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任务三 修饰比赛结果版面,小游戏,分栏,1、读一读： 请大家跟老师一起读读书上对分栏方法的介绍。学习一下具体的分栏方法。,2、做一做： 打开桌面上的“学件”文件夹中的WORD文件学会感恩尝试把文章分成两栏。,3、想一想： 分栏后的文章在阅读上感觉跟没有分栏时有什么不同？,从便于阅读和美观角度上我们常常把比较长的文章进行分栏设置。,页面设置,听一听,跟小组成员说一说在生活中你有哪些需要感谢的人,大家来欣赏： 打开桌面上的“学件”文件夹中的WORD文件感谢老师的信， 看看用了哪些美化文章的方法。小组交流后在学习单上勾选出来。,练习：打开桌面上的练习文件夹，选择一篇感恩文章进行修饰。,评价标准：色彩、大小、位置合适，突出主题，便于阅读。,填写学习单的评比栏 请用涂色的方法给自己评个星级。然后下位评评周围同学的作品， 为你认为优秀的作品画一颗五角星进行投票。看谁的作品最受欢迎。,评一评,版面设计欣赏,
