，要爱他们具有极大的可塑性， 要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程 中孕育出来的一串串的成果。 “爱”要以爱动其心，以严导 其行；爱要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁， 持之以恒；“爱”要面向所有学生。 （三）要加强自身的学习，不断提高自己的教学水平。 “问渠那得清如许，为有源头活水来” 。我将不断学习他人 的经验，扬长避短，使自己具有一桶源源不断的“活水” 。 强化“自育”意识，勤学苦练，做到“问道在先” “术业有 专攻” 。 我会在今后的教学工作中，时时处处以教师师德规

5、范 自己，将爱心洒向学生，把知识传授给他们，让学生在和 谐、融洽的氛围在获得知识，在自主、合作探究中得到真 知。全面发展，成为 21 世纪的栋梁之才。 新乡市新乡县古固寨二中王文琴 二一二年十二月十六日 篇二：影子教师培训心得体会 “影子教师”学习心得体会谷凌云 一个月紧张的“影子教师”实习转眼就结束了， 通 过这次学习，我觉得受益匪浅， 收获很多，更新了理念，开阔了视野， “在体验中学 习，在学习中体会” ，这是我培 训学习以来的最大的体会和感悟。在影子实践学习中， 我们听到了更多的真实的常态课，它 既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂 让我感到朴实、自然，遵循了学生身心 的发展规

6、律和学习特点，非常有利于学生各种能力及 良好个性的健康发展。 在师大附中，我们 3 名影子受到 了杜老师的热情款待。本着“积极参与、主动融入、虚 心学习、注重沟通”的实践学习原则，我们认真观察、 认真学习、认真反思，每天坚持写学 习心得体会。现将这次培训学习总结如下：我的指导 老师杜建庄老师为使我学有所得，他精心拟定了实践学习 计划，在这短短的 30 天里给我们安排了许多的学习、实践活动，让我们在 学习、实践中不断超越自我，不断进步 提高。实践学习期间，理论的学习只是一个方面，我 们更多的是教学实践活动。这段时间， 我们每位学员都上了三节课，大家都得到了实实在在 的锻炼。在此过程中，杜老师给予

7、了我 们精心的指导。他认真地听取我们的每一节课，课后 和我们一起议课，真诚地指出我们课堂教学的不足之处， 并提出修改意见。还 记得，我的第一节课上的知识点杂乱无章，但杜老师 没有半点不满，他不断地鼓励我，给我 传递他的经验，并真诚地提出修改意见，使我满怀信 心地投入到第二节课的准备中。在杜老 师的鼓励、指导和同伴们的帮助下，我八年级的生物 课上的一次比一次好，教学能力得到了 实实在在的提高。 课堂是教育学生、培养学生的主阵地，教师更应该在 传授知识的同时，注重提高学生素 养。 实践学习让我深深的感受到：作为教师，一定要具有 扎实的专业知识和深厚的文化底蕴、 同时要具有丰富的教学经验和理论，才能

8、在教学中获 得成功！今后，我要努力提高自身的素 质，不断的丰富教学经验，不断地学习新知，不满足 于墨守成规，提高教育教学水平，相信 成功是属于我们的！总之，这次影子学习我每天都学 有所得，真的是满载而归了。感谢省教 厅和河师大附中给我这个学习的机会，感谢指导老师 杜建庄老师。篇二：影子培训心得 体会 影子教师心得体会 11 月 27 日开始，我们在郑州八中 做“影子教师”学 习，受益匪浅，体会颇深。我们一 组有王文琴、刘菊霞、白霞、刘彩霞、荆海英、潘振 艳、王敏、宋广梅、李华敏和任苗苗等 十人。我们每天早上五点多起床，六点半到学院北门 坐 305 公交车，虽然辛苦，但我们也觉 得很值得，因为机

9、会来之不易。在郑州八中有倪霞、 李红云、雷炀、刘娟、苏校琴等五位老 师做我们的指导老师，我们聆听了老师的课堂教学、 综合性实践活动和作文教学活动，让我 有机会亲身经历了八中学校的教学生活，跟班目睹了 教师的上课，亲自感受了学生的课堂学 习，感触颇深。一是课堂教学中，充分体现了学生主 体与教师主导相结合的新教学理念，教 师教学更轻松，学生学习更快乐;二是综合性实践课上， 活动丰富，形式新颖，让人耳目一新， 学生有机会展示，教师更注重导向，班级管理更有创 意，更具活力。我在以后的教学工作应 该从以下几方面做起。 （一）更新教育观念，端正自身思想。我要更加热爱 教育事业，时时刻刻不忘记自己的 使命，

10、忠于教育事业。我不会有“当一天和尚撞一天 钟”的懈怠思想，有的就是一种教师的 使命感。因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的， 也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、 精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地 使命感为基础的，是要以强烈的责任心 做代价的。一个热爱教育事业的人，要甘于辛劳，甘 于付出， ，甘于无怨无悔。 （二）关爱自己的学生。教师必须关爱学生，尊重学 生的人格，促进他们全面健康地发 展。这种关爱，应该是温暖的，是充满情感和爱的事 业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生 的知心朋友，这种爱也需要教师对 学生倾注相当的热情，在各方面给予关注，从心灵上、 思想上、身体上

