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1、小学六年级语文教学工作计划书小学六年级语文教学工作计划书 新学期来临，仍然面对老面孔，但要重新面对新的教 学任务，承受新的压力，即让自己减轻压力，又能搞出新 名堂，出更上一层楼的教学质量，让教师教得轻松，学生 也学得塌实，学得兴趣高涨，本人进行了认真的分析研究， 结合实际制定出如下的教学计划： 一、学生情况分析：六年级班共有学生 43 人。大部分 学生学习态度端正，思想上要求上进，作业认真、一丝不 苟。课堂上大部分同学听讲认真，但是也许受年龄影响， 肯积极发言的学生微乎其微，大部分甘愿当听众。作文方 面，能做到文从句顺、文章优秀的学生仅占 30%左右，而杨 宗霖与王明睿等几位学生是语文学习上有
2、困难的学生需要 教师花大力气去辅导和监督。 二、教材简要分析：本册共有课文 21 篇，其中精读课 文 10 篇、略读课文 11 篇。 跨越百年的美丽 千年圆梦 在今朝等内容丰富，时代感强，而且体裁多样性，有散 文、词、诗，简单说明文和文言文等。全册教材分为 6 组。 每组教材的编排一般有四部分组成：导读、课例、口语交 际与习作及日积月累和回顾拓展，体现了有实践到认识再 到实践的过程；体现了循环往复、逐步提高的训练过程。 本册教材要求学会 80 个字。要求学会的字在精读课文中安 排，在课后的方格和书后的生字表中表明。生字和多音字 均随课文注音。生字用圆括号，多音字用方括号。 “”导读 “预习” “积累运用”和选读课文中出现的生字一律不注音， 以培养学生查字典的能力和习惯。 三、教学目标要求： 1、在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国、热 爱中国共产党、热爱社会主义的教育；受到为人民服务、 无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创 新的精神，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，受到科 学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱美的情趣， 2、能利用汉语拼音识字，学习普通话。