11、、学习上去关心、热 爱、帮助，把教学中存在的师生关系，变成“我们” 的关系。爱使教师与学生在相互依存中 取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的 烦恼。 通过影子学习，我懂得了怎样去关爱学生。 “爱” 是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则 是另一个层面。作为教师，今后我要努力做到能爱、 善爱，去关爱学生成长过程中的每一个 微小的“闪光点” ，要爱他们具有极大的可塑性，要爱 他们在教育过程中的主体能动性，要爱 他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。 “爱”要以 爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊 重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒； “爱”要面向所有学生。 （三）要加强自身的学习，不

12、断提高自己的教学水平。 “问渠那得清如许，为有源头活水 来” 。我将不断学习他人的经验，扬长避短，使自己具 有一桶源源不断的“活水” 。强化“自 育”意识，勤学苦练，做到“问道在先” “术业有专攻” 。我会在今后的教学工作中，时时处处以教师师德规范自 己，将爱心洒向学生，把知识传 授给他们，让学生在和谐、融洽的氛围在获得知识， 在自主、合作探究中得到真知。全面发 展，成为 21 世纪的栋梁之才。 新乡市新乡县古固寨 二中王文琴二一二年十二月十六日篇三：教师“影子培 训”心得体会教师“影子培训”学习心得体会沙河小学 韩晓燕 XX 年 5 月 5 日到 5 月 9 日，我有幸到西苑实验小学参 加了

13、教师“影子培训”学习。通 过这次学习，我觉得受益匪浅，收获很多，更新了理 念，开阔了视野。 “在体验中学习，在学习中体会” ，这是 我在本次培训以来最大的体会和感悟。在“影子 培训”中，我听到了更多的真实的常态课，它既没有 过多的修饰，也没有太多的花俏。这样 的课堂让我感到朴实、自然，遵循了学生身心的发展 规律和学习特点，非常有利于儿童各种 能力及良好个性的健康发展。在西苑实验小学，我受 到了学校的热情款待。本着“积极参与、主动融入、虚心 学习、 注重沟通”的培训原则，我认真观察、认真学习、认 真反思，每天坚持写学习心得体会。现 将这次培训学习总结如下： 一、润泽心灵的校园文化花园似的校园,点

14、缀得五彩斑 斓,更显得生气盎然，一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲 滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更显得生机勃 勃，形成了一种人工美和自然美的景色。 在这如诗如画的环境中学习、工作，是一件多么享受 的事情啊！没有豪言壮语，只有温馨提示；没有现场说教， 只有渲染熏陶，这些朴实的句子、惬意 的环境时时刻刻在提醒你、鼓励你、引领你。校园文 化重要的是从教师和学生身上散发出的 与众不同的精神面貌，是渗透在骨子里的一种品质。 它是通过校长不断引领，老师们不断领 会，通过外在熏陶，内在培养，最终表现在全体教职 员工身上的气质，最后形成学校独有的 一种精神气息。 二、震撼人心的行为习惯作为教育工作者，我们

15、都知 道要把学生培养成为四有新人，这是教育的终极目标。但 是 我们也遗憾地看到现实离这个目标还很远，学生的行 为习惯中总有一些不和谐的音符，可是 在西苑实验小学却看到了令我 三、匠心独具的教学艺术 我的指导老师在这短短的一周天里给我安排了很多的 学习、实践活动，让我在学习、实 践中不断超越自我，不断进步提高。培训期间，理论 的学习只是一个方面，我们更多的是教 学实践活动。这段时间，我得到了实实在在的锻炼。 在此过程中，指导老师给予了我精心的 指导。他认真地听取我的每一节课，课后和我一起议 课，真诚地指出我课堂教学的不足之处， 并提出修改意见。 课堂是教育学生、培养学生的主阵地，教师更应该在 传

16、授知识的同时，注重提高学生素 养。 “影子培训”让我深深的感受到：作为教师，一定要 具有扎实的教书技能和深厚的文化 底蕴、同时要具有丰富的教学经验，才能在教学中获 得成功！今后，我要努力提高自身的素 质，不断的丰富教学经验，不断地学习新知，不满足 于墨守成规，提高教育教学水平，相信 成功是属于我的！总之，这次培训，我每天都学有所 得，真的是满载而归了。感谢西苑实验 小学给我这个学习的机会，感谢指导老师。篇四：影 子培训心得体会 影子培训心得体会 （关面小学 尹大治） 上周我参加了关面小学与汉 丰二校的结对“影子培训”学习，受益匪浅，体会颇深。 一 周以来，我有幸参加了汉丰二校语文组的作文教学讲 座和六年级的语文说课活动，更得到了 指导老师的结对指导，让我有机会亲身经历了区学校 的教学生活，跟班目睹了城区教师的备 课上课，亲自感受了城区学校学生的学习生活，倍感 珍惜。一是课堂教学中，充分体现了学 生主体与教师主导相结合的新教学理念，教师教学更 轻松，学生学习更快乐;二是晨会课上， 活动丰富，形式新颖，让人耳目一新，学生有机会展 示，教师更注重导向，班级管理更有创 意，更具活力。